2 OBSERVASJONSSKJEMA BARN OG UNGE 0 – 18 ÅR

2 OBSERVASJONSSKJEMA BARN OG UNGE 0 – 18 ÅR
OBSERVASJONSSKJEMA – INFEKSJONSTEGN NYFØDT FØDSEL 18 TIMER



2





Observasjonsskjema barn og unge: 0 – 18 år


Det kan i perioder være nødvendig å være særlig oppmerksom på et barn/ en elev. For å få klarlagt din bekymring, kan det være en fordel å skrive ned dine observasjoner. Ved observasjon av barnet/ eleven er det viktig å understreke at oppmerksomheten skal rettes mot de konkrete opplevelsene av barnet/eleven, – og ikke være fortolkninger av hva atferden kan være uttrykk for.


Barnets/elevens navn: ____________________________________________________


Beskriv med dine egne ord, hvorfor du er bekymret.


Hvilke vanskeligheter har barnet/ eleven, og hvordan kommer de til uttrykk?


Hvilke ressurser har barnet/ eleven og hvordan kommer de til uttrykk?


Beskriv barnets/ elevens følelsesmessige tilstand/ utvikling.


Eksempel: humør, selvtillit, reaksjonsmåter, frustrasjoner

Beskriv barnets/ elevens evne til å inngå i sosiale relasjoner.

Eksempel: tilknytning til foreldre, forhold til andre voksne og forhold til andre barn / unge

Fungerer barnet aldersadekvat?

Eksempel: språk, atferd, samspill, kunnskap om omgivelsene, konsentrasjonsevne, planleggingsevne

Hvordan er barnets helse?

Eksempel: Ernæring, vekst, motorikk, utholdenhet

Er det spesielle særtrekk hos barnet?


Hvilken kompetanse har foreldrene i forhold til barnets behov?

Hvilke ressurser har familiens nettverk?


Egne notater/ bemerkninger



Navn: ________________________________________________________


Arbeidsplass: __________________________________________________


Dato: __________________


Underskrift: ____________________________________________________





















Bedre tverrfaglig innsats 2 OBSERVASJONSSKJEMA BARN OG UNGE 0 – 18 ÅR





Tags: observasjonsskjema barn, observasjonsskjema