COLÉGIO PLÍNIO LEITE REDAÇÃO – 2º PERÍODO2018 8º ANO








COLÉGIO PLÍNIO LEITE REDAÇÃO – 2º PERÍODO2018 8º ANO COLÉGIO PLÍNIO LEITE

Redação – 2º Período/2018.

8º ANO ESCOLAR - ENSINO FUNDAMENTAL

Nome: ____________________________________________________ Turma: ______ nº: ____

Professor (a): _______________________________________________ Data: ___/___/___

ATIVIDADE PLUS DE REDAÇÃO(3)

VALOR: ___/ 1,0


Entenda o gênero textual ‘diário’ e suas características

O diário é escrito em linguagem informal, com o registro da data, e possui caráter confidente. Conheça as características deste gênero textual.

Você já pensou em utilizar uma espécie de caderno para anotar os acontecimentos mais importantes do seu dia? O diário é um instrumento de produção de cultura utilizado no mundo inteiro, que serve para registrar as experiências cotidianas, situando-as no tempo.

Como você deve se lembrar, todos os textos – sejam eles orais ou escritos – possuem algumas características específicas que permitem a sua classificação em determinado gênero textual. O diário é um dos gêneros textuais que podemos encontrar na nossa vida cotidiana.

Quais são as características do diário?

diário é um dos gêneros da chamada literatura autobiográfica, no qual são relatados acontecimentos cotidianos a partir de um ponto de vista pessoal. Trata-se de um texto escrito em linguagem informal, com o registro da data, e de caráter confidente, sendo que o(a) próprio(a) escritor(a) costuma ser o(a) destinatário(a).

NCOLÉGIO PLÍNIO LEITE REDAÇÃO – 2º PERÍODO2018 8º ANO o geral, o diário é escrito em primeira pessoa e, dependendo de sua função, pode ser utilizado como algo público, privado, comunitário ou pessoal.

Entenda o gênero textual ‘diário’ e suas características

Confira a seguir as características do gênero textual diário:

Qual é a estrutura do diário?

Geralmente, um diário é formado pelas seguintes partes: vocativo, data, desenvolvimento e assinatura.

É bastante comum iniciar o texto com o vocativo “Meu querido diário”, pois não será direcionado a uma pessoa específica.

Agora você pode dar início a seu diário. REGISTRE ao longo da semana (18/05 a 24/05) todos os acontecimentos vividos por você. Empregue palavras e expressões que marquem o tempo, como hoje, ontem, aquela hora, quando cheguei, quando percebi, etc. Escreva como se estivesse se dirigindo a uma pessoa bem íntima; imagine, por exemplo, que o diário seja seu(sua) melhor amigo(a).Não se preocupe em relatar somente o que acredita ser adequado ou bonito. É próprio do ser humano ter sentimentos contraditórios, agir por impulso, etc. Utilize o rascunho e passe a limpo na folha de correção com caneta preta!






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EQUIPE DE REDAÇÃO. PROFESSORA MARIA DE FÁTIMA. 8º ANO. 2018.



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Redação – 2º Período/2018.

8º ANO ESCOLAR - ENSINO FUNDAMENTAL

Nome: ____________________________________________________ Turma: ______ nº: ____

Professor (a): _______________________________________________ Data: ___/___/___

3ª ATIVIDADE PLUS DE REDAÇÃO DO 8º ANO.

VALOR: ___/ 1,0

FOLHA PARA CORREÇÃO.

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EQUIPE DE REDAÇÃO. PROFESSORA MARIA DE FÁTIMA. 8º ANO. 2018.





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