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En classe, à l’école |
A la piscine |
En classe, à l’école |
A la piscine |
En classe, à l’école |
A la piscine |
- Répartition des créneaux par classe (en fonction des créneaux de l’école – planning prioritaire) - Constitution des groupes en fonction de la connaissance de leur niveau - Connaître les textes officiels sur l’enseignement de la natation à l’école Rédaction du projet pédagogique de l’école ou du cycle (gestion des dispensés , organisation des classes, prise en charge des élèves handicapés, suivi et évaluation ….) Informations aux parents (en conseil d’école et/ou lors de la réunion de rentrée, mots dans les cahiers) Préparer les élèves au module de natation. - renouveler les agréments si besoin de parents agréés …
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- connaître le POSS de la piscine (à voir) présenter son projet pédagogique si différent de celui de la piscine ou de la circonscription (ex : organisation particulière)
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- savoir ce qui se passe dans les groupes à la piscine, suivi des élèves - Retour sur les apprentissages, notamment pour les autres groupes (maîtrise de la langue) - projet littérature en lien avec la natation ou autre projet (valise Piscine au CRD de la circonscription) , favoriser du lien interdisciplinaire - travail sur l’hygiène, la santé, les règles de vie, l’équilibre alimentaire …. |
- assurer une bonne relation avec les MNS, se présenter, échanger - gestion des groupes - temps de travail : favoriser au maximum le temps d’activité dans l’eau - prévoir, anticiper son organisation de l’espace et du matériel (voir inventaire) - assurer la surveillance et la sécurité des élèves en bassin et dans les vestiaires (rôle de chacun – fiche parents accompagnateurs) |
- bilan des séances et des apprentissages - à la fin d’un module reporter le niveau atteint sur le livret (obligatoire en fin de CM2) - remplir la fiche bilan de l’école (retour IEN si demandé) - bilan à présenter en conseil des maîtres et en conseil d’école (données chiffrées sur les résultats des élèves)
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- Participation obligatoire à la réunion bilan annuelle organisée par l’IEN et le Directeur de la piscine (directeur ou représentant de l’école) - courrier de remerciements fait par les élèves, dessins en maternelle … |
Document réalisé par les CPD/EPS, Direction départementale de l’Education Nationale de Meurthe-et-Moselle
AVANT LE MODULE PENDANT LE MODULE APRES LE MODULE
AVANT PROPOS ETANT UNE NOUVELLE ENSEIGNANTE CHERCHEUR À L’ECOLE
AVANTAGES FISCAUX ACCORDÉS À CERTAINS SECTEURS D’ACTIVITÉ PAR LE
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