Lehrer-Fragen
(s-lehrer-fragen-OHP)
1. „Auskunftsfragen“:
„Was macht Ihr denn in den Sommerferien?“
2. „Kontroll-Fragen“:
„Paul, was ist das für ein Satzglied?“
Beides sind insofern „Wissensfragen“, weil L von S `etwas wissen´ will:
in 1: Wissen über einen Sachverhalt
in 2: Wissen über das Wissen von S (über einen Sachverhalt).
Beide Frage-Typen werden auch in alltagsweltlichen Kontexten genutzt.
3. „Regiefragen“ (Ehlich/Rehbein 1986):
„Wie ist wohl Maria Stuart hier zumute?“
Regiefragen wollen nicht vorhandenes Wissen offengelegt haben, sondern bieten Anleitungen (= `Regieanweisungen´) für die Entwicklung von Wissen im nachfolgenden Arbeitsprozess der S.
Regiefragen sind an Lehr-Lern-Beziehungen gebunden.
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