CURSO 4º PRIMARIA PUEDEN TAMBIÉN ACCEDER A ESTA PLANTILLA

CURSO: 4º PRIMARIA

Pueden también acceder a esta plantilla en el blog de cuarto, donde encontrarás cuentos, canciones, vídeos y todos los contenidos que hemos trabajado durante el curso. Haz clic AQUÍ para llegar hasta nuestro blog.

LENGUA

Recuerden leer bien las instrucciones y escribir con letra clara, buena ortografía y

expresión, poniendo en marcha todo lo aprendido y consultando en caso de duda.

La tarea está organizada por días. Puedes imprimir la ficha o copiarla en una libreta. Encontrarás todas las fichas de lengua al final de este documento.

Lunes 23/03/20: Ficha “Mensaje en la Botella”

Martes 24/03/20: Ficha: Pronombres personales. Antes de hacer la ficha mira este vídeo. Haz clic AQUÍ

Miércoles 25/03/20: Ficha “Los Océanos”

Jueves 26/03/20: Ficha : Campo semántico”. Antes de hacer la ficha, mira este vídeo. Haz clic AQUÍ.

Viernes 27/03/20: Ficha “Fuentes de Energía”

Recuerda leer 15 minutos cada día y realizar el resumen semanal del préstamo de

cuentos. Si ya has terminado el cuento de clase puedes leer alguno que tengas en casa.

MATEMÁTICAS

UNIDAD DIDÁCTICA 8- TIEMPO Y DINERO

LUNES-MARTES (23-24 MARZO)

Observa el video tutorial explicativo sobre el reloj digital y analógico, únicamente debes de pulsar en el siguiente link: https://www.youtube.com/watch?v=1srB4YELx50

Una vez visualizado el video, realiza en tu libreta los ejercicios 3, 5 y 6 de la página

138.

MIERCOLES-JUEVES (25-26 MARZO)

Repasa el cuadro de las unidades de tiempo que tenemos en la página 132, una vez llevado a cabo el repaso, realiza en tu libreta el ejercicio 7 de la página 138.

Posteriormente entra en el siguiente link y diviértete con el siguiente juego de “unidades de tiempo”: https://www.cerebriti.com/juegos-de-matematicas/unidades-de-tiempo-(1)

VIERNES (27 MARZO)

Observa el video tutorial explicativo sobre las unidades de tiempo, únicamente debes de pulsar en el siguiente link: https://www.youtube.com/watch?v=bOcP2YOeH94

Una vez visualizado el video, realiza en tu libreta el ejercicio 5 y 6 de la página 135.

SOCIALES

UNIDAD DIDÁCTICA 6- DESCUBRIMOS LA EDAD ANTIGUA

Hazte con una bolsa de palomitas, escoge un buen sitio en el sofá y disfruta con tu familia de la película “Asterix y Cleopatra”, donde podréis conocer un poco más de como era la vida en la Edad Antigua, concretamente en Egipto.

Cleopatra quiere demostrar a Julio César que los egipcios son capaces de construir mejor que los romanos y, para ello, encarga a Numerobis, el arquitecto, que proyecte un palacio y lo construya en el plazo de tres meses. Numerobis se siente incapaz de hacerlo, por lo que pide ayuda a su amigo, el druida Panorámix. Este parte hacia Alejandría en busca de su amigo, y lo hace acompañado por Astérix y Obélix. Juntos sortearán un sinfín de peligros, visitarán la Esfinge y las Pirámides, navegarán por el Nilo, incluso pasarán un rato en la cárcel...

Aquí os dejo el enlace para que puedas disfrutar de la película https://www.youtube.com/watch?v=s6hgRLP8EVY

Una vez visualizada la película y con ayuda de la unidad didáctica 6 del libro de sociales, responde en tu libreta a las siguientes preguntas:

1-¿Quiénes eran los egipcios? ¿En qué momento de la historia los sitúas?

2- ¿Cómo y dónde vivían los egipcios?

3- ¿Quién era Cleopatra en la película? ¿ Quienes eran los faraones en Egipto?

4- ¿Quiénes son los encargados de construir el palacio a Cleopatra? ¿Qué funciones tenían los campesinos y esclavos en Egipto?

5- Describe y explica cuáles fueron las cuatro cosas fundamentales que hemos heredado de los egipcios. ¿Aparece alguna de ellas en la película?

6- Haz un breve resumen de la película.

NATURALES

UNIDAD DIDÁCTICA 7. LAS MEZCLAS.

Comenzamos una nueva unidad, dedicada a las mezclas de la materia. Esta semana te proponemos las siguientes actividades para trabajar el área de naturales:

Lee las páginas 94 y 95 del tema 6 de naturales. En una segunda lectura subraya las ideas más importantes y realiza con ellas un esquema.

Resuelve los ejercicios nº 1 y 2 de la página 64.

Mira este vídeo que te mostrará los diferentes tipos de mezclas que podemos encontrar en la naturaleza. Haz clic AQUÍ

OBSERVACIONES:

Empezamos otra nueva semana de trabajo en casa. Esperamos que todos sigáis estando bien y que no les esté resultando muy pesado estos días de resguardo.

Y recuerden: no estamos de vacaciones, debemos trabajar un poco cada día como si

estuviéramos en el cole.

Elige tu sitio favorito de estudio, ten a mano todo lo que necesites y marca un horario.

¡Hay tiempo para todo! Sé responsable y trabaja cada día.

El correo del profesorado por si tuvieran alguna duda es el siguiente:

4ºA: [email protected]

4ºB: [email protected]

4ºC: [email protected]

Debido a los problemas que se están produciendo para abrir algunos de los enlaces que os hemos mandado, posterior a esta plantilla se adjuntan las fichas para la realización de las tareas. De esta manera, nos aseguramos que todos los alumnos tienen acceso a las fichas y recordar que podéis imprimirla o copiarlas en vuestra libreta.