PĀRBAUDES DARBS EKONOMIKĀ 10KLASEI VENTSPILS 1ĢIMNĀZIJA ILZE KUCIŅA EKONOMIKAS








Firma “Elektra” ražo mikserus un kafijas automātus

Pārbaudes darbs ekonomikā 10.klasei Ventspils 1.ģimnāzija Ilze Kuciņa

Ekonomikas priekšmets un būtība

1.uzdevums ( 6 punkti)

Atzīmējiet pareizo atbildi!

1.Ekonomikas pamatproblēma ir:

  1. naudas efektīva izmantošana ražošanā;

  2. cilvēku vajadzību apmierināšana ar resursiem;

  3. pretruna starp neierobežotām vajadzībām un ierobežotajiem resursiem;

  4. preču un pakalpojumu ražošana, bezdarba samazināšana.


2.Ierobežotību skar:

  1. tikai nabadzīgus cilvēkus;

  2. tikai nabadzīgas valstis;

  3. visas mājsaimniecības un uzņēmumus;

  4. ar to saskaras visi cilvēki un visas valstis.


3.Ražošanas faktori ir:

  1. nauda, zeme, darbs, uzņēmējdarbība;

  2. uzņēmējdarbība, darbs, zeme, kapitāls, informācija;

  3. uzņēmējdarbība, darbs, zeme, kapitāls;

  4. materiālie resursi un cilvēku resursi.



2.uzdevums ( 6 punkti)

4.Jaunas skolas formas alternatīvās izmaksas ir:

  1. līdzekļi, kuri tiek tērēti šuvēju algošanai;

  2. pakalpojumi, kas jāizmanto formas šūšanai;

  3. izdevumi jaunas skolas formas šūšanai pēc 3 gadiem;

  4. preces un pakalpojumi, no kuriem jāatsakās, lai varētu uzšūt formu.


5.Ar efektīvu ražošanu ekonomikā saprot situāciju, kad:

  1. vienas preces ražošanu var palielināt tikai samazinot citas preces ražošanu;

  2. vienlaikus var palielināt abu preču ražošanu;

  3. valsts ražo noteiktu produkcijas daudzumu;

  4. ievieš ražīgākas tehnoloģijas un palielina resursus.


6.Tirgus ir:

  1. vieta, kur notiek tirgošanās ar dažādām precēm un pakalpojumiem;

  2. mehānisms, kas saved kopā noteiktu preču un pakalpojumu pircējus ar pārdevējiem;

  3. vieta, kur pārdod preces, pakalpojumus, akcijas un nekustamos īpašumus;

  4. neviena no atbildēm nav pareiza.

Definē jēdzienus!


Ekonomika_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Ražošanas iespēju robeža________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

Uzņēmumi_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


3.uzdevums ( 5 punkti)

N

Ražošanas resursi

osaki maksu par izmantotajiem ražošanas faktoriem vai samaksas veidam atbilstošo ražošanas resursu.


PĀRBAUDES DARBS EKONOMIKĀ 10KLASEI VENTSPILS 1ĢIMNĀZIJA ILZE KUCIŅA EKONOMIKAS PĀRBAUDES DARBS EKONOMIKĀ 10KLASEI VENTSPILS 1ĢIMNĀZIJA ILZE KUCIŅA EKONOMIKAS PĀRBAUDES DARBS EKONOMIKĀ 10KLASEI VENTSPILS 1ĢIMNĀZIJA ILZE KUCIŅA EKONOMIKAS PĀRBAUDES DARBS EKONOMIKĀ 10KLASEI VENTSPILS 1ĢIMNĀZIJA ILZE KUCIŅA EKONOMIKAS PĀRBAUDES DARBS EKONOMIKĀ 10KLASEI VENTSPILS 1ĢIMNĀZIJA ILZE KUCIŅA EKONOMIKAS


