UNIVERSIDAD POPULAR AUTÓNOMA DEL ESTADO DE PUEBLA PROGRAMA DE

UNIVERSIDAD DE JAÉN ───── ESTUDIOS DE POSTGRADO ───── MÁSTER
  UNIVERSIDAD DE OVIEDO DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA ELÉCTRICA
 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA NACIONAL FACULTAD REGIONAL CÓRDOBA DIRECCIÓN DE

(SELLO DEL REGISTRO GENERAL DE LA UNIVERSIDAD DE
A RELLENAR POR LA UNIVERSIDAD 1 RETRIBUCIONES
DRA EN FARMACIA POR LA UNIVERSIDAD DE VALENCIA

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PROGRAMA DE ESTUDIOS



ASIGNATURA: CIRCUITOS DIGITALES

PUNIVERSIDAD POPULAR AUTÓNOMA DEL ESTADO DE PUEBLA PROGRAMA DE ROGRAMA ACADÉMICO: INGENIERÍA BIÓNICA

TUNIVERSIDAD POPULAR AUTÓNOMA DEL ESTADO DE PUEBLA PROGRAMA DE IPO EDUCATIVO: licenciatura

MODALIDAD: ESCOLARIZADA

SUNIVERSIDAD POPULAR AUTÓNOMA DEL ESTADO DE PUEBLA PROGRAMA DE ERIACIÓN: 37002

CUNIVERSIDAD POPULAR AUTÓNOMA DEL ESTADO DE PUEBLA PROGRAMA DE LAVE DE LA ASIGNATURA: 37007

CUNIVERSIDAD POPULAR AUTÓNOMA DEL ESTADO DE PUEBLA PROGRAMA DE UNIVERSIDAD POPULAR AUTÓNOMA DEL ESTADO DE PUEBLA PROGRAMA DE ICLO: SEXTO SEMESTRE

UNIVERSIDAD POPULAR AUTÓNOMA DEL ESTADO DE PUEBLA PROGRAMA DE

HORAS CONDUCIDAS.

HORAS INDEPENDIENTES

TOTAL DE HORAS POR SEMESTRE

CRÉDITOS


64



64


128



8



TOTAL DE HORAS CLASE EN EL PERÍODO: 64

UNIVERSIDAD POPULAR AUTÓNOMA DEL ESTADO DE PUEBLA PROGRAMA DE



OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA.

Proporcionar los conceptos necesarios para el análisis de circuitos secuenciales síncronos y asíncronos.



vÍnculos de la asignatura con los objetivos generales deL currÍculUM.

Esta asignatura corresponde al nivel del tronco profesional de la línea de formación electrónica digital de un Ingeniero Biónico.



PERFIL DOCENTE REQUERIDO.

El docente que impartirá está asignatura deberá ser ingeniero electrónica o biónico con experiencia en esta área tanto docente como profesional.








DR. RAFAEL v. RANGEL GONZÁLEZ




23 de MARZO de 2004

UNIVERSIDAD POPULAR AUTÓNOMA DEL ESTADO DE PUEBLA

HOJA:

1

DE

5


ASIGNATURA CIRCUITOS DIGITALES

DEL PROGRAMA ACADÉMICO INGENIERÍA BIÓNICA


HORAS

ESTIMADAS

TEMAS Y SUBTEMAS

OBJETIVOS DE LOS TEMAS

8

1. SISTEMAS BINARIOS

1.1 Computadoras digitales y

sistemas digitales

1.2 Números binarios

1.3 Conversiones de la base de

números

1.4 Números octales y

hexadecimales

1.5 Complementarios

1.6 Códigos binarios

1.7 Almacenamiento binario y

registros

1.8 Lógica binaria

1.9 Circuitos integrados


El alumno aprenderá los sistemas binarios, la lógica binaria, números binarios.


8

2. ALGEBRA BOOLEANA Y COMPUERTAS LOGICAS

2.1 Definiciones básicas

2.2 Definición axiomática del

algebra booleana

2.3 Teoremas básicos y

propiedades del álgebra

booleana

2.4 Funciones booleanas

2.5 Formas canónicas y estándar

2.6 Otras operaciones lógicas

2.7 Compuertas lógicas digitales

2.8 Familias lógicas digitales IC

El alumno conocerá el álgebra booleana, teoremas básicos, funciones booleanas y oras operaciones lógicas.



8

3. SIMPLIFICACON DE FUNCIONES BOOLEANAS

3.1 Método de mapas

3.2 Mapas de dos y tres variables

3.3 Mapa de cuatro variables

3.4 Mapas de cinco y seis

variables

3.5 Simplificación de productos

de suma

3.6 Implementación con NOR y

NAND

3.7 Otras implementaciones de nivel

dos

3.8 Condiciones no importa

3.9 Método de tabulación

El alumno aprenderá la simplificación de funciones booleanas, el método de mapas, mapas de dos y tres variables, implementación con NOR y NAND.




HOJA:

2

DE

5



3.10 Determinación de los

implicantes primos

3.11 Selección de implicantes

primos

3.12 Comentarios concluyentes


8


4. LOGICA COMBINACIONAL

4.1 Introducción

4.2 Procedimiento de diseño

4.3 Sumadores

4.4 Restadores

4.5 Conversión de código

4.6 Procedimiento de análisis

4.7 Circuitos NAND de niveles

múltiples

4.8 Circuitos NOR de niveles

múltiples

4.9 OR-excluyente y funciones de

equivalencia


El alumno aprenderá el procedimiento de diseño, sumadores y restadores, conversión de código, circuitos NAND y NOR de niveles múltiples.


