4 INTRODUCCIÓ A L’ESTUDI DE MÀQUINES ACTIVITATS NOM DATA

1 Introducción el Proyecto de Modificación de Equipo
484 Leif Korsbaek Editor Introducción Crítica al Sistema de
Aproximación a los Modelos Arima 1 Introducción en el

Corto y Largo Plazo Gustavo Marqués Introducción Tanto
el Terrorismo ¿nuevo Actor Internacional? por Zidane Zeraoui1 Introducción
Introducción a la Econometría Licenciatura en Administración y Dirección

Gf gsd gf gf gf sdgwd gwd gg asg awt sa gfas gfa sg asrt as fas dfa srta ser ase frs f ser aser s f ase rs r ser se ra se4 as3

4



Introducció a l’estudi de màquines

4 INTRODUCCIÓ A L’ESTUDI DE MÀQUINES ACTIVITATS NOM DATA Activitats

Nom:

Data:

Cognoms:

Curs:



Activitats proposades



1. Per què creus que hi ha tantes màquines? Quin paper han tingut en el món del treball i en el desenvolupament econòmic i social de la humanitat?



Activitats proposades

Nom:

Data:

Cognoms:

Curs:



2. Quines forces ha utilitzat la humanitat en el decurs de la història per subsistir? Quines coneixes que s’utilitzin actualment?



Activitats proposades

Nom:

Data:

Cognoms:

Curs:




3. Amb les eines i les màquines es modifica el medi natural i es transformen els materials per tal que ens siguin útils. Posa un parell d’exemples d’aquests fets I anomena les màquines i eines que hi intervenen.


Activitats proposades

Nom:

Data:

Cognoms:

Curs:




4. Calcula el treball realitzat i la potència desenvolupada pel motor d’una grua en aixecar un cos que té un pes de 2 000 N des de terra fins a una alçada de 20 m en un temps de 10 segons.



Activitats proposades

Nom:

Data:

Cognoms:

Curs:




5. Quina ha estat la despesa energètica en el problema anterior?


Activitats proposades

Nom:

Data:

Cognoms:

Curs:




6. Fes una relació de màquines que coneguis i classifica-les segons l’àmbit tecnològic al qual pertanyen (elèctriques, agrícoles, tèxtil, construcció,...). Quines són màquines motrius (motors)?


Activitats proposades

Nom:

Data:

Cognoms:

Curs:




7. Busca informació sobre Arquimedes a Internet i redacta un informe breu sobre els estudis que va fer amb relació a les palanques.



Activitats proposades

Nom:

Data:

Cognoms:

Curs:




8. Calcula la llargada del braç de palanca del carretó perquè amb un esforç de 200 N es pugui aixecar una càrrega de 800 N, situada a 0,5 m de l’eix de la roda.


4 INTRODUCCIÓ A L’ESTUDI DE MÀQUINES ACTIVITATS NOM DATA

Activitats proposades

Nom:

Data:

Cognoms:

Curs:




9. Completa els requadres buits dels esquemes de palanques següents:


4 INTRODUCCIÓ A L’ESTUDI DE MÀQUINES ACTIVITATS NOM DATA

Activitats proposades

Nom:

Data:

Cognoms:

Curs:




10. Analitza l’aparell següent i digues les palanques que hi veus i de quin grau són.


4 INTRODUCCIÓ A L’ESTUDI DE MÀQUINES ACTIVITATS NOM DATA

Activitats proposades

Nom:

Data:

Cognoms:

Curs:




11. Per què l’avantatge mecànic de les palanques de tercer gènere sempre és inferior a la unitat?



Activitats proposades

Nom:

Data:

Cognoms:

Curs:




12. A quin tipus de palanca pertanyen els aparells dibuixats a continuació? Justifica les respostes.


4 INTRODUCCIÓ A L’ESTUDI DE MÀQUINES ACTIVITATS NOM DATA 4 INTRODUCCIÓ A L’ESTUDI DE MÀQUINES ACTIVITATS NOM DATA


Activitats proposades

Nom:

Data:

Cognoms:

Curs:




13. Cal muntar un dispositiu per tal de poder aixecar pesos de 1 200 N des de la vorera fins a dalt d’un edifici. Dissenya un sistema de politges que et permeti solucionar el problema partint del fet que la teva força muscular és de 200 N.




Activitats proposades

Nom:

Data:

Cognoms:

Curs:




14. Calcula la força necessària per poder aixecar un pes de 5 000 N amb un polispast de tres politges mòbils. Calcula també la longitud de corda que caldrà estirar per cada metre que pugi el pes.