Zeme

PĀRBAUDES DARBS EKONOMIKĀ 10KLASEI VENTSPILS 1ĢIMNĀZIJA ILZE KUCIŅA EKONOMIKAS

Kapitāls

PĀRBAUDES DARBS EKONOMIKĀ 10KLASEI VENTSPILS 1ĢIMNĀZIJA ILZE KUCIŅA EKONOMIKAS

Informācija



PĀRBAUDES DARBS EKONOMIKĀ 10KLASEI VENTSPILS 1ĢIMNĀZIJA ILZE KUCIŅA EKONOMIKAS PĀRBAUDES DARBS EKONOMIKĀ 10KLASEI VENTSPILS 1ĢIMNĀZIJA ILZE KUCIŅA EKONOMIKAS PĀRBAUDES DARBS EKONOMIKĀ 10KLASEI VENTSPILS 1ĢIMNĀZIJA ILZE KUCIŅA EKONOMIKAS PĀRBAUDES DARBS EKONOMIKĀ 10KLASEI VENTSPILS 1ĢIMNĀZIJA ILZE KUCIŅA EKONOMIKAS PĀRBAUDES DARBS EKONOMIKĀ 10KLASEI VENTSPILS 1ĢIMNĀZIJA ILZE KUCIŅA EKONOMIKAS


PĀRBAUDES DARBS EKONOMIKĀ 10KLASEI VENTSPILS 1ĢIMNĀZIJA ILZE KUCIŅA EKONOMIKAS

Alga

PĀRBAUDES DARBS EKONOMIKĀ 10KLASEI VENTSPILS 1ĢIMNĀZIJA ILZE KUCIŅA EKONOMIKAS

Peļņa

PĀRBAUDES DARBS EKONOMIKĀ 10KLASEI VENTSPILS 1ĢIMNĀZIJA ILZE KUCIŅA EKONOMIKAS





4.uzdevums. (4 punkti)

Kuru situāciju pēta mikroekonomika, kuru- makroekonomika? Atzīmē tabulā ar X!


Situācija

Mikroekonomika

Makroekonomika

Graudu cenu pieaugums pasaulē izrausa jaunu inflācijas vilni



AS “Alfa” īsteno vērienīgu reklāmas kampaņu Latvijā



Bezdarba līmenis valstī ir 6,7%



Lielais sals būtiski samazina ābolu piedāvājumu tirgū





5.uzdevums. ( 8 punkti)

Firma “Elektra” ražo mikserus un kafijas automātus. Ja visi resursi tiktu izlietoti tikai mikseru ražošanai, tad saražotais daudums būtu 600 gab. Pakāpeniski samazinot mikseru ražošanu par 100 gab., kafijas automātu ražošana palielinājās par 10 gab.

  1. Aizpildi tabulu, lai parādītu iespējamās mikseru un kafijas automātu ražošanas kombinācijas.

  2. Uzzīmē ražošanas iespēju līkni.

  3. Vai ir iespējams ražošanas līmenis – 500 mikseri un 30 kafijas automāti? Atbildi pamato.


1. PĀRBAUDES DARBS EKONOMIKĀ 10KLASEI VENTSPILS 1ĢIMNĀZIJA ILZE KUCIŅA EKONOMIKAS 2.

Mikseri

Kafijas automāti














PĀRBAUDES DARBS EKONOMIKĀ 10KLASEI VENTSPILS 1ĢIMNĀZIJA ILZE KUCIŅA EKONOMIKAS



3._______________________________________________________________________________________




6.uzdevums ( 9 punkti)

Kopš Latvija iestājusies Eiropas Savienībā, daudzi speciālisti devušies darba meklējumos uz citām ES valstīm. Uzraksti pamatojumu kā darba spēka aizplūšana ietekmē visus ekonomikas dalībniekus:

  1. mājsaimniecības;

  2. uzņēmumus;

  3. valsti.















Tags: ekonomikā, kuciņa, 1ģimnāzija, 10klasei, ventspils, darbs, pārbaudes, ekonomikas