UNIVERSIDAD NACIONAL DE BUENOS AIRES FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES

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Informe de evaluación de la jornada de encuentro y capacitación de voluntarios de Caritas

Universidad Nacional de Buenos Aires

Facultad de Ciencias Sociales

Carrera de Sociología

Planificación Social

Fundamentos, enfoques y metodologías

Informe de la evaluación

Segundo cuatrimestre 2015

Presentación

Este informe tiene como fin dar a conocer los resultados de la evaluación hecha por los alumnos de la materia correspondiente al segundo cuatrimestre de 2016.

En la encuesta de evaluación se preguntó acerca de 11 aspectos diferentes, en el caso de 9 de éstos los alumnos tenían que evaluarlos utilizando una escala de categorías con valores que iban desde Muy Malo hasta Muy Bueno (ver cuadros).

Se incluyeron aparte una pregunta abierta a los efectos de obtener otra clase de información, sobre los temas a profundizar. También se sumó un punto sobre comentarios y sugerencias,

La encuesta era autoadministrada y anónima se aplicó cuando concluyó la cursada.

En este cuatrimestre los alumnos participaron de la siguiente manera:

Alumnos	Cantidad
Inscriptos	31
Asistentes	27
Ausentes	4

Cuadro N° 1: Evaluación de los objetivos de la materia

Muy bueno	13	56,5%
Bueno	10	43,5%
Total	23	100%

Cuadro N° 2: Evaluación de los contenidos de la materia

Muy bueno	12	52,2%
Bueno	11	47,8%
Total	23	100,0%

Cuadro N° 3: Evaluación del desarrollo de las clases teóricas

Muy bueno	9	39,1%
Bueno	13	56,5%
Regular	1	4,3%
Total	23	100,0%

Cuadro N° 4: Evaluación del desarrollo de las clases prácticas

Muy bueno	8	34,8%
Bueno	12	52,2%
Regular	3	13,0%
Total	23	100,0%

Cuadro N° 5: Evaluación de la articulación entre los teóricos y los prácticos

Muy bueno	12	52,2%
Bueno	10	43,5%
Regular	1	4,3%
Total	23	100,0%

Cuadro N° 6: Evaluación de la bibliografía

Muy bueno	7	30,4%
Bueno	14	60,9%
Regular	2	8,7%
Total	23	100,0%

Cuadro N° 7: Evaluación de los ejercicios y casos prácticos

Muy bueno	7	30,4%
Bueno	13	56,5%
Regular	2	8,7%
Mala	1	4,3%
Total	23	100,0%

Cuadro N° 8: Evaluación del trabajo docente hecho los teóricos

Muy bueno	14	60,9%
Bueno	8	34,8%
Regular	1	4,3%
Total	23	100,0%

Cuadro N° 9: Evaluación del trabajo docente hecho en los prácticos

Muy bueno	13	56,5%
Bueno	8	34,8%
Regular	2	8,7%
Total	23	100,0%

Cuadro N° 10: Interés en desarrollarse profesionalmente en el campo de las políticas sociales

Si	20	87%
No contesta	3	13%
Total	23	100%

Temas a profundizar/incorporar a la materia

“Profundizar en la planificación estratégica”

“Debido a los paros nos quedó floja la elaboración de la planificación estratégica”

“Mas profundización en planificación y sus diferentes tipos”

“Creo que los temas están bien. Profundizar temas vinculados con el marxismo”

“La implementación de las políticas públicas en otros países”

“Profundizar el ámbito de la evaluación viendo ejemplos concretos de proyectos”

“Más análisis de coyuntura o casos reales de implementación de proyectos”

Comentarios y sugerencias

“Destaco el compromiso y la disposición docente para el dictado de las clases. Sugiero incorporar una clase, instancia de consulta para el segundo parcial”

“Teóricos más dinámicos un poquito más participativos”

“Trabajar en ejemplos de planificación a la gran escala nacional y con esfera socioeconómica”

“Actualizar algunos textos”

“Más espacio para trabajar el segundo parcial en clase”

“Instancias de tutoría antes de entregar el proyecto”

“Me resultó poco dinámico que la última clase se trabaje con contenidos de actores y clientelismo, quedo desconectada de lo anterior. Habilitar una clase para hablar del segundo parcial”

“Me falto que los prácticos tuvieran más articulación con el segundo parcial, que se pudiera dar alguna instancia de mostrar avances en persona, aunque el mail fue muy importante”

FORMULARIO DE ESTUDIO DE CONVALIDACIÓN UNIVERSIDAD DIEGO
FORMULÁRIO DE CADASTRAMENTO DE BOLSISTAS DA UNIVERSIDADE ABERTA
I ERANSKINA HEZKUNTZA LANKIDETZARAKO HITZARMENA UNIVERSIDAD DEL PAÍS

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