Doradztwo zawodowe kl.7a
Temat: Wszyscy jesteśmy zdolni. Kwestionariusz inteligencji wielorakiej.
Dawno, dawno temu, za górami, za lasami, żył sobie…
No dobrze… może nie tak dawno - chociaż daleko- żył sobie Howard Gardner psycholog i neurolog amerykański, który stworzył teorię inteligencji wielorakich i wyróżnił 8 rodzajów inteligencji:
-lingwistyczną ( językową)
-matematyczno-logiczną
-wizualno-przestrzenną
-muzyczną
-interpersonalną (społeczną)
-intrapersonalą ( duchową, refleksyjną)
- kinestetyczną ( ruchową)
-przyrodniczą
Według Gardnera każdy z nas posiada wszystkie rodzaje inteligencji, z tym, że jedne są rozwinięte bardziej, a inne trochę mniej. Tworzą one niepowtarzalny profil każdego człowieka. Można je rozwijać przez odpowiednie ćwiczenia i aktywności. Od dzisiejszej lekcji, jeżeli ktoś zarzuci Wam brak inteligencji- śmiało możecie zapytać „Której?”;)
Oto charakterystyki poszczególnych inteligencji.
Jeśli Twoją dominującą inteligencją jest językowa (lingwistyczna) to:
lubisz mówić i potrafisz aktywnie słuchać
posiadasz bogaty zasób słownictwa i wypowiadasz się w barwny sposób
potrafisz samodzielnie tworzyć oryginalne historie
łatwo uczysz się nowych słów, także w obcych językach
masz dobrą pamięć do imion, nazwisk, nazw geograficznych
z łatwością zapamiętujesz wiersze, fragmenty prozy
lubisz czytać
łatwo zapamiętujesz symbole, np. kształty liter
myślisz „słowami” i lubisz czytać
przejrzyście wypowiadasz i spisujesz swoje myśli
używasz bogatego słownictwa
tworzysz opowiadania, barwne historie
Jeśli Twoją dominującą inteligencją jest matematyczno - logiczna to:
potrafisz szeregować, wnioskować i klasyfikować zgodnie z jakąś zasadą lub cechą
dostrzegasz związki przyczynowo - skutkowe i myślisz logicznie
zadajesz wiele pytań dotyczących otaczającego świata
jesteś dociekliwy i kreatywnie rozwiązujesz problemy
poznajesz świat poprzez eksperymentowanie i doświadczanie
chętnie bawisz się w gry logiczne i rozwiązujesz zagadki
masz uzdolnienia matematyczne
lubisz porządek i precyzyjne instrukcje
jesteś konkretny i dociekliwy
badasz i zbierasz informacje
lubisz gry, łamigłówki i zagadki
potrafisz rozwiązywać problemy
Jeśli Twoją dominującą inteligencją jest ruchowa to:
wykorzystujesz ruch w sposób celowy i świadomy
masz dobrą koordynacje ruchową
lubisz ćwiczenia fizyczne i zabawy ruchowe
potrafisz własnym ciałem wyrażać emocje
często podczas rozmowy gestykulujesz i używasz mowy ciała
szybko uczysz się nowych sprawności ruchowych np. jazdy na rowerze
jesteś uzdolniony manualnie i sprawnie posługujesz się przedmiotami
wykorzystujesz ruch w sposób celowy
masz wyczucie czasu i przestrzeni
jesteś uzdolniony manualnie
lubisz wycieczki i zajęcia w terenie
Jeśli Twoją dominującą inteligencją jest wizualno-przestrzenna to:
jesteś wrażliwy na kształty, obrazy, przestrzeń, kolory
masz zdolność dostrzegania szczegółów otaczającego świata
masz dobrą pamięć obrazową i bogatą wyobraźnię
lubisz rysować, rzeźbić, wycinać, lepić, modelować, tworzyć przestrzenne formy
dysponujesz dobrze rozwiniętym zmysłem dotyku
masz znakomitą orientację przestrzenną
