1. Título: Navarra. Proyecto Relaciona. La educación de la afectividad como medio para prevenir la violencia de género.
2. Modalidad: Módulo en centro
3. Etapa: Infantil y primaria.
4. Dirigido a: Profesorado de centros de infantil y primaria.
5. Justificación:
El tratamiento de la educación afectiva en el entorno escolar centrado en la educación de los sexos supone un marco de prevención de las relaciones violentas.
El profesorado contará con un espacio que les permita avanzar en el conocimiento de la educación sexual y afectiva, así como la igualdad de género y reflexionar sobre la práctica educativa y sobre los modelos que transmite. Se prestará especial atención a la sexualidad y a la prevención de la violencia de género, orientando futuras iniciativas o intervenciones educativas.
6. Objetivos:
Reflexionar sobre la relación entre actitudes, valores y opiniones ante la sexualidad y la acción educativa.
Fomentar un clima de diálogo y comunicación entre los niños y niñas, que posibilite el conocimiento de sus diferencias y el respeto de la diversidad, reconociendo el valor de ambos sexos.
Reflexionar sobre la práctica docente y analizar los modelos de comportamiento y las situaciones de violencia de género que se producen en los centros educativos.
Posibilitar que chicos y chicas reciban una educación sexual, que asegure un acceso a la información de forma profesional, favoreciendo una mejor vivencia de su sexualidad.
Adquirir recursos educativos, habilidades y pautas metodológicas para la intervención educativa.
7. Contenidos:
Concepto de Sexualidad. El hecho sexual humano y actitudes hacia la sexualidad.
Modelos y tipos de educación sexual.
Evolutiva de la sexualidad y características en cada sexo.
Identidad sexual y elementos discriminatorios de género.
Vocabulario y lenguaje en la realidad de los sexos.
Relaciones entre los sexos, en la edad escolar.
Actitudes, violencia verbal, física, psicológica y social.
La violencia de género: Análisis de casos que permitan identificar situaciones de intimidación y violencia de género.
Pautas de intervención en el ámbito escolar.
8. Metodología:
Formación teórica y práctica a partir de las ideas, intereses y experiencias de los/las participantes.
9. Ponente/s:
Personal técnico del Instituto de la Mujer e Isabel Pozueta.
10.- Diseño de la actividad: Asesoría para la convivencia (Cristina Satrústegui; Tno.: 848423215)
11.- Convoca: CAP de Pamplona, abierto al resto de CAPs .
12.- Responsable del CAP:
CAP ESTELLA: Eduardo García (Director), [email protected]
CAP LEKAROZ: Josean Subizar (Director), [email protected]
CAP TAFALLA: Manolo Pascual Alfaro (Director), [email protected]
CAP TUDELA: Mª Pilar Santos (Directora), [email protected]
CAP PAMPLONA: Paz Eizmendi, [email protected].
13. Lugar: En las dependencias del Centro solicitante.
14. Duración: 12 horas
15. Fechas de las sesiones presenciales: 3 sesiones, en fechas consecutivas a concretar con el centro, a partir de enero.
16. Horario: A determinar con el centro correspondiente y en horario de tarde.
17. Periodo inscripción: Hasta el 10 de Enero de 2013.
Cada centro realizará la inscripción en el CAP, con el formulario correspondiente, (que se adjunta más abajo) y lo enviará a la dirección:
18. Nº Plazas: 4 centros educativos.
19. Nº mínimo asistentes: 10
20. Criterios de selección de asistentes:
Haber solicitado la actividad el curso pasado y haber quedado fuera por falta de plazas (esta circunstancia debe hacerla constar el centro en su solicitud).
La participación de algún miembro del equipo directivo del centro.
El porcentaje de profesorado del centro que se inscriba en la actividad.
El orden de inscripción.
Un criterio excluyente es el hecho de haber realizado esta misma actividad en cursos anteriores.
21. Idioma: Castellano (existe la posibilidad de realizar la actividad en Euskera)
22. Notas:
1. La lista de admitidos se publicará en el menor tiempo posible desde la fecha de finalización de inscripciones.
2. Para obtener la certificación final los y las asistentes deberán alcanzar, como mínimo, el 80% de las horas del módulo.
ANEXO:
CAP de________________
Curso escolar:_______________ Etapa:_________________________________
Área: ____________________________________________________________
Módulo/Seminario:__________________________________________________
D./Dña.: __________________________________________________________
Director/a del Centro: _______________________________________________
solicita la participación de ____________(nº) profesores/as del centro en el módulo de formación antes citado.
La relación del profesorado interesado en el citado módulo es la siguiente:
APELLIDOS Y NOMBRE |
D.N.I. |
CICLO / NIVEL / SEMINARIO |
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Nº DE PROFESORES/AS: Del Centro: ________ Del Ciclo: _______ Del Seminario: _______
Razones: por las que solicitan el módulo o seminario en centro:
¿Se concedió al centro en años anteriores esta actividad? Sí / No
¿El año pasado solicitó el Proyecto Relaciona y quedó fuera por no haber plazas?: Sí / No
El centro asume los siguientes compromisos:
Asistencia del profesorado inscrito a las sesiones presenciales.
El Director/a informará debidamente a todo el claustro de las características y requisitos de la convocatoria, así como de este compromiso.
__________________, ___de ________________ de ____
Firma del Director o Directora
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