MÓDULO PROFESIONAL 2 TÉCNICAS BÁSICAS DE ENFERMERÍA PROFESORAS TITULARES

c epa “la Manchuela” Módulo 1 Ámbito
Ficha de Contenido Audiovisual Videoclase Módulo Temaapartado Pantalla
Hojas de Respuesta Para el Desarrollo Módulo n°2

Módulo i Introduccion al Gobierno y Administración Municipal Tema
Módulo iv Bloque 11tema 3 la Lexicología Contenidos Mínimos
Módulo Transversal Matemática Duración 68 Horas Capacidades Para Realizar

MÓDULO PROFESIONAL 2: TÉCNICAS BÁSICAS DE ENFERMERÍA

MÓDULO PROFESIONAL 2: TÉCNICAS BÁSICAS DE ENFERMERÍA

PROFESORAS: Titulares: Pilar Álvarez Quintana y Marta García Jorge

Profesora de apoyo:Maria Luisa Terol Esteban

2.- CONTENIDOS: Según R.D. de Título 540/1995 (BOE 10-06-95) y R.D. de Currículo 552/1995 (BOE 10-06-95) los contenidos básicos del módulo son:

Aproximación al rol del auxiliar de enfermería.
Higiene y aseo del paciente.
Principios anatomofisiológicos y patologías del órgano cutáneo y fundamentos de higiene corporal.
Cuidados “post-mortem”. Finalidad y preparación del cadáver
Movilización, traslado y deambulación de pacientes.
Principios anatomofisiológicos de sostén y movimientos del cuerpo humano. Patologías óseas y articulares.
Posiciones anatómicas
Técnicas de movilización
Técnicas de traslado
Técnicas de deambulación
Principios anatomofisiológicos y patologías del aparato cardiovascular. La sangre.
Principios anatomofisiológicos y patologías del aparato respiratorio y excretor.
Preparación a la exploración médica. .
Recogida de muestras
Gráficas de constantes vitales y balance hídrico.
Anatomía fisiología y patología del sistema nervioso y endocrino.
Anatomía, fisiología y patología del aparato digestivo y glándulas anejas.
Principios de dietética
Técnicas de administración de comidas.
Alimentación enteral y nutrición parenteral
Técnicas de SNG
Cuidados del paciente con ostomía
Enemas
Administración de medicación: Principios de farmacología general.
Vías de administración de medicamentos. Sueroterapia. Transfusiones..
Técnicas de preparación de la medicación.
Los cuidados quirúrgicos.
Técnicas y Cuidados del paciente oncológico
Anatomía fisiología y patología del aparato ginecológico. .Técnicas y Cuidados del RN
Cuidados del anciano.
Primeros auxilios: Principios anatomofisiológicos aplicados a los primeros auxilios
Criterios de urgencia y prioridad.
Intoxicaciones.
Traumatismos. Técnicas de aplicación de calor y frío
Vendajes e inmovilizaciones.
Técnicas de reanimación cardiopulmonar

5.-CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Clasificar las funciones del Auxiliar de Clínica.

Definir términos específicos relacionados con la enfermería.
Describir el esquema básico general del cuerpo humano.
Explicar materiales y utensilios de uso común en las distintas técnicas de higiene personal.
Describir los procedimientos de baño y lavado de1 paciente precisando los materiales necesarios para su realización en función del estado y necesidades del mismo.
Describir los procedimientos de recogida de excretas, precisando los materiales necesarios.
Describir la anatomía, fisiología y patología de la piel.
Explicar los mecanismos de producción de las úlceras por presión
Conocer las medidas preventivas en las úlceras por presión
Señalar la secuencia de actividades y procedimientos necesarios en los cuidados postmortem.
Realización de supuestos prácticos.
Describir las distintas posiciones corporales de los enfermos encamados.
Explicar la técnica idónea de traslado de un enfermo en función de su estado.
Saber movilizar a un paciente en función de su estado, explicando los criterios aplicados.
Describir la anatomía, patología y fisiología de los sistemas locomotor, muscular y nervioso.
Realización de un supuesto práctico que incluya movilización, traslado y medios materiales.
Describir la anatomía y fisiología del aparato cardiocirculatorio y respiratorio, con sus patologías más frecuentes.
Explicar las características fisiológicas de las constantes vitales: frecuencia cardiaca, respiración, temperatura y presión arterial.
Delimitar los lugares anatómicos más frecuentes para la localización y medida de las constantes vitales.
Conocer el material necesario.
Realización de un supuesto práctico de medición de las constantes vitales.
Realización de una gráfica.
Saber preparar un carro de parada
Describir la anatomía, fisiología y patología: del aparato urinario.
Saber realizar el control de ingesta y diuresis
Conocer las distintas técnicas para la recogida de muestras de orina
Conocer cuidados de un paciente con Insuficiencia renal
Describir los materiales necesarios para realizar una exploración médica.
Identificar los órganos que componen el aparato digestivo, su localización, función y patología más frecuentes.
Saber aplicar cuidados a un paciente con ostomía
Clasificar los tipos de alimentos por las características básicas de sus nutrientes, explicando los principios inmediatos constitutivos.
Describir las características nutritivas de los distintos tipos de dietas: normales y especiales.
Distintos tipos de alimentación: por vía oral, parenteral y por sonda.
Describir características anatomofisiológicas de las vías más frecuentes de administración de medicamentos
Explicar las características de los materiales necesarios para la administración de los medicamentos por las distintas vías.
Explicar los riesgos asociados a la administración de distintos medicamentos
Explicar signos y síntomas más comunes de los traumatismos, hemorragias y quemaduras
Conocer cuidados de un paciente con sueroterapia
Saber aplicar cuidados a pacientes oncológicos
Conocer cuidados de un RN sano y prematuro
Saber aplicar medidas de higiene de incubadoras
Conocer procedimientos relacionados con pacientes terminales
Explicar los contenidos y secuencias de aplicación de las distintas técnicas de RCP
Conocer los distintos tipos de intoxicaciones y forma de actuar

8.-CRITERIOS DE CALIFICACIÓN:

Para obtener la calificación se aplicarán los siguientes porcentajes:

Prueba teórica o teórico-práctica: 90% de la calificación.
Trabajos, asistencia y actitud: 10% de la calificación.

La calificación de la evaluación será un valor numérico sin decimales entre 1 y 10. Se consideran aprobados todos los alumnos cuya calificación sea de 5 o superior a 5. Los alumnos que suspendan una o más evaluaciones tendrán que presentarse al examen Ordinario de Junio y los que en esta prueba no consigan una calificación igual o superior a 5 deberán acudir a la prueba Extraordinaria de Septiembre.

El alumno que tenga faltas de asistencia a clase igual o superior al 30% del total de horas del módulo, podrá ver anuladas sus notas parciales obtenidas durante el curso y deberá presentarse a un examen final que incluya todos los contenidos explicados durante el curso, además de presentar los trabajos realizados para poder ser evaluado en la convocatoria ordinaria de Junio.

IES SAN JUAN DE LA CRUZ Departamento de Sanidad 2011-2012.

Programa del Módulo de Botánica i Origen y Evolución
Redacción y Oratoria Módulo Lectura Obligatoria Resumen Parte i

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