Activitats proposades

Nom:

Data:

Cognoms:

Curs:




15. Busca la relació que hi ha entre els polispasts i els aparells anomenats bossells.

Activitats proposades

Nom:

Data:

Cognoms:

Curs:




16. Per entrar una màquina de 12 000 N de pes en un taller s’ha construït un pendent de 12 m de llarg que salva un desnivell de 2 m. Quina força caldrà fer per remuntar la màquina pel pendent?



Activitats proposades

Nom:

Data:

Cognoms:

Curs:




17. En el sistema mecànic representat a la figura de sota, determina el valor de la força F a partir del qual es podrà elevar la càrrega de 300 N, i l’avantatge mecànic del sistema, si el pes de la barra i de la politja són negligibles.


4 INTRODUCCIÓ A L’ESTUDI DE MÀQUINES ACTIVITATS NOM DATA


Activitats proposades

Nom:

Data:

Cognoms:

Curs:




18. Determina el valor de Q per tal que la càrrega de 4 000 N pugui començar a remuntar el pla inclinat. Considera negligible el pes de la politja.


4 INTRODUCCIÓ A L’ESTUDI DE MÀQUINES ACTIVITATS NOM DATA

Activitats proposades

Nom:

Data:

Cognoms:

Curs:




19. Cerca tres aparells on intervinguin cargols i/o femelles. Indica la funció que hi tenen: d’unió-fixació o bé de transformació de força o moviment.



Activitats proposades

Nom:

Data:

Cognoms:

Curs:




20. En el sistema mecànic de la figura, determina el valor de la força F a partir del qual es podrà remuntar la càrrega del pla inclinat. Determina també l’avantatge mecànic del sistema.


4 INTRODUCCIÓ A L’ESTUDI DE MÀQUINES ACTIVITATS NOM DATA

Activitats proposades

Nom:

Data:

Cognoms:

Curs:




21. El gat del cotxe, anomenat també cric, és un aparell per aixecar càrregues feixugues a altures curtes. Normalment, s’utilitza per aixecar el cotxe quan s’ha de canviar la roda. N’hi ha de moltes menes: hidràulics, de cremallera, etc.; però un dels més corrents es basa en la rosca. Si considerem que la força mitjana d’una persona adulta és d’uns 200 N i volem aixecar la meitat del pes d’un cotxe de 10 000 N amb una maneta de 20 cm de radi com a màxim, dissenya un cric amb una rosca que compleixi aquestes condicions. Quin avantatge mecànic tindrà?


Activitats proposades

Nom:

Data:

Cognoms:

Curs:




22. Quina diferència hi ha entre un aeromotor i un aerogenerador?



Activitats proposades

Nom:

Data:

Cognoms:

Curs:




23. Contesta les qüestions següents:

a) Quina funció fa una roda hidràulica?

b) Quins elements fonamentals la formen?



Activitats proposades

Nom:

Data:

Cognoms:

Curs:




24. A les figures següents hi ha una sèrie d’errors. Descobreix-los i explica’ls en el teu quadern.


4 INTRODUCCIÓ A L’ESTUDI DE MÀQUINES ACTIVITATS NOM DATA

Activitats proposades

Nom:

Data:

Cognoms:

Curs:




25. Per instal·lar una roda hidràulica de corrent mitjà, és necessària una preparació prèvia del terreny per donar-li una forma d’arc de circumferència on es pugui acoblar la roda. Pensa bé i contesta tot seguit: es podria substituir una roda d’una instal·lació de corrent mitjà per una altra del mateix diàmetre però provinent d’una instal·lació de corrent inferior? Per què?


Activitats proposades

Nom:

Data:

Cognoms:

Curs:




26. Quan i on van aparèixer a Catalunya les primeres turbines hidràuliques? Per què s’utilitzaven?



Activitats proposades

Nom:

Data:

Cognoms:

Curs:




27. De quins factors depèn la potència d’una turbina?



Activitats proposades

Nom:

Data:

Cognoms:

Curs:




28. Per què les turbines hidràuliques tenen un millor rendiment que les rodes hidràuliques?



Activitats proposades

Nom:

Data:

Cognoms:

Curs:




29. Fes un dibuix d’una turbina Pelton, tot assenyalant-hi l’acció de l’aigua sobre el rotor.



Activitats proposades

Nom:

Data:

Cognoms:

Curs:




30. Quina funció tenen els deflectors d’una turbina Francis?



Activitats proposades

Nom:

Data:

Cognoms:

Curs:




31. Amb relació amb al cabal i el salt de l’aigua, en quines circumstàncies és aconsellable utilitzar una turbina Pelton? I una Kaplan?


