Comunicat
de premsa
Educació distribuirà 355.680 còpies impreses de la prova d’avaluació de primària
Per a dur a terme la prova s’han imprès 88.965 quaderns per a cada àmbit d’examen: llengua catalana, llengua castellana, llengua aranesa per l’alumnat de la Vall d’Aran, matemàtiques i primera llengua estrangera.
El Departament distribuirà els quaderns en els 2.116 centres educatius del Servei d’Educació de Catalunya i els centres privats entre el 26 i el 30 d’abril.
Fan falta 80 vehicles de repartiment, 21.750 kg de mercaderia i 7.000 bosses opaques inviolables per traslladar la prova a les escoles.
La prova, que es farà el 5 i 6 de maig, avaluarà l’assoliment de competències bàsiques en llengua catalana, llengua castellana, llengua aranesa, matemàtiques i llengua estrangera, novetat en l’edició d’enguany.
L’avaluació de primària inclou per primera vegada un dictat en llengua catalana i castellana, que es farà a partir de l’audició de la lectura en un CD.
El Departament d’Educació ha preparat un dispositiu per dur a terme la prova d’avaluació de sisè de primària els propers 5 i 6 de maig. La infraestructura comporta la impressió de 355.680 còpies que es repartiran durant 4 dies, del 26 al 30 d’abril, als 2.116 centres educatius del Servei d’Educació de Catalunya i els centres privats on es realitzarà la prova.
Els exàmens es distribuiran en 7.000 bosses opaques inviolables situades en 2.100 caixes. Aquestes caixes, alhora, estaran convenientment tancades amb precintes dissenyats específicament per a les proves.
Amb les proves impreses també es distribuiran 3.159 CD, que inclouran els dictats en llengua catalana, llengua castellana i llengua aranesa per l’alumnat de la Vall d’Aran, així com el listening per a la prova de competència en llengua estrangera (66.191 alumnes per a la llengua anglesa i 660 per a la llengua francesa). El dictat i la prova en llengua estrangera és una novetat respecte de l’avaluació de primària de l’any passat.
Els quaderns impresos -88.965 còpies per a cada matèria- representen un total de 21.750 kg de pes. Per tal de fer-los arribar als centres educatius, s’ha seguit un procediment on han fet falta dissenyar les rutes específiques de repartiment del material.
De la impremta al centre educatiu
Un cop els quaderns impresos hagin sortit de la impremta seran introduïts –juntament amb els CD- en un sobre inviolable i posteriorment en caixes. És llavors quan es precintaran per tal que no siguin manipulats i es distribuiran en els 80 vehicles que faran el repartiment dels exàmens. Els centres rebran les caixes entre els dies 26 i 30 d’abril.
Quan el vehicle hagi arribat al centre educatiu, les proves i les etiquetes identificatives dels alumnes quedaran sota la custòdia del director o directora del centre. Els paquets es custodiaran en un lloc segur fins al dia de la prova. Serà llavors quan el director o directora, en presència de l’aplicador/a extern/a, procedirà a treure el precinte de la caixa i n’extraurà els quaderns.
Un cop acabada la prova, l’aplicador/a la tancarà en els sobres corresponents i el director/a del centre en revisarà el contingut, comptarà que hi siguin tots els exàmens, tancarà el sobre i a la part de fora indicarà el nombre total de proves que inclou.
79 comissions vetllaran pel bon funcionament de la prova
L’avaluació de sisè de primària, que faran 66.851 alumnes, serà controlada per 79 comissions, encarregades de vetllar perquè es duguin a terme d’una manera correcta. Aquestes comissions estan integrades pel president/a de la comissió –inspector/a del Departament d’Educació-, un secretari/a –professional dels serveis educatius del Departament- i pels avaluadors/es externs. Aquests seran tant mestres de primària com professorat de secundària. Finalment, també intervenen en el procés els directors i directores dels centres educatius i els tutors o tutores dels grups de sisè de primària.
La tasca del president/a de la comissió –que són inspectors/es del Departament d’Educació- és la de proposar els membres que formaran cada comissió, un cop escoltada l’opinió dels directors/es dels centres educatius. Alhora, coordinaran i informaran de tot el procés de les proves als aplicadors/es. També designaran els docents que posteriorment corregiran les proves.
L’aplicador/a extern/a és un docent tant d’educació primària com d’educació secundària. Seran els responsables de vetllar pel bon funcionament de la prova als centres educatius, i en tots els casos estaran en els centres on no treballen. Els aplicadors/es repartiran la prova, vetllaran perquè les condicions siguin les adequades, recolliran les proves, les comptaran i les tancaran en sobres per posteriorment lliurar-les al president/a de la comissió.
També és tasca d’una part d’aquests docents la correcció dels exàmens. Cada corrector/a, però, ha d’avaluar els alumnes que no pertanyen ni al centre on treballa ni al centre on ha actuat com a aplicador/a extern/a. Els docents corregiran totes les parts de les proves d’un alumne i a partir d’un mínim de 40 proves.
Finalment, també hi tindrà un paper en tot el procés el tutor/a de sisè de primària de cada escola. Serà qui estarà dins l’aula per tal que l’alumnat vegi la persona de referència en el moment de la prova.
Continguts i objectius de l’avaluació de sisè de primària
La finalitat de l’avaluació és obtenir una radiografia sobre el nivell d’assoliment de les competències bàsiques de l’alumnat català al final de l’educació primària. Alhora, els resultats permeten saber quins són els punts forts i els punts febles de cada centre escolar. A partir d’aquí, l’equip directiu de l’escola pot intentar posar les bases per enfortir encara més els punts forts i capgirar-ne els febles.
El contingut de les proves ha estat elaborat pel Consell Superior d’Avaluació del Sistema Educatiu amb la col·laboració de professorat expert d’educació primària i secundària. Està format per 4 quaderns, cadascun dels quals avalua els coneixements i competències en llengua catalana, llengua castellana, primera llengua estrangera i matemàtiques. La introducció d’un dictat en català i castellà, així com la prova de competència en llengua estrangera –majoritàriament anglès, i francès- és novetat en l’avaluació de primària del 2010.
Un cop recollits els resultats, es facilitaran als centres escolars i a les famílies. Els primers rebran la informació sobre el conjunt dels seu alumnat mentre que els segons només disposaran d’informació sobre la prova del seu fill o filla.
26 d’abril de 2010
Via Augusta, 202-226
08021 Barcelona
Tel. 93 400 69 69
http://www.gencat.net/educacio
ACTUALIZAT 12042019 INFORMAŢII CARE TREBUIE COMUNICATE PUBLICULUI IN CAZUL
ALEMÁN NIVEL A21 CONTENIDOS MINIMOS COMUNICATIVOS SALUDAR Y
AOSTA 8 FEBBRAIO 2012 COMUNICATO STAMPA N 64SC ADUNANZA
Tags: 355680, comunicat, distribuirà, educació, còpies, premsa