ESAME DI GENETICA PER SCIENZE BIOLOGICHE (9 CFU) DEL

Esame di Genetica per Scienze Biologiche (9 cfu) del 18 Settembre 2012

Un ceppo di Neurospora Crassa che esibisce una forma di crescita compatta ( c ) ed è incapace di sintetizzare l'aminoacido valina (v), è stato incrociato con un ceppo di Neurospora selvatico. Si sono ottenuti i seguenti aschi :

cv c+ cv +v cv

cv c+ c+ c+ +v

++ +v +v cv c+

++ +v ++ ++ ++

ESAME DI GENETICA PER SCIENZE BIOLOGICHE (9 CFU) DEL

102 108 60 2 18

Cosa si può concludere circa l'associazione e la localizzazione dei geni c e v? Disegnate una mappa.

Le mutazioni recessive sco (setole corte), st (occhio scarlatto) e vg (ali piccole), identificano tre geni autosomici di Drosophila melanogaster. La seguente progenie è stata ottenuta dal reincrocio di femmine eterozigoti per i tre geni:

setole corte, occhi scarlatti 243

setole corte 241

ali piccole 235

ali piccole, occhi scarlatti 226

setole corte, ali piccole 15

setole corte, ali piccole, occhi scarlatti 10

occhi scarlatti 12

fenotipo selvatico 18

Disegnare il reincrocio, disponendo i geni sui cromosoni

Joanna ha la brachidattilia (le dita corte), ha due fratelli gemelli monozigotici che hanno entrambi le dita corte, le sue due sorelle hanno dita normali. Sua madre ha dita normali, mentre suo padre ha le dita corte; sua nonna paterna ha dita corte, mentre suo nonno paterno le aveva normali. Entrambi i nonni materni hanno dita normali. Joanna ha sposato Tom , che ha dita normali . Joanna e Tom hanno due figli : una figlia con dita corte ed un figlio con dita normali.

usando la simbologia e la nomenclatura convenzionali disegnate un albero genealogico che illustri l’ereditarietà del carattere dita corte nella famiglia di Joanna
qual è la modalità di trasmissione più probabile di questo carattere? Spiegatene i motivi
Se Joanna e Tom decissero di avere un altro figlio quale sarebbe la probabilità che questo eventuale figlio/a abbia le dita corte corte?

Disegna schematicamente e descrivi la meiosi di un individuo eterozigote per 2 geni indipendenti (ad es. AaBb) posti su DUE cromosomi che presentano caratteristiche morfologiche diverse.

Descrivi come si è arrivati a definire l’ipotesi un gene-un enzima e come poi questa sia stata modificata in un gene- un polipeptide.