Activitats proposades

Nom:

Data:

Cognoms:

Curs:




32. En quines circumstàncies és apropiat utilitzar una turbina Francis?


Activitats finals

Nom:

Data:

Cognoms:

Curs:




1. Quina relació hi ha entre les màquines i la tecnologia?


Activitats finals

Nom:

Data:

Cognoms:

Curs:




2. Quina és la funció bàsica de les màquines?



Activitats finals

Nom:

Data:

Cognoms:

Curs:




3. Quina relació hi ha entre els termes energia, màquina i treball?



Activitats finals

Nom:

Data:

Cognoms:

Curs:




4. Una persona va en bicicleta i recorre un trajecte de 20 km. Si la força que ha hagut de vèncer durant el desplaçament ha estat de 150 N, quin és el treball realitzat?



Activitats finals

Nom:

Data:

Cognoms:

Curs:




5. Una màquina aixeca un pes de 750 N a un metre d’alçada en un temps d’un segon. Quina potència ha desenvolupat en CV i en kW?



Activitats finals

Nom:

Data:

Cognoms:

Curs:




6. En quin dels tres casos costarà menys aixecar la pedra? I més? Raona les teves respostes.


4 INTRODUCCIÓ A L’ESTUDI DE MÀQUINES ACTIVITATS NOM DATA

Activitats finals

Nom:

Data:

Cognoms:

Curs:




7. Calcula el valor de la distància assenyalada amb el signe d’interrogació a la romana, perquè hi hagi equilibri.


4 INTRODUCCIÓ A L’ESTUDI DE MÀQUINES ACTIVITATS NOM DATA

Activitats finals

Nom:

Data:

Cognoms:

Curs:




8. Quantes palanques hi ha al sistema de la figura? A quin gènere pertany cadascuna? Si el valor d’F és suficient i es dirigeix en el sentit indicat a la figura, la càrrega anirà cap amunt o cap avall? Quin valor ha de tenir la força F per contrarestar la càrrega de 600 N? Quin és l’avantatge mecànic del sistema?


4 INTRODUCCIÓ A L’ESTUDI DE MÀQUINES ACTIVITATS NOM DATA

Activitats finals

Nom:

Data:

Cognoms:

Curs:




9. Explica què és i com funciona un polispast.



Activitats finals

Nom:

Data:

Cognoms:

Curs:




10. En la representació de la figura, determina el valor de la càrrega Q que es podrà elevar a partir de la força F = 80 N, si les politges pesen 20 N cadascuna. Quants metres de corda caldrà estirar per elevar la càrrega 2 m?


4 INTRODUCCIÓ A L’ESTUDI DE MÀQUINES ACTIVITATS NOM DATA


Activitats finals

Nom:

Data:

Cognoms:

Curs:




11. Per construir un aparell elevador s’ha fet servir una rosca de 4 mm de pas. Quina força caldrà fer per aixecar un pes de 50 000 N si utilitzem una clau de 450 mm de llargada?



Activitats finals

Nom:

Data:

Cognoms:

Curs:




12. Omple els requadres buits del dibuix amb els valors necessaris per tal que la força F de l’esquerra del dibuix sigui suficient per poder remuntar el bloc del pla inclinat situat a la dreta.


4 INTRODUCCIÓ A L’ESTUDI DE MÀQUINES ACTIVITATS NOM DATA

Activitats finals

Nom:

Data:

Cognoms:

Curs:




13. Dels tres tipus de roda hidràulica estudiats, quina és la més eficient?


Activitats finals

Nom:

Data:

Cognoms:

Curs:




14. Quins avantatges ofereixen les turbines respecte a les rodes hidràuliques?


Activitats finals

Nom:

Data:

Cognoms:

Curs:




15. Què significa que una presa té un salt de 80 m?


Activitats finals

Nom:

Data:

Cognoms:

Curs:




16. Si diem que per una canonada circulen 3 m3/s, quina magnitud fem servir?


Activitats finals

Nom:

Data:

Cognoms:

Curs:




17. De quins factors depèn la potència d’una turbina?


Activitats finals

Nom:

Data:

Cognoms:

Curs:




18. Descriu els tres tipus de turbina hidràulica estudiats i indica les propietats més importants de cadascun.

4 INTRODUCCIÓ A L’ESTUDI DE MÀQUINES ACTIVITATS NOM DATA Tecnologia 2 ESO 50-50


Menu Principal Presentación General 1 Introducción 2 Objetivos 3
Taller de Minerales Introducción al Mundo de los
Tecnico en Comercio Exterior Introducción es un Curso de


Tags: activitats nom:, turbina? activitats, l’estudi, activitats, màquines, introducció