OPŠTI PODACI |
||||||||||||||||||
Studijski program |
STUDIJE i CIKLUSA – pravne studije – 240 ECTS |
|||||||||||||||||
Uža naučna oblast |
Opšte studije jezika |
|||||||||||||||||
Naziv predmeta |
ENGLESKI JEZIK 5 (B1) |
|||||||||||||||||
Šifra predmeta |
|
ECTS |
2 |
Godina studija |
3. |
Semestar |
V |
|||||||||||
Status predmeta |
Obavezni |
X |
Izborni |
|
Fond časova |
Predavanja |
15 |
Vježbe |
15 |
|||||||||
Namjena i cilj predmeta |
||||||||||||||||||
Proširivanje vokabulara kojim će student moći da izrazi svoje mišljenje u vezi sa različitim temama i oblastima iz svakodnevnog života. Utvrđivanje složenih rečeničnih konstrukcija , ovladavanje pravilima engleske sintakse, usvajanje novih složenica i kolokacija. |
||||||||||||||||||
Sadržaj predmeta |
||||||||||||||||||
Proširivanje upotrebe glagolskih vremena (Present Perfect Simple and Continuous, Past perfect Simple and Continuous, izražavanje prošlog vremena izrazom used to, izražavanje budućnosti u engleskom izrazom to be going to, upotreba Present Simple Tense i Present Progressive Tense za izražavanje budućih radnji), vremenske rečenice sa referencom u budućnosti , treći kondicional, usvajanje većeg broja nepravilnih glagola, frazalni glagoli i kolokacije. Ovladavanje vokabularom kojim će student moći da opisuje događaje, iskustva, nade, planove, ambicije i sl. |
||||||||||||||||||
NAČIN IZVOĐENJA NASTAVE I OCJENJIVANJE STUDENATA |
||||||||||||||||||
Način izvođenja nastave (označiti masnim slovima) |
||||||||||||||||||
Predavanja |
Seminari i radionice |
Vježbe |
Samostalni zadaci |
Multimedija i Internet |
||||||||||||||
Obrazovanje na daljinu |
Konsultacije |
Laboratorij |
Mentorski rad |
Terenska nastava |
||||||||||||||
Komentari: |
||||||||||||||||||
Način provjere znanja (označiti masnim slovima) |
||||||||||||||||||
Usmeni |
Pismeni |
Testovi/kolokvijumi |
Seminarski radovi |
|||||||||||||||
Studije slučaja |
Aktivnost na nastavi |
Projekat |
Istraživanje |
|||||||||||||||
Formiranje ocjene (označiti masnim slovima aktivnosti koje se ocjenjuju i unijeti maksimalan broj bodova koje student može ostvariti za svaku aktivnost, kao i minimalan broj bodova koje student treba ostvariti za svaku aktivnost) |
||||||||||||||||||
Predispitne obaveza (do 70 bodova) |
Poeni - Bodovi |
Minimalan broj bodova |
||||||||||||||||
Kolokviji – testovi (3 kolokvija) |
60 |
32 |
||||||||||||||||
Prisustvo na nastavi |
|
|
||||||||||||||||
Zalaganje na nastavi |
10 |
3 |
||||||||||||||||
Seminarski rad |
|
|
||||||||||||||||
Istraživanje |
|
|
||||||||||||||||
Projekat |
|
|
||||||||||||||||
Studije slučaja |
|
|
||||||||||||||||
Završni ispit (usmeni) |
30 |
16 |
||||||||||||||||
UKUPAN BROJ BODOVA |
100 |
51 |
||||||||||||||||
Komentari: |
||||||||||||||||||
LITERATURA |
||||||||||||||||||
Obavezna literatura |
Chris Redston & Gillie Cunningham, Face2face-Intermediate, Cambridge University Press. |
|||||||||||||||||
Dodatna literatura |
Raymond Murphy , English Grammar in Use- Intermediate, Cambridge University Press. |
|||||||||||||||||
Ishod učenja |
||||||||||||||||||
Sposobnosti da se samostalno koristi engleski u različitim situacijama, sposobnost da se komunicira spontano i fluentno bez zapreka u komunikaciji . Sposobnosti da se napiše jednostavan, kraći tekst na teme vezane za svakodnevne situacije. |
Tags: ciklusa –, program, podaci, pravne, studije, opšti, studijski, ciklusa