Konkurs 2016_POWERVET_Załącznik V/VI_I Porozumienie o programie zajęć ECVET dla mobilności osób uczących się
P OROZUMIENIE O PROGRAMIE ZAJĘĆ
Dane uczestników |
|
Dane kontaktowe organizacji wysyłającej |
|
Nazwa |
Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego |
Adres |
ul. Jawornicka 1, 60-161 Poznań |
Telefon/fax |
+48 (61) 66-06-606 |
|
|
Adres strony internetowej |
http://ckziupoznan.pl |
Osoba kontaktowa |
Lucyna – Białk Cieślak |
Telefon/fax |
+48 (61) 66-06-606 |
|
|
Dane kontaktowe organizacji przyjmującej |
|
Nazwa |
NORTÁVIA, Transportes Aéreos SA |
Adres |
Rua
Jorge Ferreirinha, 965,
Apartado 5081 4471-904 Gueifães
MAIA |
Telefon/fax |
+351 22 968 31 76 |
|
|
Adres strony internetowej |
www.nortavia.com |
Osoba kontaktowa |
Cassiano Rodriguez |
Tutor/mentor |
Cassiano Rodriguez |
Telefon/fax |
+351 22 968 31 76 |
|
|
Dane kontaktowe uczestnika |
|
Imię i nazwisko |
|
Adres |
|
Telefon/fax |
|
|
|
Data urodzenia |
|
Płeć |
Mężczyzna Kobieta |
Dane organizacji pośredniczącej (jeśli uczestniczy w projekcie) |
|
Nazwa |
Associacao Intercultural Amigos da Mobilidade |
Adres |
Rua da Estrada, nº 864 – Silva 4750-686 Barcelos |
Telefon/fax |
+351 253 166 776 |
|
|
Adres strony internetowej |
www.mobilityfriends.org |
Osoba kontaktowa |
Sylwia Stefaniak |
Telefon/fax |
+35 968 321 645 |
|
Czas trwania mobilności zagranicą |
|
Data rozpoczęcia szkolenia |
10/10/2016 |
Data zakończenia szkolenia |
28/10/2016 |
Długość szkolenia |
3 tygodnie |
Kwalifikacje uczestnika – z uwzględnieniem informacji o jego postępach (wiedza, umiejętności i kompetencje już zdobyte) |
|
Nazwa kwalifikacji posiadanych przez uczestnika (prosimy również podać nazwę w języku partnerstwa, jeśli ma to zastosowanie) |
Zgodne z programem nauczania w zawodzie technik mechanik lotniczy w ramach kwalifikacji M.31. Wykonywanie obsługi liniowej i hangarowej statków powietrznych |
Poziom ERK (jeśli dotyczy) |
Nie dotyczy |
Poziom KRK (jeśli dotyczy) |
Nie dotyczy |
Informacja nt postępów uczestnika w odniesieniu do ścieżki kształcenia (informacja nt posiadanych wiedzy, umiejętności i kompetencji może być przedstawiona w załączniku) |
Wiedza i umiejętności: -przestrzega zasad bezpieczeństwa podczas obsługi sprzętu lotniczego; -posługuje się narzędziami i przyrządami kontrolno-pomiarowymi do obsługi liniowej statków powietrznych; -posługuje się sprzętem lotniskowo-hangarowym do obsługi statków powietrznych; -stosuje przepisy prawa lotniczego w zakresie dotyczącym obsługi liniowej statków powietrznych; - wykonuje przeglądy statków powietrznych typowe dla zakresu obsług liniowych statków powietrznych; -przeprowadza ocenę stanu technicznego zespołów, instalacji i wyposażenia statków powietrznych; -napełnia lub uzupełnia instalacje pokładowe statków powietrznych w materiały eksploatacyjne oraz przestrzega zasad obowiązujących podczas napełniania; -dobiera narzędzia do naprawy statków powietrznych, zespołów, instalacji i wyposażenia; -posługuje się dokumentacją techniczno-obsługową statków powietrznych sporządzoną w języku polskim i języku angielskim; -rozróżnia rodzaje statków powietrznych; -rozróżnia elementy konstrukcyjne statków powietrznych; -charakteryzuje napędy statków powietrznych; -rozpoznaje oznakowania i napisy na statku powietrznym ; -rozpoznaje rodzaje korozji oraz określa sposoby ochrony przed korozją; -rozróżnia urządzenia awioniczne i elektryczne statków powietrznych ; -wypełnia dokumentację wykonawczą potwierdzenia obsługi; -przestrzega zasad konserwacji oraz przechowywania materiałów i części zamiennych; -przestrzega zasad konserwacji oraz przechowywania materiałów i części zamiennych; -prowadzi demontaż i montaż podzespołów, agregatów różnych układów statku powietrznego, stosuje właściwe narzędzia do prac montażowych oraz potrafi ocenić stan techniczny części po demontażu; -prowadzi demontaż i montaż najważniejszych agregatów z silników lotniczych; -ocenia jakość i działanie poszczególnych układów