Acciones para la atención educativa al alumnado con NEAE derivadas de TDAH
Anexo 1.º
Solicitud
de participación en los talleres educativos para el alumnado
que presenta neae por trastorno por déficit de atención
con o sin hiperactivadad (tdah)
D. ___________________________________________y Doña____________________________
__________________________________________________como padre, madre o representante legal de_________________________________________________________________________________ Fecha de nacimiento__________________escolarizado en (nivel)____________________ en el centro____________________________________________________________________identificado como(1)_________________________________________________________________ según informe psicopedagógico de fecha___________________________ DNI del alumno/a: ____________________
y con domicilio a efectos de notificación, en ______________________________________________ C/___________________________________________________nº____ C.P.:_______________ Teléfono fijo:______________________________ Teléfono móvil:______________________________
Correo electrónico:__________________________________________________________________
DAN SU CONFORMIDAD A LA DIRECCIÓN DEL CENTRO, para que realice la solicitud de participación de su hijo o hija en los talleres educativos para el alumnado que presenta NEAE por trastorno de déficit de atención con o sin hiperactividad, a desarrollar durante el curso escolar 2014/2015
Se adjunta:
m
En…………………....................... a ……..de……………………………….de 2015
La madre/representante legal El padre/representante legal
Fdo: Dña. ____________________________ Fdo: D. _____________________________
El Director/La Directora El Orientador/La Orientadora
Fdo: D/Dña. _____________________________ Fdo: D/Dña. _________________________
Sello del Centro
(1)
TDAH_Inatento; TDAH_Hiperactivo/Impulsivo; TDAH_Combinado .
1 IDENTIFICAR LAS ACCIONES PRINCIPALES DE UNA NARRACIÓN I
1629 EN MATERIA DE PRESCRIPCIÓN LAS ACCIONES PENALES POR
17 EXPLICAR LA INFLUENCIA DE LAS ACCIONES EN EL
Tags: acciones para, acciones, educativa, alumnado, atención