EUROPEAN FEDERATION OF PSYCHOLOGISTS’ ASSOCIATIONS EUROPSY ESPECIALISTA EN PSICOLOGÍA

Podrán rellanar esta solicitud aquellos solicitantes que Reúnan los requisitos para obtener el EuroPsy Básico (Equivalentes a un currículo académico en Psicología de al menos 5 años de estudio a tiempo completo -300 ECTS1- y que puedan acreditar 1 año de práctica profesional supervisada, evaluada favorablemente por el supervisor)   ADEMÁS DE Tener un mínimo de 5 años a tiempo completo de ejercicio independiente en los últimos 10 años, en el campo de la Psicología del Trabajo y de las Organizaciones (PTO).

1. DATOS PERSONALES (adaptado a cada país)

1. DATOS PERSONALES

NOMBRE:

APELLIDOS:

Nª DE COLEGIADO

DIRECCIÓN:

TELÉFONO (móvil):

E-MAIL:

NOMBRE DE USUARIO EN SKYPE:

SI NO POSEE EL EURO-PSY BÁSICO, ¿LO HA SOLICITADO YA?: [ ] SÍ [ ] NO

Este formulario se compone por dos apartados (presentados en las páginas a continuación). Por favor, a medida de que vaya rellenando cada apartado ponga una equis en la celda correspondiente de la siguiente tabla:

	COMPLETADO
Apartado 1
Apartado 2

(Fecha y Firma)

leer antes de cumplimentar el formulario Principales apartados de la solicitud Competencias y experiencias profesionales Empleos y actividades profesionales de un mínimo de 5 años a tiempo completo ejercidos en los últimos 10 años, en el campo de la Psicología del Trabajo y de las Organizaciones (PTO), tras haber reunido los requisitos para el EuroPsy Básico. Se requiere la siguiente información: Descripción y documentación de la experiencia profesional. Descripción de las competencias requeridas y desarrolladas durante el ejercicio profesional, en lo concerniente a las competencias primarias/profesionales y a las competencias facilitadoras. En lo referente a las competencias primarias/profesionales, se requiere presentar evidencia de 15, de 20 competencias. En concreto: al menos 6 competencias que se posean, tienen que pertenecer al nivel 4 (capacidad de llevar a cabo de manera independiente tareas complejas), 1 en cada área de función clave. Las otras 9 deben pertenecer al nivel 3. En lo referente a las competencias facilitadoras, se necesita presentar evidencia de, al menos, 6 de 8 de ellas. Se requiere el nivel 4 para al menos 3 competencias. Las otras 3 deben pertenecer al nivel 3. Otras actividades de aprendizaje profesional, de entrenamiento y desarrollo Con respecto a las actividades de Desarrollo Profesional Continuo (DPC), los solicitantes veteranos tienen que demostrar que llevan a cabo dichas actividades de forma continua. En muchos países europeos un sistema local de DPC está ya funcionando. Sin embargo, en aquellos países donde este sistema no exista los SNAC2 proveerán las líneas guías para identificar los diferentes tipos de actividades de desarrollo profesional. Una lista (no exhaustiva) de actividades se describirá en las secciones a continuación, con la documentación requerida para cada actividad.

1. Competencias y experiencias profesionales

leer antes de cumplimentar este apartado Se requiere un mínimo de cinco años a tiempo completo de ejercicio independiente en los últimos 10 años, en el campo de la PTO, tras haber reunido los requisitos para el EuroPsy Básico. Se requiere la siguiente información: Descripción y documentación de la experiencia profesional3: Lugar de trabajo/empresa. Tiempo total dedicado a ese puesto/actividad (al menos un 50% del puesto tiene que estar relacionado con la PTO). Características del puesto/actividad con respecto a la PTO. Si ha recibido supervisión/tutoría: Nombre del mentor/supervisor y horas de supervisión/tutoría. Evidencias de las competencias desarrolladas en el puesto de trabajo. Descripción de las competencias requeridas y desarrolladas durante el ejercicio profesional. En lo que concierne a las 20 competencias primarias/profesionales y a las 8 competencias facilitadoras: Se debe estar en posesión de 15 de las 20 competencias primarias/profesionales. El Nivel 4 (competencia para llevar a cabo independientemente tareas complicadas) se requiere para al menos 6 de las competencias, una en cada área de función clave. Las otras 9 deben pertenecer al nivel 3. Se debe estar en posesión de 6 de las 8 competencias facilitadoras. El nivel 4 se requiere para al menos 3 competencias. Las otras 3 deben pertenecer al nivel 3.

