57 BAB V PENUTUP A KESIMPULAN BERDASARKAN HASIL ANALISIS

104 BAB V PENUTUP 51 SIMPULAN BERDASARKAN HASIL PENELITIAN
121 B AB V PENUTUP A KESIMPULAN BERDASARKAN URAIAN
3 SAMBUTAN GUBERNUR KALIMANTAN TIMUR PADA PENUTUPAN PESTA

5 B AB V PENUTUP A KESIMPULAN SETELAH KITA
57 BAB V PENUTUP A KESIMPULAN BERDASARKAN HASIL ANALISIS
70 BAB V PENUTUP A KESIMPULAN BERDASARKAN DESKRIPSI HASIL

57


BAB V

PENUTUP

  1. Kesimpulan

Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan hasil penelitian, maka dapat ditarik beberapa kesimpulan, antara lain adalah sebagai berikut :

        1. Penerapan Matematika Realistik (PMR) dapat meningkatkan aktivitas belajar siswa Kelas VI MIN Kolese pada pokok bahasan Pecahan Desimal Mata Pelajaran matematika. Rata-rata aktivitas siswa dalam pembelajaran dengan penerapan matematika realistik dari Siklus I sampai Siklus II menunjukkan adanya peningkatan, rata-rata aktivitas siswa pada Siklus I diperoleh nilai rata-rata aktivitas sebesar 2,58 berkategori cukup, meningkat pada Siklus II dengan diperoleh nilai rata-rata aktivitas siswa sebesar 3,71 dengan kategori sangat baik.

        2. P

          56

          enerapan matematika realistik juga dapat meningkatkan kemampuan hitung yang dilihat dari hasil belajar siswa Kelas VI MIN Kolese pada pokok bahasan Pecahan Desimal Mata Pelajaran Matematika. Hasil belajar siswa pada Siklus I diperoleh nilai rata-rata yang siswa adalah 62,39 dan pada Siklus II dengan nilai rata-rata yang diperoleh adalah 69,96. Sedangkan nilai hasil belajar siswa dari hasil pre-test diperoleh nilai rata-rata siswa sebesar 53,26 meningkat pada hasil belajar siswa post-test dengan nilai rata-rata 69,13.

  1. Saran

Setelah melaksanakan penelitian dan melihat hasil yang didapatkan, maka penulis menyarankan hal-hal sebagai berikut:

  1. Dalam mengajarkan matematika di MIN, khususnya MIN Kolese Kec. Lea-Lea Kota Baubau sebaiknya dalam memperkenalkan konsep matematika digunakan lingkungan dan realitas tertentu, sehingga siswa akan merasakan bahwa konsep matematika dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.

  2. Bagi guru dan calon guru yang akan menerapkan pendekatan PMR, harus banyak membaca agar memiliki wawasan yang luas tentang pembelajaran matematika.


77 BAB V PENUTUP A KESIMPULAN DARI URAIAN DAN
BAB IV PENUTUP A KESIMPULAN DIREKTORAT JENDERAL INDUSTRI AGRO
BAB IV PENUTUP LAPORAN AKUNTABILITAS KINERJA BADAN PERENCANAAN PENELITIAN


Tags: analisis dan, analisis, kesimpulan, penutup, berdasarkan, hasil