1 LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y SUBRAYA LOS ADJETIVOS

1 0 RECOMENDACIONES SOBRE FACILITACIÓN LAS SIGUIENTES RECOMENDACIONES HAN
1 CALCULA EL ÁREA DE LAS SIGUIENTES FIGURAS CUYAS
1 CLASIFICAR A LOS SIGUIENTES SISTEMAS INDICANDO EL CRITERIO

1 CLASIFIQUE LAS SIGUIENTES NECESIDADES CON LA INDICACIÓN X
1 COMENTA EL SIGNIFICADO DENOTATIVO DE LAS SIGUIENTES PALABRAS
1 COMPLETA LAS SIGUIENTES IGUALDADES 3 KM DAM

MATEMÁTICAS 1



1 LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y SUBRAYA LOS ADJETIVOS 1 LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y SUBRAYA LOS ADJETIVOS 1 LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y SUBRAYA LOS ADJETIVOS

1 Lee el siguiente texto y subraya los adjetivos que encuentres:

H1 LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y SUBRAYA LOS ADJETIVOS abía una vez un jardinero encargado de cuidar un jardín muy bonito con grandes cipreses y delicados rosales. Era una persona delgada y alegre.

Un día encontró unas huellas muy grandes en el jardín y creyó que eran de un dinosaurio. Pero no... eran de un hermoso avestruz con unas largas patas.

2 Clasifica los adjetivos de la actividad anterior. Recuerda que deben concordar en género y número con los nombres que acompañan:

1 LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y SUBRAYA LOS ADJETIVOS Masculino singular

Femenino singular

....................................

....................................

....................................

....................................


Masculino plural

Femenino plural

....................................

....................................

....................................

....................................

3 Copia las palabras que te dictaré:

4 Escribe adjetivos que contengan estos sufijos:

al: .................................................... ble: .....................................................

oso/a: .............................................. ento/a: ................................................

5 Describe a tu compañero de mesa. Si no te cabe, sigue detrás.

E1 LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y SUBRAYA LOS ADJETIVOS 1 LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y SUBRAYA LOS ADJETIVOS l calamitaeróstato

Miguelín siempre inventaba cosas, aunque algunas no servían para nada. Una vez inventó una vaca sin cuernos que tenía la piel a franjas blancas y azules, no daba leche y tenía los ojos amarillos, como los gatos.

¿Y para qué la queremos? –preguntaron los vecinos.

¡Ah, yo qué sé! –contestó alegre Miguelín–. A mí me gusta, porque bebe estrellas.

Y así era: todas las noches, la vaca de Miguelín salía de los corrales y se iba derecha al pilón de la fuente a beber

las estrellas que se reflejaban en el agua, y no paraba hasta que se las había bebido todas. Y así, noche tras noche.

Cuando llevaba bebida media Vía Láctea, el alcalde dijo que aquello no podía ser. Entonces, Miguelín le regaló la vaca a un fuerte holandés que pasó por su país haciendo el Camino de Santiago.

A lo largo de su vida, Miguelín Leiroso Castañeira inventó una barbaridad de cosas, pero su invento más memorable fue el calamitaeróstato.

El calamita… ¿qué? –preguntaron sus amigos cuando les habló de la máquina.

1 LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y SUBRAYA LOS ADJETIVOS Calamitaeróstato –repitió Miguelín sin vacilar.

¿Y eso qué es? –quisieron saber los amigos.

Un globo-imán que navega por los aires con la sustancia de la que están hechos los sueños –explicó.

Como los amigos seguían sin entender una palabra, Miguelín los llevó a su casona de piedra para que pudieran ver con sus propios ojos el genial artefacto.

Ahora lo que necesito son sueños frescos –dijo Miguelín–. Los sueños son el gas más ligero que existe en el universo.

Uno a uno, metían la cabeza por la boca del globo y contaban el sueño que habían tenido por la noche. Por fin, un sábado, el calamitaeróstato estuvo listo y despegó con Miguelín al timón, claro.

J.A. Panero: Un barco cargado de… cuentos (adaptación).


1 LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y SUBRAYA LOS ADJETIVOS 1 ¿Todos los inventos de Miguelín eran útiles?

A Sí, como el calamitaeróstato.

B Sí, algunos de los inventos de Miguelín ganaron premios.

C No, ninguno de sus inventos servía para nada, estaba claro.

D No, algunos de sus inventos eran útiles y otros no lo eran.


2 Vuelve a leer el cuento y responde a estas preguntas:

¿Dirías que la vaca es glotona? ¿Por qué? .................................................................

¿Cómo se defenderá si no tiene cuernos? ..................................................................

.......................................................................................................................................

Si no da leche, ¿para qué sirve? ..................................................................................

.......................................................................................................................................


3 ¿Qué rasgo físico de la vaca no podemos comprobar en la imagen?

A Las franjas de su piel.

B Los ojos, amarillos como los de un gato.

C El hecho de que la vaca no tenga cuernos.

D Su manía de beberse las estrellas del pilón de la fuente.


4 ¿Con qué se cargaba el calamitaeróstato? ¿Por qué?

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................


5 ¿Qué día de la semana estuvo listo el calamitaeróstato?

A Un lunes.

B Un jueves.

C Un sábado.

D Un miércoles.


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6 Busca en la lectura dos adjetivos de una terminación:

.......................................................................................................................................


7 Clasifica estas palabras de la lectura según su género y número:

adjetivos

masculino

femenino

singular

plural

frescas





holandés





amarillos






8 Elige la alternativa correcta sobre estas palabras de la lectura:

A Miguelín es una palabra que tiene un hiato en ue.

B Aunque es una palabra que contiene un hiato en au.

C Santiago tiene hiato en ia, pues se pronuncia en dos sílabas.

D País tiene un hiato de vocal abierta tónica + cerrada tónica.


9 ¿Cuáles de estas alternativas son ciertas?

A La palabra genial es un adjetivo formado con el sufijo –al.

B Invento se forma con el sufijo –ento, como en hambriento.

C El –ado de cargado convierte el verbo cargar en adjetivo.

D El sufijo –ble transforma memoria en el adjetivo memorable.


10 Describe al perro. No olvides incluir rasgos físicos y de carácter:

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© Vicens Vives



1 D EBES REALIZAR EL SIGUIENTE BOCETO TENIENDO EN
1 DIVIDE EN SINTAGMAS LAS SIGUIENTES ORACIONES SEGMÉNTALAS PRIMERO
1 EFECTUAR LAS SIGUIENTES OPERACIONES A) 5 + 7


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