samolotu po wykonaniu montażu. Kompetencje: Uczeń potrafi: -wykonać obsługę liniową na samolocie w zakresie określonym instrukcją obsługi danego statku powietrznego; - wykonać przegląd statku powietrznego , wykryć i usunąć wykryte niesprawności i usterki; -dokonać demontażu i montażu najważniejszych agregatów samolotu oraz zespołu napędowego; - stosować i dobierać właściwe narzędzia do wykonywanych prac; -współpracować w zespole podczas realizacji czynności wykonywanych w zespole; -planować pracę zespołu w celu wykonania przydzielonych zadań ; -dobierać osoby do wykonania przydzielonych zadań ; -kierować wykonaniem przydzielonych zadań; -ocenić jakość wykonania przydzielonych zadań; |
Załączniki |
Suplement do Dyplomu/Świadectwa Europass Europass CV Europass Mobilność Paszport Językowy Europass Europejski Paszport Umiejętności (Jednostka/i) efektów uczenia się już osiągniętych przez uczestnika Inne: nie dotyczy |
Opis efektów uczenia się, które mają zostać osiągnięte podczas mobilności |
|
Nazwa jednostki (jednostek)/grup efektów uczenia się/części jednostek, które mają być osiągnięte |
Obsługi liniowe i przeglądy na statkach powietrznych (obsługa przedlotowa, startowa i polotowa). Przeglądy i sprawdzenie działania zasadniczych instalacji i układów statku powietrznego, Procedury napełniania instalacji pokładowych statków powietrznych. Przestrzeganie przepisów p.poż. podczas tankowania. Zasady i metodyka sprawdzania czystości paliwa lotniczego. Demontaż i montaż kół, wymiana opon oraz tarcz hamulcowych na statkach powietrznych. Technologia napełniania amortyzatorów goleni podwozia. Demontaż i montaż wybranych agregatów i podzespołów instalacji hydraulicznej , pneumatycznej ,elektrycznej i układu sterowania. Wykonywanie zasadniczych obsług na silnikach lotniczych oraz demontaż agregatów i podzespołów (filtry, pompy lub inne). Demontaż i montaż silników lotniczych. Demontaż i montaż cylindrów silnika tłokowego, sprawdzanie stanu technicznego cylindrów, tłoków, pierścieni, zaworów i układu sterowania zaworami. Demontaż i montaż świec ,technologia ich piaskowania, regulacji i sprawdzania poprawności działania na stanowisku badawczym. Zasada numeracji cylindrów silników rzędowych i gwiazdowych. Sprawdzanie i regulacja rozrządu silnika. Demontaż i montaż śmigieł. Zasady i metodyka prowadzenia próby silnika. Wykrywanie i usuwanie niesprawności na statkach powietrznych. Sposoby podnoszenia samolotów i środki bezpieczeństwa podczas wykonywania tych czynności. Zasady kotwiczenia i zabezpieczania samolotów podczas postoju na stoiskach. Sposoby naprawy i konserwacji uszkodzeń płatowca. Zapoznanie z technologią kilku najważniejszych obsług wyższego rzędu(obsług hangarowych) np. wymiana oleju silnikowego, sprawdzenie luzu w układach sterowania samolotami itp. Wybrane zagadnienia z eksploatacji śmigłowca R-22. |
Liczba punktów ECVET, które mają zostać zaliczone podczas mobilności |
Nie dotyczy |
Efekty uczenia się, które mają zostać osiągnięte |
Uczeń po zrealizowaniu zajęć potrafi: - przestrzegać zasad bezpieczeństwa podczas obsługi sprzętu lotniczego; - wykonać obsługi liniowe zgodnie z instrukcją obsługi statków powietrznych; - przeprowadzać przeglądy statków powietrznych w zakresie zależnym od rodzaju obsługi; -rozróżniać i dobierać odpowiednie narzędzia, sprzęt lotniskowo-hangarowy i aparaturę kontrolno-pomiarową do wykonywanej obsługi; -wykrywać i usuwać niesprawności; - stosować zasady wypełniania dokumentacji potwierdzającej wykonanie obsługi; - napełniać lub uzupełniać instalacje pokładowe statków powietrznych, przestrzega obowiązujących zasad napełniania instalacji, kontroli i ewidencjonowania faktycznego stanu ich załadowania; - prowadzić demontaż, montaż podzespołów, agregatów i części różnych układów statku powietrznego oraz potrafi ocenić ich stan techniczny ; - stosować właściwe narzędzia, przyrządy i inne urządzenia do prac montażowych; - oceniać jakość i działanie układu po wykonaniu