PHÒNG GD&ĐT NAM TRÀ MY CỘNG HOÀ XÃ HỘI






Truong THCS Cam Tan


PHÒNG GD&ĐT NAM TRÀ MY CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TRƯỜNG PTDTBT THCS TRÀ LENG Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

PHÒNG GD&ĐT NAM TRÀ MY CỘNG HOÀ XÃ HỘI PHÒNG GD&ĐT NAM TRÀ MY CỘNG HOÀ XÃ HỘI

Số: /KH-THCS Trà Leng, ngày tháng 9 năm 2016


KẾ HOẠCH DẠY HỌC TỰ CHỌN NĂM HỌC 2016 - 2017

PHÒNG GD&ĐT NAM TRÀ MY CỘNG HOÀ XÃ HỘI

Căn cứ các văn bản Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục THCS năm học 2016-2017; các văn bản Hướng dẫn dạy học tự chọn cấp THCS của các cấp quản lý giáo dục;

Thực hiện kế hoạch, nhiệm vụ trọng tâm năm học 2016 - 2017 của phòng GD&ĐT Nam Trà My.

Thực hiện chỉ đạo của phòng GD-ĐT Nam Trà My về việc tổ chức giảng dạy tự chọn 2 môn Toán và Ngữ văn trong chương trình giáo dục phổ thông cấp THCS;

Căn cứ tình hình thực tế về đội ngũ cán bộ, giáo viên và học sinh của đơn vị.

Trường PTDTBT THCS Trà Leng xây dựng kế hoạch và tổ chức dạy học tự chọn của năm học 2016-2017 với các nội dung cụ thể như sau:

I - Mục đích, yêu cầu:

1/ Mục đích:

- Mục tiêu của dạy học tự chọn là góp phần thực hiện dạy học phân hoá, trên cơ sở bảo đảm một mặt bằng chuẩn kiến thức phổ thông thống nhất, thực hiện phân hoá nhằm đáp ứng nguyện vọng, phát triển năng lực và hướng nghiệp cho học sinh.

- Ôn tập, rèn luyện để khắc sâu các nội dung kiến thức cơ bản, trọng tâm của hai môn Toán, Ngữ văn mà học sinh đã được học trong chương trình chính khóa, từng bước nâng cao chất lượng giáo dục của nhà trường.

- Hình thành cho HS một số kỹ năng sử dụng máy vi tính, kỹ năng thực hành theo yêu cầu của giáo dục Tự chọn và vận dụng kiến thức vào thực tiễn.

2/ Yêu cầu:

- Có đủ các điều kiện về đội ngũ giáo viên và cơ sở vật chất để tổ chức dạy học môn học tự chọn môn Tin học và các chủ đề tự chọn hai môn Toán, Ngữ văn đảm bảo chất lượng và hiệu quả.

- Sắp xếp lớp với số lượng HS phù hợp để tổ chức dạy học.

- Thực hiện đúng, đủ chương trình và kế hoạch dạy học tự chọn theo môn học.

II - Nội dung:

1. Đối tượng học sinh:

- 100% học sinh toàn trường (từ khối 6 đến khối 9).

2. Thời lượng:

+ Về môn học Tự chọn (Tin học): Theo phân phối chương trình (02 tiết/lớp/tuần).

+ Về chủ đề tự chọng: 01 tiết Ngữ văn và 01 tiết Toán/ lớp/tuần.

3. Chương trình:

- Áp dụng chương trình chi tiết môn Tin học theo quy định của các cấp quản lý giáo dục ban hành và bố trí kế hoạch dạy học phù hợp đảm bảo tiến độ chương trình theo đúng quy định chung.

- Đối với các Chủ đề tự chọn hai môn Toán và Ngữ văn khối lớp 9 thực hiện theo chương trình và tài liệu của Sở GD&ĐT tỉnh Quảng Nam. Các Chủ đề tự chọn hai môn Toán và Ngữ văn khối lớp 6,7,8 thực hiện theo hướng xây dựng các chủ đề bám sát chương trình chính khóa sao cho phù hợp với tình hình thực tiễn giảng dạy tại đơn vị do các giáo viên bộ môn soàn thảo và được Hiệu trưởng phê duyệt. (Có kế hoạch kèm theo)

4. Tài liệu dạy học:

- Tài liệu dạy học Tin học tự chọn cấp THCS do Bộ GDĐT ban hành, gồm 4 cuốn: Tin học dành cho THCS quyển 1 (lớp 6), quyển 2 (lớp 7), quyển 3 (lớp 8) và quyển 4 (lớp 9).

- Các Chủ đề tự chọn, giáo viên bộ môn căn cứ kế hoạch giảng dạy trường đã phê duyệt, xây dựng bài giảng đảm bảo nội dung và hình thức theo quy định.

5. Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập:

- Môn Tin học: Thực hiện theo Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh THCS và học sinh THPT của Bộ GDĐT (Thông tư 58/2011/TT-BGD&ĐT ngày 15/12/2011 của Bộ GD&ĐT); kết quả học tập của học sinh được ghi vào Sổ Gọi tên và ghi điểm cũng như vào Học bạ ở phần dành cho các môn học tự chọn.

- Chủ đề tự chọn: Mỗi một chủ đề đều có bài kiểm tra kết thúc chủ đề. Việc đánh giá học sinh cuối học kỳ là được tham gia đánh giá trực tiếp vào bộ môn Toán hoặc Ngữ văn ở một cột điểm hệ số 2. Điểm này là trung bình cộng các bài kiểm tra chủ đề trong học kỳ đó.

Trên đây là kế hoạch dạy học tự chọn năm học 2016-2017 của trường PTDTBT THCS Trà Leng, yêu cầu các tổ trưởng chuyên môn và giáo viên triển khai và thực hiện nghiêm túc.

HIỆU TRƯỞNG

*Nơi nhận:

-Phòng GD&ĐT (báo cáo);

-Tổ chuyên môn (thực hiện);

-Lưu VP;

















Tags: gd&đt nam, -phòng gd&đt, phòng, gd&đt