1.A) Descripción y documentación de la experiencia profesional

Por favor, haga un listado cronológico de las experiencias profesionales (o puestos profesionales, p.ej., empleado/directivo de Recursos Humanos) que haya ejercido durante al menos 5 años (en los últimos 10 años) y en los cuales haya desarrollado y demostrado sus competencias para el Certificado de Especialista. Si ha desempeñado varios roles dentro del mismo trabajo, rellene una nueva entrada para describir las actividades y las áreas de interés para el POT en cada rol.

Ejemplo 1: su primer trabajo fue en una empresa manufacturera desempeñando el puesto de evaluador junior en el Departamento de Recursos Humanos, por lo que describa las actividades y los resultados en el “Ejercicio profesional Puesto 1”. Luego se trasladó a otro departamento de la misma empresa, p. ej., la Oficina de Relaciones Laborales, desempeñando un puesto diferente, por lo que describa las actividades en “Ejercicio profesional Puesto 2”. Posteriormente cambió de empleo y se incorporó a una empresa de consultoría, haciendo intervención en cambio organizacional, por lo que cumplimentará el “Ejercicio profesional Puesto 3” - Agente de cambio.

Ejemplo 2: como consultor autónomo, deberá considerar “Ejercicio profesional Puesto 1” como un período de autoempleo. Dentro del “Ejercicio profesional Puesto 1” reportará las actividades realizadas, por ejemplo, en evaluación. Es posible que haya trabajado como consultor también en alguna otra área, por ejemplo, en intervención. Las actividades, los clientes y los resultados de este período serán reportados en el “Ejercicio profesional Puesto 2”, y así sucesivamente.

Tabla de resumen:

(Cumplimentar)

	Empleador/Autoempleo	Denominación del puesto/Posición
Puesto 1
Puesto 2
Puesto 3
…

(Cumplimentar)

Ejercicio profesional Puesto 1:

Institución/Organización:

Nombre y descripción del puesto de trabajo:

Periodo en el cual trabajó ahí (años/meses): de….. a……..

Número de horas semanales dedicadas a este puesto/actividad:………. (número de horas)

Principales tipos de cliente/s:

Principales actividades del puesto, p.ej., evaluación, intervención (cambio, coaching, mediación), formación, diseño:

Horas semanales o mensuales dedicadas a un entrenamiento directo de jóvenes profesionales (si hay alguno):

Esta experiencia profesional es/fue relevante para marcar con “X” donde proceda:

A) [ ] psicología de trabajo [ ] psicología de los recursos humanos [ ] psicología organizacional

B) [ ] individuales (incluyendo directivos) [ ] grupos [ ] la organización en su conjunto

Ejercicio profesional Puesto 2:

....

1.B. Establecimiento de competencias

(Como documentación de apoyo, utilice las competencias de PTO - página 45 del documento “EuroPsy – the European Certificate in Psychology”)

Por favor utilice las siguientes páginas para proporcionar descripciones de hasta cuatro actividades/proyectos que crea que demuestren sus competencias para el Certificado de Especialista. Proporcione también un resumen con las evidencias relevantes para cada una de las competencias indicadas. Por favor asegúrese de que sus descripciones son específicas más que generales.

En cada caso, indique la competencia y un máximo de 150 palabras para describir su evidencia del ejercicio profesional. Por favor asegúrese de que cubre todas las competencias que declara en esta solicitud, incluyendo las competencias profesionales y facilitadoras. Si necesitara proporcionar más actividades/proyectos para cubrir todas las competencias, por favor utilice páginas adicionales.

(Cumplimentar)

Práctica Profesional - Puesto N°.......
Resumen de la Actividad/Proyecto (máx. 300 palabras)
Evidencia de la Competencia
Competencia (listado de competencias relevantes para esta actividad/proyecto – una competencia por línea)	EVIDENCIA (Evidencia de reunir la competencia en este proyecto - máx. 150 palabras por competencia)	PUNTUACIÓN (proporcione aquí la puntuación de la competencia)

1.C. Matriz de visión general de las competencias

Por favor, indique en la siguiente tabla las competencias de las que presenta evidencias en esta solicitud. Indique bajo cuál de los Puestos-Experiencia Profesional presenta evidencia de la competencia*.

