INSTYTUT PSYCHOLOGII UNIWERSYTET KAZIMIERZA WIELKIEGO ZGŁOSZENIE ZAJĘĆ 20182019

PIECZĄTKA INSTYTUTU KATEDRY GLIWICE WNIOSEK O
WYKAZ SPECJALISTYCZNCH INSTRUKCJI PODATKOWYCH 2019 INSTYTUTU STUDIÓW PODATKOWYCH
0 EDWARD OCZERETKO1 MARTA BOROWSKA1 TADEUSZ LAUDAŃSKI2 1INSTYTUT INFORMATYKI

25 PROF ZW DR HAB INŻ HENRYK MARKIEWICZ INSTYTUT
3 POLITECHNIKA WROCŁAWSKA INSTYTUT FIZYKI SPRAWOZDANIE Z ĆWICZENIA NR1
4 INSTYTUT INŻYNIERII TECHNICZNEJ WARUNKI PRZYSTĄPIENIA DO OBRONY PRACY

INSTYTUT PSYCHOLOGII

Uniwersytet Kazimierza Wielkiego

ZGŁOSZENIE ZAJĘĆ

2018/2019

Prowadzący: dr Anna Szymanik-Kostrzewska

Rodzaj zajęć: seminarium monograficzne-empiryczne

Wymiar godzinowy: 10 LAB

Rok: IV

Typ studiów: niestacjonarne

Tytuł zajęć: Przekonania matek a wychowanie małego dziecka

Podstawowe zagadnienia:

1. Wartość dziecka w percepcji matki: wartość instrumentalna i psychologiczna, relacja pomiędzy wartością dziecka a statusem społeczno-ekonomicznym rodziców, badania wartości dziecka.

2. Przekonania matek na temat wychowania dziecka: wybrane mity wychowawcze i powiązane z nimi zachowania matek, kompresja wiekowa zachowań dzieci i jej implikacje, technologia w życiu dziecka.

3. Różnorodne sposoby wychowania dziecka i ich popularność na przełomie XX i XXI wieku: wychowanie „bezstresowe”, dzieci „wolnego chowu”, wychowanie „matek-tygrysic”.

4. Problem kar fizycznych: klaps a bicie, skutki psychiczne dla rodzica i dziecka.

5. Wychowanie bez nagród i kar: koncepcje Kohna i Musiał, możliwości i ograniczenia w stosowaniu.

6. Pochwały w relacji matka-dziecko: motywacje do chwalenia, sposoby i rodzaje pochwał, pochwała jako cel i reakcja, zachowanie dziecka a pochwały.

7. Wiedza matek na temat wychowania dzieci: źródła, użyteczność wiedzy.

8. Badania matek małych dzieci: specyfika badań, ograniczenia etyczne i praktyczne.

Literatura:

Kohn, A. (1993). Punished by Rewards. The Trouble with Gold Stars, Incentive Plans, A’s, Praise, and Other Bribes. Boston, New York: Houghton Mifflin Company.

Szymanik-Kostrzewska, A. (2016). Dziecko jako projekt rodzicielski? Przekonania matek na temat wychowania i ich percepcja zachowań dziecka. Warszawa: Difin SA.

Szymanik-Kostrzewska, A., Michalska, P. (2017). "Just love me". Popularity of upbringing myth about the love able to replace upbringing among mothers of young children. Edukacja Humanistyczna, 1, 133-143.

Szymanik-Kostrzewska, A., Trempała, J. (2016). Idealne rodzicielstwo : deklarowane przekonania i zachowanie matek małych dzieci. Psychologia Rozwojowa, 22(2), 71-85.

Trempała, J. (2010). Obsesyjna miłość rodziców do dziecka. Przyczynek do dyskusji. Roczniki Naukowe WSIiE TWP w Olsztynie, 1-2, 169-180.

Wymagania wstępne:

Ukończony w toku studiów przedmiot psychologia rozwoju człowieka.

Warunki i forma zaliczenia:

Zaliczenie z oceną – na podstawie wykonanego w toku zajęć projektu badawczego

Data: marzec 2018 Podpis: dr Anna Szymanik-Kostrzewska

7 WYDZIAŁ INŻYNIERII LĄDOWEJ I ŚRODOWISKA INSTYTUT BUDOWNICTWA
BUDOWA BUDYNKU INSTYTUTU NAUK GEOLOGICZNYCH UNIWERSYTETU JAGIELLOŃSKIEGO W KRAKOWIE
CENNIK USŁUG LABORATORIUM MIKROBIOLOGICZNEGO INSTYTUTU TECHNOLOGICZNOPRZYRODNICZEGO ANALIZY FIZYKOCHEMICZNE WODY

Tags: kazimierza, instytut, 20182019, psychologii, uniwersytet, wielkiego, zgłoszenie, zajęć