montażu; - stosować zgodne z normami materiały eksploatacyjne podczas operacji montażowych i obsług statków powietrznych; -zachować odpowiednie procedury, stosować właściwe narzędzia i przyrządy oraz przestrzegać zasad BHP podczas demontażu kół i wymiany opon; -wykonać sprawdzenia poprawności działania instalacji i układów statków powietrznych zgodnie z technologią zawartą w instrukcjach obsługi; -właściwie interpretować wyniki sprawdzeń i podejmować decyzje organizacyjne i techniczne w celu zapewnienia zdatności statku powietrznego do lotu; -wykonać przeglądy, obsługi i prace montażowe na silnikach lotniczych; - stosować specjalistyczne narzędzia i przyrządy do obsługi, napraw i regulacji silników lotniczych; - ocenić stan techniczny zespołów, instalacji i wyposażenia statków powietrznych przy wykorzystaniu różnych metod, w tym badań nieniszczących; -posługiwać się dokumentacją techniczno - obsługową statków powietrznych sporządzoną w języku angielskim. |
Opis działań szkoleniowych (np. miejsce szkolenia, zadania uczestnika, kursy) |
Zajęcia praktyczne zgodne z programem nauczania – załącznik nr 1 |
Załączniki |
Opis jednostki (jednostek)/grup efektów uczenia się, których dotyczy mobilność Opis działań szkoleniowych Indywidualny plan rozwoju uczestnika zagranicą Inne: nie dotyczy |
Ocena i dokumentowanie |
|
Osoba (osoby) odpowiedzialna za ocenę efektów uczenia się osiągniętych przez uczestnika |
Imię I nazwisko: Bernardo Filipe Pina |
Organizacja, stanowisko: NORTÁVIA, Transportes Aéreos SA |
|
Ocena efektów uczenia się |
Data oceny: 28/10/2016 |
Metoda: obserwacja, formularz ewaluacyjny |
|
Kiedy i w jaki sposób ocena zostanie udokumentowana? |
Ocena zostanie udokumentowana w Certyfikacie Praktyk i Certyfikacie Europass Mobilność po zakończeniu praktyki przez uczestnika |
Prosimy załączyć |
Szczegółowy opis procesu oceny (np. metody, kryteria, formularz) Wzór dokumentu, w którym wykazane zostaną osiągnięte efekty uczenia się (np. Indywidualny wykaz osiągnięć lub certyfikat Europass Mobilność) Indywidualny plan rozwoju uczestnika zagranicą Inne: nie dotyczy |
Walidacja i uznanie |
|
Osoba (osoby) odpowiedzialne za walidację efektów uczenia się osiągniętych przez uczestnika zagranicą |
Imię i nazwisko: Roman Kamiński, Mariola Dembska |
Organizacja, stanowisko: Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego – nauczyciele przedmiotów zawodowych |
|
Przebieg procesu walidacji efektów uczenia się |
Obserwacja, rozmowa z uczestnikiem |
Proces walidacji |
Data: 30/08/2017 |
Metoda: zaliczona praktyka |
|
Osoba (osoby) odpowiedzialne za uznanie efektów uczenia się osiągniętych przez uczestnika zagranicą |
Imię i nazwisko: Roman Kamiński, Mariola Dembska |
Organizacja, stanowisko: Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego – nauczyciele przedmiotów zawodowych |
|
Przebieg procesu uznania efektów uczenia się |
Doświadczenie edukacyjne za granicą, realizowane w formie stażu, uznawane jako dodatkowe, ponadprogramowe osiągniecie. |
Podpisy |
||
Organizacja wysyłająca/kraj |
Organizacja przyjmująca/kraj |
Uczestnik1 |
Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego |
NORTÁVIA, Transportes Aéreos SA |
|
Imię i nazwisko, stanowisko |
Imię i nazwisko, stanowisko |
Imię i nazwisko |
Lucyna Białk – Cieślak – Dyrektor |
Cassiano Rodriguez |
|
Miejscowość, data |
Miejscowość, data |
Miejscowość, data |
Poznań, |
Maia, |
Poznań, |
Jeśli dotyczy: Organizacja pośrednicząca |
Nuno Varajao Barbosa – President |
Imię i nazwisko, stanowisko |
Barcelos, |
Miejscowość, data |
Dodatkowe informacje |
Załączniki |
Załącznik 1
1 W przypadku osoby małoletniej porozumienie powinno zostać podpisane również przez jej prawnego opiekuna.
NASLOV PROGRAMA KONKURS ZA DODELU GRANTOVA ZA ISTRAŽIVAČKE
WARSZAWA DNIA ……2019 R DOTYCZY KO1219MJ KONKURSU OFERT
XIV KONKURS WŁOSKIEJ SZTUKI KULINARNEJ „ARTE CULINARIA ITALIANA”
Tags: programie, porozumienie, konkurs, ecvet, zajęć, 2016powervetzałącznik