lubisz rozkładać na części różne przedmioty, aby sprawdzić jak działają
jesteś twórczy i pomysłowy
Jeśli Twoją dominującą inteligencją jest muzyczna to:
potrafisz łączyć muzykę z emocjami i własnym nastrojem
masz poczucie rytmu i jesteś wrażliwy na wszelkie dźwięki
z łatwością zapamiętujesz rytmy oraz rymy
lubisz śpiewać, słuchać muzyki, posiadasz dobry słych muzyczny
chętnie uczysz się przy muzyce i próbujesz grać na instrumentach
masz swoje ulubione piosenki, utwory i melodie
próbujesz wydobywać dźwięki z przedmiotów nie muzycznych
rozumiesz świat poprzez rytm i melodię
potrafisz aktywnie słuchać
jesteś wrażliwy na odbiór dźwięków
lubisz uczyć się przy muzyce i rymujesz
Jeśli Twoją dominującą inteligencją jest przyrodnicza to:
jesteś ciekawy świata i zafascynowany światem przyrody
lubisz samodzielnie eksperymentować i doświadczać
jesteś zainteresowany zjawiskami przyrodniczymi, fizycznymi, chemicznymi
dostrzegasz zależności oraz wzorce w przyrodzie i otaczającym świecie
obserwujesz, rozpoznajesz, kategoryzujesz obiekty przyrody żywej i nieożywionej - klasyfikujesz przedmioty w hierarchie
lubisz zajęcia i zabawy związane z przebywaniem na powietrzu
rozumiesz świat roślin i zwierząt
dostrzegasz wzorce funkcjonujące w naturze
lubisz przebywać na świeżym powietrzu
kochasz przyrodę
pasjonujesz się ekologią
Jeśli Twoją dominującą inteligencją jest intrapersonalna (intrapsychiczna) to:
wolisz bawić się i pracować samodzielnie, niż w grupie
dobrze znasz oraz wykorzystujesz swoje mocne strony
samodzielnie budujesz wewnętrzną motywację
jesteś zaradny, niezależny
lubisz decydować o swoich sprawach i potrafisz wyrażać swoje uczucia
posiadasz umiejętność kierowania swoim postępowaniem
patrzysz na świat ze swojego punktu widzenia
masz jasno sprecyzowane cele własne
poszukujesz odpowiedzi na „trudne” pytania
Jeśli Twoją dominującą inteligencją jest interpersonalna to:
posiadasz zdolność patrzenia na świat z punktu widzenia innej osoby i współodczuwania
potrafisz pracować w zespole
masz naturalne zdolności przywódcze
jesteś komunikatywny i potrafisz słuchać innych
łatwo nawiązujesz kontakty społeczne i dbasz o dobre relację z innymi osobami
zachowujesz asertywność przy konfrontacji, potrafisz negocjować, rozwiązywać konflikty
Bardzo żałuję, że nie możemy spotkać się w klasie, bo wtedy moglibyście się przekonać, że poszczególne inteligencje wręcz przejawiają się w zachowaniu Waszych kolegów, w ich zainteresowaniach i aktywnościach.
ZADANIE DO WYKONANIA I ODESŁANIA
Wykonajcie test inteligencji wielorakiej dołączony do scenariusza. Zastanówcie się, jak przejawia się u Was dominujący rodzaj inteligencji i w jakim zawodzie możecie go wykorzystać. Następnie wejdźcie w podany link https://www.menti.com/ppnfc3gwwe i w puste miejsce wpiszcie wynik testu, czyli ten rodzaj inteligencji wielorakiej, która jest u Was na pierwszym miejscu. Przekonamy się, jakie osobowości dominują w waszej klasie. Wynik przedstawię na następnych zajęciach. Powodzenia!
Tags: doradztwo zawodowe, temat, doradztwo, wszyscy, kwestionariusz, jesteśmy, inteligencji, zawodowe, zdolni