RAPORT DE ACTIVITATE – CONSILIERE ŞI ORIENTARE
RAPORT DE ACTIVITATE
CONSILIERE ŞI ORIENTARE
Anul şcolar 2008-2009
Analiza SWOT1 realizată în cadrul ariei CONSILIERE ŞI ORIENTARE, în temeiul activităţilor2 extraşcolare desfăşurate, a scos în evidenţă o serie de aspecte pozitive şi negative, puncte de reper utile în elaborarea planurilor cadru viitoare. Menţionăm:
. aspecte pozitive:
Încercarea de responsabilizare a Consiliului elevilor ca for reprezentativ la nivelul instituţiei;
Implicarea activă a elevilor în activităţile extraşcolare;
Antrenarea elevilor în activităţi competitive cu rol socializator;
Constituirea asociaţiei părinţilor în ONG;
Disponibilitatea ONG-urilor locale şi naţionale în a ne acorda consultanţă şi sprijin logistic pentru dezvoltarea unor activităţi menite să educe tineretul în sensul evoluţiei calităţii vieţii;
Disponibilitatea conducerii în a sprijini demersurile Consiliului elevilor şi ale consilierului educativ; deschiderea spre nou;
. aspecte negative:
Absenţa exerciţiului activităţilor extraşcolare la nivelul elevilor;
Indolenţa elevilor şi a cadrelor didactice faţă de punerea în practică a unor programe extraşcolare sortite a avea ca efect dinamizarea parteneriatului instituţie-elev, profesor-elev;
Constrângerea – singurul instrument funcţional în aplicarea deciziilor luate la nivelul Comisiei diriginţilor;
Reflexele cutumiare legate de nerespectarea angajamentelor luate;
Neimplicarea părinţilor în procesul instructiv-educativ şi în sprijinirea dezvoltării condiţiilor de studiu;
Consilier educativ,
Prof. Daniel Murăriţa
. analizaSWOT
PUNCTE TARI (strenghts)Şcoala dispune de personal calificat, cadrele didactice participând la cursuri de formare continuă, de modernizare şi reevaluare a metodelor de predare, facilitând astfel dinamizarea relaţiei profesor-elev; Mediile de admitere ale elevilor noştri îi recomandă din punct de vedere intelectual; Baza materială s-a îmbunătăţit considerabil, instituţia noastră fiind în continuă dezvoltare; S-a înfiinţat Biblioteca şcolii; S-a înfiinţat, în ideea facilitării comunicării cu elevii, sitele www.energeticnr1.wordpress.com |
PUNCTE SLABE (weaknesses)Absenţa spiritului de echipă cauzată de discrepanţe la nivelul viziunii cadrelor didactice aparţinând unor generaţii distincte; Neimplicarea tuturor cadrelor didactice în activităţile extraşcolare; Bagatelizarea importanţei activităţilor extraşcolare în procesul de educaţie; Nerespectarea termenelor în îndeplinirea unor sarcini de către cadrele didactice; Lipsa unei săli de capacitate mare, necesară desfăşurării activităţilor la nivelul şcolii; Lipsa de exerciţiu a elevilor pentru activităţi ce nu ţin de obligativitatea regulamentară.
|
OPORTUNITĂŢI (opportunities)Încheierea de parteneriate cu organisme guvernamentale / nonguvernamentale care să ne sprijine în activităţile extraşcolare, financiar şi logistic; Sincronizarea stilului managerial cu necesităţile curente ale elevilor ; Introducerea liceului în circuitul internaţional şcolar prin participarea la bursele Socrates, Comenius etc; Întemeierea parteneriatului profesor-elev pe coordonate reale şi de interes reciproc, implicarea părinţilor în actul de formare a elevilor printr-o colaborare informală.
|
AMENINŢĂRI (threats)Indiferenţa faţă de activitatea celuilalt; Inerţia unor cadre didactice, viziunea rutinieră; Lipsa de flexibilitate în relaţiile cu elevii; Lipsa de deschidere la nou; Ignorarea activităţilor extraşcolare în dimensiunea lor diacronică; Incapacitatea managerială a consilierului educativ, dată de lipsa de experienţă în comunicarea, colaborarea cu persoane aparţinând unor generaţii diferite.
|
. A C T I V I T Ă Ţ I
Şedinţele Comisiei diriginţilor;
Şedinţele Consiliului elevilor;
IMPULS – editarea revistei şcolii şi obţinerea unor premii importante (Locul I la concursul revistelor şcolare, secţiunea Mozaic, etapa judeţeană, Locul I la concursul revistelor şcolare, secţiunea Mozaic, etapa naţională);
Balul bobocilor;
Concurs de fotografie;
Campionat de fotbal;
Memento – 1 octombrie – Ziua Persoanelor de Vârsta a Treia;
5 octombrie – evocare – Ziua Educaţiei;
13-17 octombrie – Ajută natura să respire – săptămâna colectării maculaturii;
Drogurile nu te fac un personaj tragic, ci doar unul în afara poveştii – noiembrie – Campanie Antidrog;
Cel mai bun narator – concurs de creaţie – noiembrie;
Rebreanu – paradoxul organicului – noiembrie;
Fotbalul s-a născut în curtea şcolii – Campanie a GSP;
Spune-ţi povestea – Campanie de popularizare a cabinetului de asistenţă psihopedagogică;
Concurs de concepere a imnului liceului;
1 decembrie – ROMÂNIA EŞTI TU - Ziua Naţională a României;
8-13 Decembrie – Festivalul Naţional al Şanselor Tale: Interacţiuni ale fizicii cu viaţa; Mens sana in corpore sano – concursuri sportive; Ficţiunile adolescenţei – creaţie literară; Egalitatea de şanse în alegerea profesiei; Promovarea tradiţiilor gorjene în cultura europeană; Violenţa – handicapul libertăţii; Consecinţele poluării mediului; Cine şi ce ne stresează?;
Dragobeste vs. Sf. Valentin - problematizare;
Dragobete energetic – februarie;
Constituirea asociaţiei sportive Fortuna – martie;
Concurs de dans – Dance4u – martie;
Shakexperiences – aprilie – evocare W.Shakespeare;
9 Mai – Noi şi Europa – evocare a Zilei Independenţei şi a Zilei Europei;
Eşti ceea ce mănânci – campanie de promovare a alimentaţiei sănătoase – mai;
Zilele Liceului: Lansare de carte (Stima de sine – factor al succesului şcolar, Laborator tehnologic); Mens sana in corpore sano – activităţi sportive; O 9 atitudine; Excursie cu bicicleta – Cheile Sohodolului; Concurs interdisciplinar fizică-chimie-discipline tehnice; Excursie Geoagiu Băi;
Memento Mori – Eminescu – comemorare – iunie;
Festivitatea de înmânare a cheii liceului – iunie;
1 Vezi Anexa!
2 Vezi Anexa!
AGORA SA SAQS 499 – KOMENTARZ RAPORT SAQS 499
ANEXA 1 RAPORT DE ACTIVITATE AFERENT LUNII ………………… CU
ANEXA NR 3 RAPORTUL FINAL AL PROGRAMULUIPROIECTULUIACŢIUNII CULTURALCULTURALE CONTRACT
Tags: raport de, orientare raport, raport, activitate, consiliere, orientare