LEHRERFRAGEN (SLEHRERFRAGENOHP) 1 „AUSKUNFTSFRAGEN“ „WAS MACHT IHR DENN IN

LEHRERFRAGEN (SLEHRERFRAGENOHP) 1 „AUSKUNFTSFRAGEN“ „WAS MACHT IHR DENN IN






Lehrer-Fragen

Lehrer-Fragen

(s-lehrer-fragen-OHP)


1. „Auskunftsfragen“:

Was macht Ihr denn in den Sommerferien?“


2. „Kontroll-Fragen“:

Paul, was ist das für ein Satzglied?“


Beides sind insofern „Wissensfragen“, weil L von S `etwas wissen´ will:

in 1: Wissen über einen Sachverhalt

in 2: Wissen über das Wissen von S (über einen Sachverhalt).

Beide Frage-Typen werden auch in alltagsweltlichen Kontexten genutzt.


3. „Regiefragen“ (Ehlich/Rehbein 1986):

„Wie ist wohl Maria Stuart hier zumute?“


Regiefragen wollen nicht vorhandenes Wissen offengelegt haben, sondern bieten Anleitungen (= `Regieanweisungen´) für die Entwicklung von Wissen im nachfolgenden Arbeitsprozess der S.

Regiefragen sind an Lehr-Lern-Beziehungen gebunden.





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