RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER MATA KULIAH DESAIN MEDIA SEMESTER

1 NAMA JABATAN KEPALA BAGIAN PERENCANAAN DAN PENGADAAN
20132020 RENCANA STRATEGIS (R E N S T R
45 FORMAT IA REKAPITULASI PENYELESAIAN PENYUSUNANPENETAPAN DOKUMEN RENCANA PEMBANGUNAN

ABSTRAK PERENCANAAN ULANG JEMBATAN KALI MARMOYO STA 41 +
ANALISIS RENCANA STRATEGIS SMK PASUNDAN 2 BANDUNG TAHUN 20192023
BAB I PENDAHULUAN 1 LATAR BELAKANG RENCANA KERJA

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Mata Kuliah : Desain Media Semester: V

Kode Mata Kuliah: KOM4553

SKS : 3 SKS

ProgramStudi : Ilmu Komunikasi

Capaian pembelajaran lulusan yang dibebankan pada mata kuliah ini:



(1)

MINGGU KE

(2)

KEMAMPUAN AKHIR YANG DIHARAPKAN

(3)

BAHAN KAJIAN (materi ajar)

(4)

METODE PEMBELAJARAN

(5)

WAKTU

(6)

PENGALAMAN BELAJAR MAHASISWA

(7)

KRITERIA PENILAIAN DAN INDIKATOR

(8)

BOBOT NILAI

1

Mahasiswa mampu menelaskan dasar-dasar Desain Media

Pengantar Desain Media


Garcia, Mario. 2002. Pure Design. Miller Media: Florida



Penjelasan RPS

Penjelasan materi.

Diskusi

Penugasan

TM: 3x50


PT: 1x60







Mahasiswa belajar memahami dasar-dasar Desain Media


Ketepatan menjelaskan dasar-dasar desain media.


2

Mahasiswa mampu menjelaskan dan menerapkan prinsip-prinsip penulisan media.


Teknik Penulisan


Garcia, Mario. 2002. Pure Design. Miller Media: Florida



Penjelasan materi.

Diskusi

Penugasan Terstruktur

TM: 3x50


PT: 1x60


Mahasiswa belajar menjelaskan dan menerapkan prinsip-prinsip penulisan media.




Ketepatan menjelaskan dan menerapkan prinsip-prinsip penulisan media.


3

Mahasiswa mampu menjelaskan dan menjabarkan prinsip-prinsip Typografi.


Typografi


Garcia, Mario. 2002. Pure Design. Miller Media: Florida



Penjelasan materi.

Diskusi

Penugasan Terstruktur

TM: 3x50


PT: 1x60


Mahasiswa belajar menjelaskan dan menerapkan prinsip-prinsip Typografi.


Ketepatan menjelaskan menjelaskan dan menjabarkan prinsip-prinsip Typografi.



4

Mahasiswa mampu menjelaskan dan menjabarkan Teknik Layout


Teknik Layout


Garcia, Mario. 2002. Pure Design. Miller Media: Florida


Penjelasan materi.

Diskusi

Penugasan Terstruktur

TM: 3x50


PT: 1x60


Mahasiswa belajar menjelaskan dan menjabarkan Teknik Layout.

Ketepatan menjelaskan dan menjabarkan Teknik Layout.


5

Mahasiswa mampu menjelaskan dan menjabarkan prinsip-prinsip penggunaan warna.


Penggunaan Warna


Garcia, Mario. 2002. Pure Design. Miller Media: Florida


Penjelasan materi.

Diskusi

Penugasan Terstruktur

TM: 3x50


PT: 1x60


Mahasiswa belajar menjelaskan dan menerapkan prinsip-prinsip Penggunaan Warna.

Ketepatan menjelaskan dan menerapkan prinsip-prinsip Penggunaan Warna.


6

Mahasiswa mampu menjelaskan dan menjabarkan prinsip-prinsip penggunaan gambar.


Penggunaan Gambar

Penjelasan materi.

Diskusi

Penugasan Terstruktur

TM: 3x50


PT: 1x60


Mahasiswa belajar menjelaskan dan menerapkan prinsip-prinsip Penggunaan Gambar.

Ketepatan menjelaskan dan menerapkan prinsip-prinsip Penggunaan Gambar.


