Tablica 2.
Opće informacije |
||
Nositelj predmeta |
red. prof. dr. sc. Zlata Šundalić |
|
Naziv predmeta |
HRVATSKA CRKVENA DRAMA |
|
Studijski program |
Jednopredmetni studij hrvatskoga jezika i književnosti – preddiplomski |
|
Status predmeta |
izborni predmet |
|
Godina / Semestar |
I / 2 |
|
Bodovna vrijednost i način izvođenja nastave |
ECTS koeficijent opterećenja studenata |
3 |
Broj sati (P+V+S) |
1+0+1 |
OPIS PREDMETA |
|||||||||||
Ciljevi predmeta |
|||||||||||
Na predmetu će se pozornost usmjeriti na istraživanje korpusa tekstova koje je moguće odrediti nadređenim terminom crkvena drama. Nakon što se definiraju i opišu književnoteorijski i genološki aspekti starije hrvatske crkvene drame, utvrdit će se književnopovijesni, periodizacijski okvir relevantnih književnih predložaka koji će postati predmetom analize i interpretacije. Razlikujući dvije podvrste crkvene drame – liturgijsku dramu i crkveno prikazanje, istraživat će njihove sadržajno-formalne, teatrološke i kulturološke sastavnice te promjene (transformacije žanrovskih modela) u dijakronijskom slijedu od srednjeg vijeka, preko renesanse, manirizma, baroka do 18. stoljeća. Ukazat će se i na prisutnost elemenata i modela crkvene drame u književnosti 20. stoljeća. Studentima bi se tako pružio uvid u dugu tradiciju i kontinuitet najstarijiih žanrovskih oblika hrvatske crkvene drame te bi se pokušao razviti problemski način razmišljanja o drami i kazalištu. |
|||||||||||
Uvjeti za upis predmeta |
|||||||||||
Nema uvjeta za upis predmeta. |
|||||||||||
Očekivani ishodi učenja za predmet |
|||||||||||
Nakon uspješno završenoga predmeta studenti će moći: -definirati žanrovske modele crkvene drame -napraviti dijakronijski pregled relevantnih književnih predložaka crkvene drame -analizirati predloške sadržajno-formalno, teatrološki i kulturološki -argumentirati povezanost promjena žanrovskih modela s obzirom na pripadnost određenom stilskom razdoblju i poetici |
|||||||||||
Sadržaj predmeta |
|||||||||||
Syllabus:
Uvod u predmet Pokušaj definiranja crkvene drame. Vrste i žanrovi crkvene drame Liturgijska drama (Ideši že milostivče, ka požrtiju) – interpretacija Crkvena prikazanja: misterij, mirakul i moralitet – razvoj i obilježja Misterij (Muka Spasitelja našega) – interpretacija Mirakul (Muka svete Margarite) – interpretacija Moralitet (Govoren' je svetoga Bernarda od duše osujene) – interpretacija Crkvena prikazanja u renesansi; transformacije srednjovjekovnih dramskih struktura; prodor renesansne poetike Mavro Vetranović (Od uskrsnutja Isukrstova, Od poroda Jezusova, Suzana Čista) – interpretacija Crkvena prikazanja u manirizmu; hvarsko-bračka skupina: predstavnici i tekstovi Marin Gazarović (Prikazanje sv. Beatrice, Faustina i Simplicija bratje; Skazanje života svete Guljelme, kraljice ugarske) - interpretacija Barokni autori crkvenih prikazanja (Antun Gleđević i Ivan Antun Nenadić); isusovačka drama; utjecaj barokne poetike na tekstove Srednjovjekovni žanrovi u drami i kazalištu 20. stoljeća: predstavnici i tekstovi Evaluacija predmeta |
|||||||||||
Vrste izvođenja nastave |
x predavanja x seminari i radionice vježbe obrazovanje na daljinu terenska nastava |
x samostalni zadaci multimedija i mreža laboratorij mentorski rad ostalo ___________________ |
|||||||||
Komentari |
|
||||||||||
