FACULTAD DE ESTOMATOLOGÍA ASIGNATURA ORTODONCIA II SILABO CICLO ACADÉMICO

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA NACIONAL FACULTAD REGIONAL CÓRDOBA DIRECCIÓN DE
FACULTAD DE CIENCIAS DEPARTAMENTO DE BIOLOGÍA ANIMAL B VEGETAL
FACULTAD DE CIENCIAS EXPERIMENTALES DEPARTAMENTO DE QUÍMICA FÍSICA Y

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS DEPARTAMENTO DE ESTADÍSTICA
FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN DEPARTAMENTO
FACULTADESCUELA DE CIENCIAS EXPERIMENTALES DEPARTAMENTO DE ESTADÍSTICA E INVESTIGACIÓN

A

Facultad de Estomatología

ASIGNATURA:

ORTODONCIA II

SILABO

CICLO ACADÉMICO OCTAVO SEMESTRE ACADÉMICO 2008-2

LIMA – PERÚ

2008

UNIVERSIDAD INCA GARCILASO DE LA VEGA

FACULTAD DE ESTOMATOLOGIA

ORTODONCIA II

I. INFORMACION GENERAL:

a. Nombre de la asignatura : ORTODONCIA II

b. Código : O337

c. Ciclo : Octavo

d. Semestre académico : 2008-2

e. Duración del semestre : 17 SEMANAS

f. Créditos : 04

g. Horas semanales : HT 2 – HP 4 – TH 6

h. Tipo de asignatura : OBLIGATORIO

i. Pre requisito : O336

j. Docente responsable : DR. OSCAR DEL CASTILLO H.

Colaboradores : DR. ROBERTO VICTORIO

DR. JULIO ARGOTE.

II. SUMILLA:

La asignatura es teórico – práctica clínica y tiene el propósito de brindar al estudiante los conocimientos necesarios para reconocer mal oclusiones incipientes e instituir las principales acciones terapéuticas preventivas, interceptivas y correctivas, basándose en principios fisiológicos de la oclusión, criterios clínicos y exámenes auxiliares para el diagnóstico y tratamiento en ortodoncia. Desarrolla temas como: Análisis de la dentición mixta, relaciones intermaxilares normales y en malas oclusiones, tratamiento de mal oclusiones clase i, en dentición permanente, de mordidas cruzadas, análisis e interpretación de telerradiografías aplicadas al diagnóstico y tratamiento, prevención e intercepción en mal oclusiones de clase II, seudo clase III y clase III. Comprende dos unidades.

UNIDAD I: DIAGNÓSTICO Y PLAN DE TRATAMIENTO ORTODÓNCICO

UNIDAD II: CEFALOMETRIA CLÍNICA

III. OBJETIVO GENERAL:

Reconocer una mal oclusión
Realizar correcciones de mordidas cruzadas
Hacer tratamientos interceptivos con extracciones terapéuticas.
Hacer diagnóstico clínico y planes de tratamiento en maloclusiones clase I en dentición permanente.
Confirmar su diagnóstico y plan de tratamiento con ayuda del exámen cefalométrico.

El alumno adquirirá habilidad en el manejo de los alambres de ortodoncia y la confección de aparatos fijos y removibles de baja complejidad.

Asignatura Teórico – Práctico. Las clases teóricas serán expositivas en el aula con ayuda audiovisual.

OBJETIVO ESPECIFICO:

Reconocimiento de maloclusiones incipientes. Aplicación de acciones terapéuticas

Preventivas, interceptivas y correctivas.

Al finalizar la unidad el alumno estará capacitado en el diagnóstico

cefalométrico

IV. PROGRAMACIÓN DE UNIDADES TEMÁTICAS CALENDARIZADA

UNIDAD I : Diagnostico y Plan de Tratamiento ortodóncico

OBJETIVO ESPECÍFICO: Reconocimiento de maloclusiones incipientes. Aplicación de acciones terapéuticas preventivas, interceptivas y correctivas.
COMPETENCIA: El alumno aplicará conocimientos sobre los principios básicos de ortodoncia y aplicará procedimientos tecnológicos de laboratorio en la confección de aparatología de mediana y baja complejidad.

CONTENIDOS

ESTRATEGIAS

DIDACTICAS

EVALUACIÓN

CONCEPTUALES

PROCEDIMENTALES

ACTITUDINALES

DURACION

CRITERIOS

INSTRUMENTOS

1ªSemana-Análisis de dentición mixta (Moyers,Pont, Korhaus)

2ª Semana-Tratamiento ortodoncico en dentición mixta.

3ª Semana-Extracciones seriadas,mantenimiento de espacio,supervisión.

4ª Semana-Mordida Cruzada Anterior,Dx,Tto,recuperación

5ª Semana-Mordida Cruzada Posterior, Dx y Tto

6ª Semana- Tratamiento de las maloclusiones clase I en la dentición permanente (espaciamiento, apiñamiento, biprotrusión)

7ª Semana- Primer Exámen Parcial

Elabora Historia Clínica de Ortodoncia y la construye siguiendo el orden pre-establecido.

Realiza el análisis de la dentición mixta para apoyar su diagnóstico.

Confecciona la aparatología correspondiente del caso diagnosticado.

El alumno mostrará interés en el diagnóstico y plan de tratamiento utilizado en las diferentes maloclusiones

Clases Teórico-Prácticas.

En las clases prácticas los alumnos llevarán modelos de estudio de diferentes maloclusiones y se realizará el diagnóstico, plan de tratamiento y aparatología a utilizar.