7

Mahasiswa mampu menjelaskan dan menjabarkan tahap-tahap redesain.

Tahap-Tahap Redesain


Garcia, Mario. 2002. Pure Design. Miller Media: Florida



Penjelasan materi.

Diskusi

Penugasan Terstruktur

TM: 3x50


PT: 1x60


Mahasiswa belajar menjelaskan dan menjabarkan tahap-tahap redesain.

Ketepatan menjelaskan dan menjabarkan tahap-tahap redesain.


8

UJIAN TENGAH SEMESTER


9

Mahasiswa mampu mengevaluasi Desain majalah/Koran.

Newspaper Design Report Card

Penjelasan materi.

Diskusi

Penugasan Terstruktur

TM: 3x50


PT: 1x60


Mahasiwa mengevaluasi 5 majalah atau koran (sejenis) menggunakan Newspaper Design Report Card.

Ketepatan mengevaluasi.


10

Mahasiswa mampu membuat rancangan penerbitan

Merancang Penerbitan Kelompok

Penjelasan materi.

Diskusi

Penugasan Terstruktur

TM: 3x50


PT: 1x60


Mahasiswa belajar Merancang Penerbitan Kelompok dan Presentasi Proposal.

Kualitas rancangan dan hasil presentasi.


11

Mahasiswa mampu menulis dan mendesain Autobiografi.

Menulis dan mendesain Autobiografi

Penjelasan materi.

Diskusi

Penugasan Terstruktur

TM: 3x50


PT: 1x60


Mahasiswa belajar menulis dan mendesain autobiografi.

Kualitas tulisan dan hasil desain autobiografi.


12

Mahasiswa mampu mendesain Koran.

Mendesain Koran

Penjelasan materi.

Diskusi

Penugasan Terstruktur

TM: 3x50


PT: 1x60


Mahasiswa belajar mendesain koran.

Kualitas desain Koran.


13

Mahasiswa mampu mendesain Koran.

Mendesain Koran

Penjelasan materi.

Diskusi

Penugasan Terstruktur

TM: 3x50


PT: 1x60


Mahasiswa belajar mendesain koran.

Kualitas desain Koran.


14

Mahasiswa mampu mendesain Majalah.

Mendesain Majalah

Penjelasan materi.

Diskusi

Penugasan Terstruktur

TM: 3x50


PT: 1x60


Mahasiswa belajar mendesain Majalah.

Kualitas desain majalah.


15

Mahasiswa mampu mendesain Majalah.

Mendesain Majalah

Penjelasan materi.

Diskusi

Penugasan Terstruktur

TM: 3x50


PT: 1x60


Mahasiswa belajar mendesain Majalah.

Kualitas desain majalah.


16

UJIAN AKHIR SEMESTER




DaftarReferensi:

Fellow, Anthony R. & Clanin, Thomas N. 2003. Copy Editors Handbook for Newspapers, Morton Publishing Co. Englewood, Colo.

Garcia, Mario. 2002. Pure Design. Miller Media: Florida

Harrower, Tim. 2007. The Newspaper Designer’s Handbook, McGraw-Hill, 2007

Scanlan, Chip, “The Power of Editing”, The Poynter Institute/Poynteronline.

Mulyanta, Edi S. 2007. Menjadi Desainer Layout Andal Menggunakan Adobe Indesign CS3, Penerbit Andi, Yogyakarta.

Parera, JD. 1983. Menulis Tertib dan Sistematik. Penerbit Erlangga, Jakarta


TUGAS/AKTIVITAS:


Mid Semester

Individu:

Kelompok:


Akhir Semester

Individu:


Kelompok:


TUGAS AKHIR UAS

Individu:

Kelompok:



BAB I PENDAHULUAN 1 LATAR BELAKANG RENCANA PEMBANGUNAN JANGKA
BAB I PENDAHULUAN 11LATAR BELAKANG RENCANA PEMBANGUNAN TAHUNAN SATUAN
BAB II RENCANA KEGIATAN DAN ANGGARAN SEKOLAH (RKAS2) SMP


Tags: semester mata, akhir semester, semester, kuliah, pembelajaran, rencana, media, desain