El AUTÍSMO Y SU TRATAMIENTO EN EL AULA
OBJETIVOS:
Conocer técnicas de integración del alumnado con trastorno autista en la Etapa de E. Primaria.
-Conocer la dinámica de trabajo de aula propia del alumnado con trastorno autista .
-Conocer métodos de organización espacial del aula que favorezcan la integración de alumnado con trastorno autista.
-Utilizar métodos y técnicas que favorezcan la participación de alumnos de espectro autista en actividades de grupo de aula.
-Reconocer y Controlar de forma adecuada las “crisis” y rabietas del alumnado autista.
-Conocer métodos de lecto-escritura adecuados para el aprendizaje con alumnado autista.
-Conocer y utilizar métodos comunicativos con alumnado autista.
-Conocer métodos de adaptación curricular, para casos de alumnado con espectro autista.
CONTENIDOS:
-Técnicas de integración del alumnado con trastorno autista. Ejemplos prácticos
-Dinámicas de trabajo de aula propia del alumnado con trastorno autista : Estructuración del trabajo, y su dinámica. Ejemplos prácticos
-Métodos de comunicación alternativos para alumnado autista. Ejemplos prácticos
-Adaptaciones curriculares para niños autistas.
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