GUÍA DE TRABAJO “CONSTRUCCIÓN DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS” CURSO 8º

2 4790 REUNIÓN DEL GRUPO DE TRABAJO
2 628 GRUPO DE TRABAJO ADHOC ENCARGADO
2 DOCUMENTO DE TRABAJO Nº 11 PROGRESIVIDAD

2 DOCUMENTO DE TRABAJO Nº 12 SIMPLIFICACIÓN
3 DOCUMENTO DE TRABAJO Nº 8
3 GRUPO DE TRABAJO CONJUNTO DEL OEASERTVIII

Trabajo “Construcción de circuitos eléctricos”

Guía de Trabajo

“Construcción de circuitos eléctricos”

Curso: 8º Básico


Objetivo: Identificación de materiales conductores y aislantes.


Las siguientes actividades se realizan utilizando el simulador de circuitos disponible en

http://phet.colorado.edu/sims/html/circuit-construction-kit-dc/latest/circuit-construction-kit-dc_es.html



Primera parte: Conducción de la electricidad


  1. Abre el simulador

  2. Encuentra la forma de hacer que una ampolleta se encienda con la menor cantidad de partes posibles (de las disponibles en el simulador).Cuando la corriente fluye a través de los cables, y hace que algo trabaje (por ejemplo, se encienda una ampolleta), a este conjunto de cosas se les llama circuito.

  3. Copia acá tu circuito (captura la pantalla, copia y pega tu circuito)



  1. ¿Qué es lo que en apariencia hace que la ampolleta emita luz? (¿Qué crees que es la electricidad en el contexto del simulador)





  1. Prueba, de la bolsa con objetos, cuales de ellos permiten fluir a la electricidad y cuales no, y completa la tabla de abajo.

Objetos que permiten a la electricidad fluir (conductores)

Objetos que NO permiten a la electricidad fluir (aislantes)




  1. ¿Qué tienen en común los conductores?


  1. ¿Qué tienen en común los aislantes?



CONTRATO DE TRABAJO POR LA EMPRESA
en el Siglo xvi la Novela Incluye Trabajos
FICHA DE EVALUACIÓN DEL TUTOR DEL TRABAJO FIN


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