PROJEKT LYDEKSPERIMENTER MED OSCILLOSKOP (LÆS EVT FØRST TEKSTEN

  TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN ESF A NÁRODNÍM
GROUP 1  MINISTERSTWO PRACY I POLITYKI SPOŁECZNEJ PROJEKT
LOGO ORGANIZACIJE NOSIOCA PROJEKTA ADMINISTRATIVNI PODACI O APLIKANTU NAZIV

LOGO ORGANIZACIJE VLASNIKA PROJEKTA NAZIV ORGANIZACIJE  NAZIV PROJEKTA
(NOSILAC PROJEKTA) REPUBLIKA SRBIJA OPŠTINSKA UPRAVA SMEDEREVSKA
OBRAZEC ŠT 1 PONUDBA ZA IZVEDBO PROJEKTA

Projekt: Lydeksperimenter med oscilloskop


(Læs evt. først teksten “Hvordan virker oscilloskopet?” – orbitfil nr. 378)



PROJEKT LYDEKSPERIMENTER MED OSCILLOSKOP  (LÆS EVT FØRST TEKSTEN

















Opstillingen ser vi ovenfor. Den ene indgang på oscilloskopet er forbundet med tonegeneratoren, den anden med mikrofonen.


I: Bestemmelse af frekvens og amplitude

I dette eksperiment anvender vi kun oscilloskopsignalet fra mikrofonen. Lad tonegeneratoren udsende en tilfældig tone med en konstant frekvens.

Aflæs på oscilloskopet tonens periode T (= afstanden mellem to toppe omsat til sekunder. Husk at aflæse oscilloskopets indstilling). Find herved tonens frekvens f, idet:


PROJEKT LYDEKSPERIMENTER MED OSCILLOSKOP  (LÆS EVT FØRST TEKSTEN

Kontroller med tællerens frekvensmåling. Aflæs også tonens amplitude A.


II: Bestemmelse af bølgelængder og lydfart

I dette eksperiment anvender vi begge oscilloskopsignaler. Anbring mikrofonen i en afstand fra højttaleren (mere end 25 cm), hvor de to signaler på oscilloskopet er i fase (har top og bund samme sted på skærmen). Aflæs perioden og find frekvensen. Indstil oscilloskopet, så de to signaler har lige stor amplitude. Ved at dreje på knappen “y-pos” er vi i stand til at lægge de to signaler oven i hinanden. Afmærk mikrofonens placering på bordet.

Nu flytter vi mikrofonen længere væk fra højttaleren og vi ser, hvordan de to signaler på oscilloskopet glider fra hinanden (ud af fase). Fortsæt til de to signaler er i fase igen. Afmærk igen mikrofonens placering på bordet og mål afstanden mellem de to placeringer. Denne afstand vil være lig bølgelængden l.

Gentag eksperimentet med tonegeneratoren indstillet på andre frekvenser. Indfør de aflæste frekvenser og bølgelængder i skema 1 nedenfor. Beregn også hver gang lydfarten ved hjælp af bølgeformlen:


PROJEKT LYDEKSPERIMENTER MED OSCILLOSKOP  (LÆS EVT FØRST TEKSTEN

Skema 1:


f/Hz







l/m







vlyd









Afhænger lydfarten af lydens frekvens? Beregn gennemsnitsværdien af lydfarten og sammenlign med værdien beregnet udfra formlen:

PROJEKT LYDEKSPERIMENTER MED OSCILLOSKOP  (LÆS EVT FØRST TEKSTEN


hvor T er luftens temperatur i lokalet.


Nedenstående eksperiment III og IV kan enten udføres med mikrofon og oscilloskop eller med lydmåler:


III: Lydstyrkens ændring med afstanden

Lad igen tonegeneratoren frembringe en konstant tone. Anbring mikrofonen tæt på højttaleren og aflæs lydbølgens amplitude A på oscilloskopet. Amplituden er et udtryk for lydstyrken ved mikrofonen. Mål mikrofonens afstand R fra højttaleren. Nu flytter vi mikrofonen gradvist væk fra højttaleren. Hver gang amplituden er aftaget med 10% aflæser vi afstanden R fra højttaleren og amplitudens nøjagtige størrelse A. Målingerne indfører vi i skema 2 nedenfor.


Skema 2:


A











R













Afsæt amplituden som funktion af afstanden på dobbeltlogaritmisk papir og find en eventuel forskrift for grafen. Hvad skulle man forvente? (læs om afstandsloven). Opfylder målingerne dette? Diskuter eventuelle fejlkilder.


IV: Lyddæmpning

Anbring mikrofonen i en fast (ikke for lille) afstand fra højttaleren (sæt mærke på bordet) og lad tonegeneratoren udsende en konstant tone. Aflæs lydbølgens amplitude og find dens frekvens.

Anbring et stykke Rockwool (eller andet lydisolerende materiale) mellem højttaleren og mikrofonen. Mål tykkelsen x af materialet og amplitudens størrelse. Forsæt med at anbringe mere og mere af materialet mellem højttaleren og mikrofonen. Aflæs hver gang materialets tykkelse x og amplituden A. Indsæt målingerne i skema 3 nedenfor.

Skema 3: Frekvensen f = _________ Hz


x/m







A









Afsæt A som funktion af x på enkeltlogaritmisk papir. Hvilken sammenhæng er der mellem A og x? Find en eventuel forskrift for grafen.


Hvad forstår man ved “halveringstykkelsen” PROJEKT LYDEKSPERIMENTER MED OSCILLOSKOP  (LÆS EVT FØRST TEKSTEN ?


Find PROJEKT LYDEKSPERIMENTER MED OSCILLOSKOP  (LÆS EVT FØRST TEKSTEN .


Gentag eksperimentet med andre frekvenser og undersøg om dæmpningen afhænger af frekvensen. Gentag evt. også eksperimentet med andre isoleringsmaterialer.

PROJEKT LYDEKSPERIMENTER MED OSCILLOSKOP  (LÆS EVT FØRST TEKSTEN

Orbitfil nr.: 389 Projekt: Lydeksperimenter med oscilloskopet side 3/3


(ORGANIZACIJOS PAVADINIMAS) PROJEKTO ĮGYVENDINIMO ATASKAITA (DATA)
ANKIETA PROJEKTU PN POMOC STYPENDIALNA DLA MŁODZIEŻY
– das Internetbasierte Schulprojekt zur Politischen Bildung Niederlande


Tags: først teksten, projekt, oscilloskop, teksten, lydeksperimenter, først