AVANT LE MODULE PENDANT LE MODULE APRES LE MODULE

LA CARTE LOUVRE FAMILLES AVANTAGES ET INFORMATIONS
( AQUEST FULL S’HA D’OMPLIR PEL DAVANT I PEL
071121 8 HISTOIRE DE L’INSULINE I AVANT LA DÉCOUVERTE

1 REQUISITOS PARA SOLICITAR PASAVANTE SER RESIDENTE DE
ACTUALITZACIÓ DEL PROTOCOL DAVANT EPISODIS AMBIENTALS DE CARÀCTER EXTRÉM
AUDI A6 AVANT SINOPSIS AUDI A6 AVANT 2 ASPECTOS

MODULE NATATION avant pendant après

AVANT le module

PENDANT le module

APRES le module

En classe, à l’école

A la piscine

En classe, à l’école

A la piscine

En classe, à l’école

A la piscine

- Répartition des créneaux par classe (en fonction des créneaux de l’école – planning prioritaire)

- Constitution des groupes en fonction de la connaissance de leur niveau

- Connaître les textes officiels sur l’enseignement de la natation à l’école

  • Rédaction du projet pédagogique de l’école ou du cycle (gestion des dispensés , organisation des classes, prise en charge des élèves handicapés, suivi et évaluation ….)

  • Informations aux parents (en conseil d’école et/ou lors de la réunion de rentrée, mots dans les cahiers)

  • Préparer les élèves au module de natation.

- renouveler les agréments si besoin de parents agréés


- connaître le POSS de la piscine (à voir)

  • présenter son projet pédagogique si différent de celui de la piscine ou de la circonscription

(ex : organisation particulière)


- savoir ce qui se passe dans les groupes à la piscine, suivi des élèves

- Retour sur les apprentissages, notamment pour les autres groupes (maîtrise de la langue)

- projet littérature en lien avec la natation ou autre projet (valise Piscine au CRD de la circonscription) , favoriser du lien interdisciplinaire

- travail sur l’hygiène, la santé, les règles de vie, l’équilibre alimentaire ….

- assurer une bonne relation avec les MNS, se présenter, échanger

- gestion des groupes

- temps de travail : favoriser au maximum le temps d’activité dans l’eau

- prévoir, anticiper son organisation de l’espace et du matériel (voir inventaire)

- assurer la surveillance et la sécurité des élèves en bassin et dans les vestiaires (rôle de chacun – fiche parents accompagnateurs)

- bilan des séances et des apprentissages

- à la fin d’un module reporter le niveau atteint sur le livret (obligatoire en fin de CM2)

- remplir la fiche bilan de l’école (retour IEN si demandé)

- bilan à présenter en conseil des maîtres et en conseil d’école (données chiffrées sur les résultats des élèves)


- Participation obligatoire à la réunion bilan annuelle organisée par l’IEN et le Directeur de la piscine (directeur ou représentant de l’école)

- courrier de remerciements fait par les élèves, dessins en maternelle …


Document réalisé par les CPD/EPS, Direction départementale de l’Education Nationale de Meurthe-et-Moselle


AVANT LE MODULE PENDANT LE MODULE APRES LE MODULE
AVANT PROPOS ETANT UNE NOUVELLE ENSEIGNANTE CHERCHEUR À L’ECOLE
AVANTAGES FISCAUX ACCORDÉS À CERTAINS SECTEURS D’ACTIVITÉ PAR LE


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