(Cumplimentar)

Competencia	Si procediese escriba el nivel	Ejercicio Profes. -Puesto No.	Competencia	Si procediese escriba el nivel	Ejercicio Profes. -Puesto No.
Competencias profesionales			Competencias profesionales
Especificación de metas			Evaluación
Análisis de necesidades			Planificación
Establecimiento de objetivos			Medida
Evaluación			Análisis
Individual			Comunicación
Grupal			Proporcionando retroalimentación
Organizacional			Escribiendo informes
Situacional			Competencias facilitadoras
Desarrollo			Estrategia profesional
Definición producto/servicio y análisis de requisitos			Desarrollo profesional continuo
Diseño de producto/servicio			Relaciones profesionales
Pruebas de producto/servicio			Investigación y desarrollo
Evaluación de producto/servicio			Marketing y ventas
Intervención			Gestión de la Responsabilidad Profesional
Planificación			Gestión de la Práctica
Directa orientada a personas			Control de calidad
Directa orientada a situaciones			*Tiene que presentar evidencia de 15 de las 20 “Competencias Profesionales” y 6 de las 8 “Competencias Facilitadoras”.
Indirecta
Implementación producto/servicio

2. Otras actividades de aprendizaje profesional, de entrenamiento y desarrollo

Deberían incluirse actividades típicamente etiquetadas como actividades de Desarrollo Profesional Continuo (DPC).

• Ejemplos de tales actividades (sin ser una lista exhaustiva):

• Participación en cursos, talleres, etc. que tengan el objetivo de promover el desarrollo profesional.

• Organización de cursos, talleres, etc.

• Participación en conferencias científicas o profesionales.

• Organización de conferencias científicas o profesionales.

• Presentaciones para una audiencia de profesionales.

• Trabajo editorial para libros/revistas profesionales o científicas.

• Proporcione una descripción (especialmente de las competencias que subrayan la relevancia de estas actividades) y adjunte la documentación de estas actividades.

(Cumplimentar)

ASISTENCIA A PROGRAMA UNIVERSITARIO U OTRO PROGRAMA ESTRUCTURADO Y RECONOCIDO OFICIALMENTE, CURSADO TRAS LA GRADUCACIÓN (repítalo tantas veces como sea necesario):

Programa formativo – (nombre del programa):

Institución que lo proporciona:

Periodo de realización:

Duración en horas o créditos:

Certificado por (adjunte el certificado si es posible):

Áreas de contenido: proporcione una breve descripción sobre las áreas de PTO involucradas:

(Cumplimentar)

PARTICIPACIÓN EN CURSOS/TALLERES RECONOCIDOS OFICIALMENTE (repítalo tantas veces como sea necesario):

Título del curso/taller:

Institución que acredita/reconoce el curso/taller:

Fecha:

Duración en horas o créditos:

Competencia desarrollada (p.ej., Especificación de objetivos: Análisis de necesidades):

Evidencia de reunir la competencia en esta actividad (máx. 150 palabras por competencia):

(Cumplimentar)

PARTICIPACIÓN EN CURSOS/TALLERES (repítalo tantas veces como sea necesario):

Título del curso/taller:

Institución que acredita/reconoce el curso/taller:

Fecha:

Duración en horas o créditos:

Competencia desarrollada (p.ej., Especificación de objetivos: Análisis de necesidades):

Evidencia de reunir la competencia en esta actividad (máx. 150 palabras por competencia):

(Cumplimentar)

INFORMES CÍENTIFICOS QUE REPORTEN LOS RESULTADOS DE UN ESTUDIO EMPÍRICO (p. ej., un cuestionario de clima organizacional o un estudio empírico relacionado con los procedimientos de selección o intervenciones para el cambio) PRESENTADOS A CONFERENCIAS O CONGRESOS

1 Transferencia Créditos Europeos y Sistema de Acumulación de Puntos = “créditos”

2 SNAC: Specialist National Awarding Committee

3 Por favor indique si la experiencia profesional mencionada es relevante para la psicología de trabajo, psicología de los recursos humanos y psicología de las organizaciones, y en cuál de los siguientes niveles organizacionales: individual (incluidos directivos), grupal, o la organización en su conjunto.

Página 1 de 13