STATUS OG UDVIKLINGSMØDE FOR LÆGELIG VIDEREUDDANNELSE PÅ HE MIDT

9 INFORMAL DOCUMENT NO 3 STATUS OF
KONKURS ZA STATUS SAMOSTALNOG UMETNIKA IME I PREZIME
01921229451 FESTLEGUNG DES STATUS DER STIFTUNG IN DER SCHWEIZ

1 INTRODUCTION 2 REVIEW OF STATUS AND NEEDS
1-15-Procedure-for-granting-qualified-status_EN
12 THE STATUS IN INTERNATIONAL LAW OF NATIONAL LIBERATION

STATUSMØDE AFDELINGER 2013


STATUS OG UDVIKLINGSMØDE FOR LÆGELIG VIDEREUDDANNELSE PÅ HE MIDT

Status- og udviklingsmøde for lægelig videreuddannelse på HE Midt



AFDELING: DATO: DELTAGERE:


FOKUSOMRÅDE

UAOs bemærkninger

Suppl. fra møde

1. Evaluer.dk


Gennemgående/vigtige kommentarer?

Opmærksomhedspunkter?




2. Inspektorbesøg


Overordnet resultat for seneste besøg?


Hvilke indsatsområder blev aftalt?

Er indsatsområder løst?




3. 3-timers møder


Status på seneste handlingsplan?




4. Vejledning

Ratio mellem speciallæger og uddannelseslæger


Hvordan planlægges samtalerne og af hvem?


Hvem vejleder hvem?

Har alle vejledere gennemført relevant kursus indenfor de seneste 10 år?


Har alle uddannelseslæger en uddannelsesplan?


Hvordan dokumenteres samtalerne?


Hvordan deles viden fra samtalerne?


Afholder afdelingen møder for hovedvejlederne?


Er der etableret invers feedback?




5. Kompetencevurdering og supervision


Hvordan og af hvem foretages kompetencevurdering?


Er der kompetencevurderingsmetoder med udfordringer?


Hvordan foregår supervision i afdelingen?




6. 360̊ feedback


Hvordan planlægges 360?


Antal facilitatorer i afdelingen?


Er der aftale om i hvilket omfang handleplaner bringes i spil?


Udfordringer med 360 fr. feedback?




7. Undervisning, konferencer og transfer


Den ugentlige lægeundervisning?


Anvendes færdigheds- og simulationstræning?


Hvordan er konferencestrukturen?


Transfer: Hvordan sikrer I, at det lærte bringes i spil på afdelingen?





8. Arbejdstilrettelæggelse


Hvordan tænker I uddannelse ind i den daglige arbejdstilrettelæggelse?




9. Uddannelsesmiljø og uddannelsestiltag


Hvordan er den generelle stemning og omgangstonen på afdelingen?


Hvordan er kulturen mht til feedback horisontalt og vertikalt?

Hvordan håndteres fejl og svære situationer?


Planer og/eller idéer vedr. uddannelse, der ønskes afprøvet det kommende år?





10.

Eventuelle aftaler for det kommende år.


Forslag til centrale indsatser / ønsker til UKO?





3

Juli 2020


2 VLOGA ZA PRIDOBITEV POSEBNEGA STATUSA ŠTUDENTA NA UNIVERZI
2017 STATUS OF LSU GREEK ORGANIZATIONS FRATERNITIES DELTA KAPPA
2017 STATUS REPORT OF THE HEALTH PARTNERS OORDINATION OFFICE


Tags: lægelig videreuddannelse, videreuddannelse, udviklingsmøde, status, lægelig