Connaître et utiliser les principaux outils de recherche sur internet
Note : tous les outils présentés sur cette page sont disponibles sur le portail du CDI (www.netvibes.com/gap), onglet « SVT 3ème / outils de recherche »)
Définitions
PMB, le logiciel documentaire du CDI : il te permet de trouver des documents (articles de revues, documentaires) présents au CDI, mais aussi des sites internets intéressants pour des collégiens.
Moteur de recherche : Des robots logiciels (appelés crawlers ou spiders) scrutent le Web, vont de page en page (en fait de lien en lien) et sauvegardent au fur et à mesure le contenu texte des pages rencontrées, constituant ainsi un "index", c'est-à-dire une collection plus ou moins grande de pages Web. Le référencement est automatisé. Ex : Exalead / Google / Educscience
Métamoteur : outil qui envoie ses requêtes à plusieurs moteurs de recherche, et synthétise les réponses de chacun d’eux. Ex : Ixquick
Portail www.science.gouv.fr : portail réalisé par le ministère de l’enseignement et de la recherche scientifique. Ce dernier met à la disposition des internautes de nombreuses informations scientifiques tout en ayant en parallèle sélectionné des sites fiables dans différents domaines scientifiques. Possibilité de faire une recherche thématique au sein des sites sélectionnés via le moteur Exalead
Pour les deux prochains outils, utilise le login donné par la documentaliste
www.lesite.tv : le collège est abonné à une banque de vidéos en ligne proposant de nombreuses ressources pédagogiques multimédias adaptées aux collégiens
Pearltrees : les utilisateurs organisent leurs marque-pages sous forme d'arbres à perles, que chacun peut consulter librement. Un moteur de recherche te permet de rechercher les informations qui t'intéressent au sein de ces arbres. Ces derniers sont composés de pages sélectionnées par les internautes, pour leur intérêt. Cet outil a pour objectif de mettre en avant les sites de qualités, les organiser par relation d'idées, en suivant la logique de "content curation" (sélection des contenus les plus intéressants sur un sujet donné).
Quel outil de recherche utiliser et pourquoi ?
Question que je me pose |
Outil utilisé |
Pourquoi celui-ci ? |
Quels documents puis-je trouver au CDI ? |
PMB |
Ce logiciel me permet d’effectuer une recherche au sein de la base documentaire du CDI |
Quels sites internet fiables et à mon niveau puis-je trouver sur ce thème ? |
PMB |
Ce logiciel me permet d’effectuer une recherche au sein de notices de sites internets pré-sélectionnés à l’avance par des professionnels de l’information |
Quels mots-clés puis-je utiliser pour ma recherche ? |
Exalead |
C’est un moteur qui me propose des recherches et des termes associés |
Quelles pages web relatives à mon sujet sont les plus populaires ? |
Ixquick |
Outil qui interroge plusieurs moteurs en même temps et qui retourne les résultats en fonction de leur classement dans les pages de résultats des moteurs interrogés |
Quels sites concernant mon sujet les internautes trouvent–ils intéressants et de qualité ? |
Pearltrees |
Cet outil me permet de faire une recherche thématique au sein de « perles » (pages) sélectionnées par des internautes pour leur intérêt et présentées en arborescence |
Quelles vidéos pédagogiques relatives à mon sujet puis-je consulter ? |
Lesite.tv |
C’est un service qui permet aux inscrits de consulter des milliers de vidéos pédagogiques sur de nombreuses thématiques |
Quelle est la position du gouvernement français sur la question du clonage ? |
Exalead Educsciences |
C’est un moteur qui m’offre la possibilité de limiter ma recherche à des sites gouvernementaux |
Quelles sites fiables puis-je trouver sur le thème du clonage ? |
Educsciences |
Moteur qui utilise les fonctionnalités de Google mais ne retourne que des résultats issus de sites web jugés comme fiables dans le domaine des sciences |
Quelles sites/informations fiables puis-je trouver sur le thème du clonage ? |
Science.gouv.fr |
Les sites ont été pré-sélectionnés par le CERIMES (Centre de ressources et d’informations sur les multimédias) |
Céline
Montet, professeur-documentaliste, collège Mauzan, Gap,
2012-2013
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