8


5. LOGICA COMBINACIONAL CON MSI Y LSI

5.1 Introducción

5.2 Sumador binario paralelo

5.3 Sumador decimal

5.4 Comparador de magnitud

5.5 Decodificadores

5.6 Multiplexores

5.7 Memoria de solo lectura (ROM)

5.8 Arreglo lógico programable


El alumno conocerá la lógica combinacional con MSI y LSI.




8

6. LOGICA SECUENCIAL SINCRONA

6.1 Introducción

6.2 Flip-flops

6.3 Disparo de flip-flop

6.4 Reducción y asignación de

estado

6.5 Tablas de excitación flip-flop

6.6 Procedimiento de diseño

6.7 Diseño de contadores

6.8 Diseño mediante las ecuaciones

de estado

El alumno aprenderá los flip-flops, disparo de flip-flop, tablas de excitación flip-flop, diseño de contadores, etc..

8

7. REGISTROS, CONTADORES Y UNIDAD DE MEMORIA

7.1 Introducción

7.2 Registros

7.3 Registros con corrimiento

7.4 Contadores de ondulación o

pulsación

7.5 Contadores sincrónicos

El alumno conocerá los registros, contadores y unidad de memoria..







HOJA:

3

DE

5



7.6 Secuencia de temporizado

7.7 Unidad de memoria

7.8 Ejemplos de memorias de

acceso aleatorio



8


8. MAQUINAS DE ESTADO ALGORITMICO (ASM)

8.1 Introducción

8.2 Diagrama ASM

8.3 Consideraciones de temporizado

8.4 Implementación de control

8.5 Diseño con multiplexores

8.6 Control PLA

8.7 Procedimiento de diseño

8.8 Reducción de las tablas de

estado y de flujo

8.9 Asignación de estado libre de

carrera

8.10 Riesgos

8.11 Ejemplo de diseño


El alumno conocerá las máquinas de estado algorítmico (ASM), reducción de tablas de estado y de flujo, asignación de estado libre de carrera, riesgos y ejemplo de diseño.











UNIVERSIDAD POPULAR AUTÓNOMA DEL ESTADO DE PUEBLA

HOJA:

4

DE

5


ASIGNATURA CIRCUITOS DIGITALES

DEL PROGRAMA ACADÉMICO INGENIERÍA BIÓNICA


EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE (METODOLOGÍA)


La metodología para este curso será:


* Preguntas y respuestas, dirigidas por el maestro, para que el alumno entienda unos conceptos e intuya otros

* Investigación por parte del alumno, respecto a la aplicación de cada tema a su área de

trabajo.

* Formalización de contenidos por parte del docente

* Ejercicios de aplicación

* Tareas

* Elaboración de prácticas en el laboratorio.

* Evaluación continua.

* Talleres de trabajo

* Elaboración de un Proyecto Final

* Trabajo en equipo

* Mapas conceptuales

* Exposición de temas por parte del alumno



BIBLIOGRAFÍA (LIBRO, TÍTULO, AUTOR, EDITORIAL, EDICIÓN)

LIBRO

DIGITAL DESIGN

MORRIS MANO

PRENTICE HALL

2001

LIBRO

HIGH-SPEED DIGITAL DESIGN: A HANDBOOK OF INTERCONNECT THEORY AND DESIGN PRACTICES

STEPHEN H. HALT

WILEY INTERSCIENCE

2000

LIBRO

DISEÑO DE SISTEMAS DIGITALES

JOHN P. UYEMURA

THOMSON EDITORES

2000

LIBRO

PRINCIPIOS DE DISEÑO LOGICO DIGITAL

NORMAN BALABANIAN

CECSA

2001



RECURSOS DIDÁCTICOS

Libros

Proyector y acetatos

Pizarrón

Cañón

Internet





HOJA:

5

DE

5



NORMAS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN

La evaluación será:

  • 10 % investigación y tareas

  • 30 % prácticas

  • 30 % tres exámenes parciales

  • 10 % reportes de prácticas

  • 20% proyecto final



DE LOS EXÁMENES PARCIALES Y/O SORPRESA:


Los exámenes parciales serán escritos, y se llevarán al cabo en presencia del catedrático, quien resolverá únicamente dudas de redacción de los mismos.

Los alumnos deberán presentarse puntualmente a los exámenes parciales con todos los materiales necesarios para resolverlos. En el caso de los exámenes sorpresa, si el alumno no se presenta a clase el día de la aplicación, sin previo aviso tendrá calificación de cero en el mismo.

Todos los exámenes deberán respetar las indicaciones siguientes:

LINEAMIENTOS PARA LA ELABORACIÓN DEL PROYECTO FINAL


Para la realización del proyecto se formarán equipos de máximo cuatro integrantes y deberán entregar un protocolo para su aprobación por el catedrático, el cual consistirá en lo siguiente:


Partes mínimas que conforman un protocolo de proyecto

Objetivo general

Objetivo específico

Marco conceptual ( Introducción)

Delimitación y justificación del problema

Marco teórico

Propuesta de Diseño

Anexos

Al final del semestre se evaluará el proyecto en base a los siguientes criterios:

1.- Cumplimiento de los objetivos planteados

2.- Defensa publica del proyecto

3.- Presentación del prototipo y justificación del diseño





FORMULARIO DE ESTUDIO DE CONVALIDACIÓN UNIVERSIDAD DIEGO
FORMULÁRIO DE CADASTRAMENTO DE BOLSISTAS DA UNIVERSIDADE ABERTA
I ERANSKINA HEZKUNTZA LANKIDETZARAKO HITZARMENA UNIVERSIDAD DEL PAÍS


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