OSEBNI IZOBRAŽEVALNI NAČRT ZA DIJAKA INJO S STATUSOM

11 Z A K O N O POSEBNIM USLOVIMA
7 SPOŠTOVANI KOLEGI IN ŠTUDENTJE TOLE JE MOJ OSEBNI
A1 I A2 LIGA PRVENSTVA BIH POSEBNI IZVJEŠTAJ

ANALIZA VZGOJE IN IZOBRAŽEVANJA OTROK S POSEBNIMI POTREBAMI V
„ZELENA BRAZDA“ – NATJEČAJ NAMIJENJEN POTICANJU RAZVOJA POSEBNIH OBLIKA
CENTAR ZA DJECU I OMLADINU SA POSEBNIM POTREBAMA „LOS

OSEBNI IZOBRAŽEVALNI NAČRT ZA DIJAKA / -INJO S STATUSOM

za šolsko leto __________

IME IN PRIIMEK: ______________________________PROGRAM:_____________ RAZRED:________

RAZREDNIK:___________________________ e-naslov dijaka:_________________________________

VRSTA STATUSA:

Dijak /-inja, ki se vzporedno izobražuje

TEMELJNI CILJ OSEBNEGA IZOBRAŽEVALNEGA NAČRTA

Dijaku/-inji se s pomočjo osebnega izobraževalnega načrta omogoči, da uspešno zaključi letnik in se poleg tega tudi uspešno udejstvuje na področju za katerega je pridobil/-a status.

PREDVIDENE AKTIVNOSTI NA DRUGI ŠOLI

(napiši predvidene dneve v mesecu ter razlog odsotnosti zaradi obveznosti, ki jih imaš na vzporedni šoli)

Datum	Razlog





	Žig in podpis uradne osebe na vzporedni šoli:______________________

PRILAGODITVE PRI OBISKOVANJU POUKA, PREVERJANJU IN OCENJEVANJU ZNANJA:

Dijak/-inja mora redno obiskovati pouk, razen v času intenzivnih priprav in tekmovanj.

Če v res utemeljenih primerih dijak / -inja ne bo mogel / -a opraviti predpisanih vaj oziroma praktičnega pouka, mu / ji bo šola omogočila opraviti zamujeno.

predvidene težave se bodo pojavile pri (dopiši predviden predmet in termin- teden, mesec)
- __________________________________
- __________________________________
- __________________________________

Dijaku / -inji se prizna del interesnih dejavnosti - vsebine po izbiri dijaka /-inje.

Napovedano ustno preverjanje znanja:
- za datume ocenjevanja znanja se dijak /-inja dogovori na začetku ocenjevalnega obdobja;
- če se dijak /-inja z učiteljem ne dogovori za ocenjevanje znanja, je pri tem predmetu izenačen /-a z drugimi dijaki /-injami v oddelku;
- če dijak /-inja iz neopravičljivih razlogov ne pristopi k ocenjevanju znanja na dogovorjen datum ustnega ocenjevanja, ga/jo lahko učitelj oceni brez najave ocenjevanja.

Dijaku /-inji v šolski svetovalni službi svetujejo in pomagajo pri načrtovanju opravljanja obveznosti pri predmetih, kjer se dijak /-inja srečuje s težavami ter pri organizaciji časa.
V primeru daljše odsotnosti od pouka, razrednik na pobudo dijaka /-inje pozove učiteljski zbor in sošolce, da dijaku /-inji omogočijo urejanje zapiskov ter ostalega materiala.

OBVEZNOSTI DIJAKA:

Dijak /-inja mora biti s svojim šolskim delom in vedenjem primeren dijak /-inja.
Dijak /-inja je dolžan /-a redno obiskovati pouk, razen v času intenzivnih priprav, tekmovanj, nastopov ali drugih aktivnosti, povezano s podeljenim statusom.
Dijak /-inja mora opraviti vaje iz splošnih oziroma strokovno-teoretičnih predmetov oziroma praktični pouk v sladu s kriteriji, ki so jih sprejeli strokovni aktivi. Če dijak /-inja z dodeljenim statusom v res utemeljenih primerih ne bo mogel /-a opraviti predpisanih vaj oziroma praktičnega pouka, mu/ji bo šola omogočila opraviti zamujeno.
Dijak /-inja mora opraviti praktično usposabljanje pri delodajalcu in interesne dejavnosti v celoti do zaključka šolskega leta.
Dijak /-inja mora seznaniti razrednika z odsotnostmi od pouka zaradi priprav, tekmovanj, nastopov najmanj tri dni pred odsotnostjo, in sicer s pisno druge šole, ki jo podpišejo tudi starši, če dijak /-inja ni polnoleten /-na. Odsotnosti do tri dni dovoli razrednik, nad tri dni pa ravnateljica.
Dijak /-inja mora izpolnjevati vse šolske obveznosti kot drugi dijaki / - inje.
Dijak /-inja mora biti ocenjen/a za vsako ocenjevalno obdobje. Pisno ocenjevanje opravi dijak /-inja v rokih kot drugi dijaki /-inje v oddelku, v res utemeljenih primerih pa tudi izven dogovorjenega roka po predhodnem dogovoru z učiteljem.
Dijaku /-inji lahko status miruje:

če ne izpolnjuje obveznosti po osebnem izobraževalnem načrtu,
če ima negativno oceno pri dveh ali več predmetih,
če mu / ji je izrečen ukor,
v primeru daljše bolezni ali poškodbe,
v drugih utemeljenih primerih.

Dijaku /-inji status preneha:

če ob preteku mirovanja statusa ne izpolni obveznosti iz 2. alineje razlogov za mirovanje statusa,
če preneha pogoj za pridobitev pravice do prilagoditev,
če je izključen/-ena iz šole,
na njegov / njen predlog ali predlog staršev,
s potekom obdobja, za katerega mu je bila podeljena pravica do prilagoditve.

Dijak /-inja je dolžan /-a zastopati šolo na vseh tekmovanjih, oz. prireditvah, za katere je bil /-a izbran /-a, razen kadar je odsoten /-a zaradi tekmovanj v okviru druge šole.

Dijak /-inja ima obveznost nastopanja na šolskih prireditvah.

Datum:________________________

Podpis razrednika: ____________________________

Podpis dijaka /-inje: _____________________

Podpis staršev:_________________________

Opomba:

Osebni izobraževalni načrt (OIN) dijak / -inja izpolni in ga podpisanega vrne v petnajstih dneh po prejemu sklepa. Dijaku / -inji, ki ne bo v roku oddal / -a OIN, se prilagoditev ukine.

Datum prejema obrazca:______________ Podpis svetovalna služba:___________________

CROATIA OSIGURANJE UTEMELJENO 1884 0182 POSEBNI UVJETI ZA
CURRICULUM VITAE OSEBNI PODATKI VPIŠITE IME IN PRIIMEK [RUBRIKE
DOC DR ROK LAMPE ŽIVLJENJEPIS OSEBNI PODATKI ROJEN LETA

Tags: dijaka /, podpis dijaka, izobraževalni, osebni, statusom, dijaka, načrt

OSEBNI IZOBRAŽEVALNI NAČRT ZA DIJAKA INJO S STATUSOM

PRILAGODITVE PRI OBISKOVANJU POUKA, PREVERJANJU IN OCENJEVANJU ZNANJA:

Dijak/-inja mora redno obiskovati pouk, razen v času intenzivnih priprav in tekmovanj.

Če v res utemeljenih primerih dijak / -inja ne bo mogel / -a opraviti predpisanih vaj oziroma praktičnega pouka, mu / ji bo šola omogočila opraviti zamujeno.