6 semanas

Conocimientos sobre el Análisis de la Dentición Mixta, tratamiento en dentición mixta, maloclusiones clase I, mordidas cruzadas, extracciones seriadas

Asistencia y Participación en las clases teórico-prácticas.

Participación activa en prácticas de laboratorio.

Informe de prácticas

Monografías

Seminario

Evaluación Escrita

BIBLIOGRAFIA:

- Robert Moyers (1991) Manual Ortodoncia Edi. Panamericana BS-AS

- J.B Houston/ JW Tulle (1998) Manual de Ortodoncia. Mexico.

- Spito Chaconas. Ortodoncia Manual Moderno

UNIDAD II: CEFALOMETRIA CLÍNICA

OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Al finalizar la unidad el alumno estará capacitado en el diagnóstico cefalométrico
COMPETENCIA: Aplicará conocimientos sobre principios básicos de cefalometría y aplicará los conocimientos para llegar a un correcto diagnostico cefalométrico.

CONTENIDOS

ESTRATEGIAS

DIDACTICAS

EVALUACION

CONCEPTUALES

PROCEDIMENTALES

ACTITUDINALES

DURACION

CRITERIOS

INSTRUMENTOS

8ª Semana-Cefalometría, Historia-evolución de la cefalometría a travez del tiempo.Obtención de la teleradiografia Lateral.Aplica diferentes técnicas radiográficas para obtener teleradiografías

9ª Semana-Anatomía radiográfica.Trazados Cefalométricos.

10ª Semana-Puntos y planos localizados en la teleradiografía lateral.Aplica puntos y planos más usados en cefalometría.

11ª Semana-Análisis cefalométrico de Steiner

12ª Semana-Análisis cefalométrico de Steiner

13ª semana-Análisis Cefalométrico de Dows

14ª Semana-Análisis Cefalometrito de Dows.

15ª Semana-Análisis Cefalométrico de Tweed

16ª Semana-Análisis Cefalométrico de Ricketts

17ª Semana-Segunda Evaluación Teórica

Para realizar un análisis cefalométrico debemos tener conocimientos secuenciales y jerarquizados sobre puntos, planos antropométricos, y ángulos de los cefalogramas más usados en el medio para poder llegar a un correcto diagnóstico cefalométrico trazando en teleradiografías laterales de perfil estricto de pacientes

El alumno mostrará interés en los cefalogramas utilizados en el medio y comparará para determinar cual le ayudará a obtener el correcto diagnóstico cefalométrico.

Clases Teóricas Practicas con teleradiografías de pacientes.

En la parte práctica trazarán los diferentes cefalogramas y estarán en la capacidad de diagnosticar correctamente anomalías esqueléticas y dentarias.

8 semanas

Conocimientos sobre historia de la cefalometría.

Obtención de la teleradiografía.

Anatomía radigráfica.

Puntos y planos antropométricos.

Angulos y cefalogramas de Steiner,Dows,Rickets.

Asistencia y participación en las clases teóricas y prácticas.

Participación activa en práctica de laboratorio.

Informe de prácticas.

Seminarios.

Evaluación Escrita

BIBLIOGRAFIA:

- ZIELINSKY, Jorge Manual de Cefalometria Clínica. Editorial Interamericana. Buenos Aires Argentina.1998.

- DEL AGUILA, Manuel Manual de Cefalometría. Editorial Interamericana. 1998.

- GRAVER, Vanar Ortodoncia Principios Generales y Técnicas. Editorial-Internacional . 1998.

V. EVALUACION:

La evaluación será integral y permanente, tomando en cuenta lo siguiente:

Participación en clase.
Examen Parcial.
Examen Final.
Seminarios.

La asistencia a clases teóricas y prácticas es obligatoria. El estudiante que registre un 30% de inasistencia no podrá rendir el Examen Final quedando automáticamente desaprobado en la asignatura (Art. 9º del Reglamento de Evaluación).

El estudiante que se le encuentre plagiando o cometiendo un acto doloso será desaprobado en el curso.
El estudiante deberá aprobar tanto la teoría y la práctica para aprobar el curso.
Para poder obtener promedio teórico como requisito es tener aprobado por lo menos un examen parcial.
La evaluación se realizará según las pautas del reglamento de evaluación de la Facultad en coordinación con los artículos 165° y 173° del Estatuto de la Universidad.

Teoría:

El examen parcial se considerará al término de la 6ta. Unidad Temática.
El examen final se considerará el término de la 16va. Unidad Temática.

Práctica:

La nota de práctica resultará del promedio que alcance el alumno de las notas obtenidas en cada práctica y necesariamente debe ser nota aprobatoria.

PROMEDIO EXAMEN TEORICO + PROMEDIO EXAMEN PRACTICO = P.F.

VI. FUENTES DE INFORMACION:

ALVES CARDOSO Rielson José

NOGUEIRA GONCALVES, Elenice A.

Actualización en Ortodoncia y Ortopedia funcional de los maxilares.

2002 Editorial Artes Médicas Ltda.. 1era. Edición.

CANUT BRUSOLA, José Antonio

Ortodoncia Clínica.

1995. Edit. Salvat. 1era. Edición.

FACULTADESCUELA DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN DEPARTAMENTO
CURSO 200203 CENTRO FACULTAD DE CIENCIAS EXPERIMENTALES ESTUDIOS
Escuela Superior Politécnica del Litoral Facultad de Ciencias

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