RÚBRICA PARA EVALUAR: PARCIAL 3
DIVISIÓN ACADÉMICA: CIENCIAS SOCIALES |
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LICENCIATURA DE: |
ASIGNATURA: PENSAMIENTO CRÍTICO |
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PROFESOR: GLORIA ROMERO CARBAJAL |
ASPECTOS A EVALUAR |
EXCELENTE
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BUENO
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REGULAR
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NO CUMPLIO
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% POR ASPECTO |
CARÁTULA
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Con nombre(s) en computadora: Logo de UVM, Campus Sur, sede Tlalpan, nombre de la Licenciatura, nombre del tema (problema) nombres de los estudiantes (iniciando por los apellidos) maestro o docente Fecha de entrega. Sin numerar.
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Falta uno de los elementos considerados para la evaluación excelente |
Falta más de un elementos considerado para la evaluación excelente |
No cumple con más de tres elementos considerados en la evaluación excelente |
5% |
ÍNDICE
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Señala todos los temas numerados, en orden de acuerdo a la rubrica, Se ubica después de la carátula |
Falta uno de los elementos considerados para la evaluación excelente |
Falta más de un elementos considerado para la evaluación excelente |
No cumple con más de tres elementos considerados en la evaluación excelente |
10% |
MARCO TEÓRICO
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Redactado sobre la base de las lecturas y teorías que servirán de sustento en el análisis del problema. Se ubica después del índice y cumple con las características del formato. |
Falta uno de los elementos considerados para la evaluación excelente |
Falta más de un elementos considerado para la evaluación excelente |
No cumple con más de tres elementos considerados en la evaluación excelente |
15% |
DESARROLLO DEL PROBLEMA Y PLANTEAMIENTO DE SOLUCIÓN
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Contienen todos los elementos establecidos en el anexo 1 de esta rúbrica |
Falta uno de los elementos considerados para la evaluación excelente |
Falta más de un elementos considerado para la evaluación excelente |
No cumple con más de tres elementos considerados en la evaluación excelente |
35% |
CONCLUSIONES |
Relacionado con la pequeña investigación realizada. (Una cuartilla, no se acepta menos de esto). Se ubica después del perfil docente. Cumple con las características del formato ya establecidos. |
Falta uno de los elementos considerados para la evaluación excelente |
Falta más de un elementos considerado para la evaluación excelente |
No cumple con más de tres elementos considerados en la evaluación excelente |
10% |
REFERENCIAS DOCUMENTALES |
Se escriben por orden alfabético por apellido del autor en Mayúsculas una (,) y nombre del autor con mayúscula inicial. Título de la obra con mayúscula inicial (sólo la primera palabra), subrayado Nombre de la editorial Lugar de impresión Año de publicación El número del volumen en caso de que el libro pertenezca a una colección o enciclopedia Número de edición o reimpresión. Para revistas, referencias, videos, internet y otras fuentes
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Falta uno de los elementos considerados para la evaluación excelente |
Falta más de un elementos considerado para la evaluación excelente |
No cumple con más de tres elementos considerados en la evaluación excelente |
10% |
Presentación del trabajo de acuerdo con el tipo de letra, tamaño y presentación establecidos |
Los artículos se entregarán vía correo electrónico a [email protected], junto con el archivo correspondiente en letra Century gothic, arial o times new roman de 12 puntos en formato Word (plataforma PC).
El texto se entregará a párrafo justificado con interlineado 1.5 cm. Y sangría al inicio de cada párrafo. Las tablas cuadros y deberán estar integrados en el cuerpo del texto.
La nomenclatura de las tablas y cuadros se señalarán mediante una anotación en la parte superior con letras itálicas. En el caso de imágenes se señalarán mediante una anotación en la parte inferior de la misma también letra itálica |
Falta uno de los elementos considerados para la evaluación excelente |
Falta más de un elementos considerado para la evaluación excelente |
No cumple con más de tres elementos considerados en la evaluación excelente |
15% |
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PUNTUACIÓN TOTAL |
VALOR MÁXIMO: |
Valor Total logrado: |
100% |
ANEXO 1
Descripción del problema: Sobre la base de lo que acontece o sucede y la diferencia en relación con lo que se esperaría que sucediese.
Diagrama de Causa Efecto: De acuerdo con la información contenida en: http://www.monografias.com/trabajos42/diagrama-causa-efecto/diagrama-causa-efecto.shtml
Análisis de las principales causas que originan el problema:
Planteamiento de soluciones de acuerdo con el principio de Pareto: http://www.monografias.com/trabajos42/diagrama-causa-efecto/diagrama-causa-efecto2.shtml
Tags: académica, división, evaluar, parcial, ciencias, rúbrica, sociales