Obveze studenata |
|||||||||||
Redovito pohađanje nastave, polaganje dvaju kolokvija, seminarski rad, pismeni ispit. |
|||||||||||
Praćenje1 rada studenata |
|||||||||||
Pohađanje nastave |
1 |
Aktivnost u nastavi |
|
Seminarski rad |
1 |
Eksperimentalni rad |
|
||||
Pismeni ispit |
0.5 |
Usmeni ispit |
|
Esej |
|
Istraživanje |
|
||||
Projekt |
|
Kontinuirana provjera znanja |
0.5 |
Referat |
|
Praktični rad |
|
||||
Portfolio |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu |
|||||||||||
-pohađanje nastave -kontinuirana provjera znanja -seminarski rad -pismeni ispit |
|||||||||||
Obvezatna literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa) |
|||||||||||
1. Francesco Saverio Perillo, Hrvatska crkvena prikazanja, Mogućnosti, Split, 1978. 2. Dani hvarskog kazališta – Srednjovjekovna i folklorna drama i kazalište, knjiga II, Književni krug, Split, 1985. (Nikica Kolumbić, Hrvatska srednjovjekovna drama u vremenu i prostoru: str. 5-21.; Franjo Švelec, Vetranovićeva prikazanja i srednjovjekovna tradicija: str. 293-314.; Rafo Bogišić, Pastirsko prikazanje Antuna Gleđevića: str. 315-331.; Dunja Fališevac, Struktura i funkcija hrvatskih crkvenih prikazanja: str. 332-347.; S. P. Novak, Logika tijela i retorika ideologije u hrvatskom religijskom kazalištu: str. 398-414.; Nikola Batušić, Struktura srednjovjekovne pozornice: str. 415-425.; Josip Bratulić, Srednjovjekovne bratovštine i crkvena prikazanja: str. 452-457.) 3. Adriana Car-Mihec, Dnevnik triju žanrova, Hrvatski centar ITI-UNESCO, Zagreb, 2003.
Popis lektire i opširniji popis literature u kojem se navode i knjige i rasprave koje su se pojavile u međuvremenu studenti dobivaju svake nove akademske godine na početku semestra. |
|||||||||||
Dopunska literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa) |
|||||||||||
1. Nikola Batušić, Povijest hrvatskoga kazališta, Školska knjiga, Zagreb, 1978. (Kazalište srednjega vijeka, Kazalište renesansnoga razdoblja, Kazalište baroknog razdoblja, Kazalište osamnaestog stoljeća, str. 1-206) 2. Slobodan Prosperov Novak, Teatar u Dubrovniku prije Marina Držića, Čakavski sabor, Split, 1977. 3. Slobodan Prosperov Novak – Josip Lisac, Hrvatska drama do narodnog preporoda I. i II. dio, Logos, Split, 1984. 4. Dragan Klaić, Pozorište i drame srednjeg veka, Književna zajednica Novog Sada, Novi Sad, 1988. 5. Dani hvarskog kazališta – Marko Marulić, knjiga XV, Književni krug, Split, 1989. (Nikola Batušić, Scenski prostor Marulićevih drama: str. 305-315.; Mira Muhoberac, Čitanje Marulićeva teatra: str. 319-337.) 6. Milovan Tatarin, Zaboravljena Oliva, Matica hrvatska, Zagreb, 1999. (Slavonska crkvena prikazanja, str. 34- 69) |
|||||||||||
Broj primjeraka obvezatne literature u odnosu na broj studenata koji trenutačno pohađaju nastavu na predmetu |
|||||||||||
Naslov |
Broj primjeraka |
Broj studenata |
|||||||||
Francesco Saverio Perillo, Hrvatska crkvena prikazanja |
2 |
20 |
|||||||||
Dani hvarskog kazališta – Srednjovjekovna i folklorna drama i kazalište |
3 |
|
|||||||||
Adriana Car-Mihec, Dnevnik triju žanrova |
3 |
|
|||||||||
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|||||||||
Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, vještina i kompetencija |
|||||||||||
Studentska anketa. |
Tablica 2.
Opće informacije |
||
Nositelj predmeta |
red. prof. dr. sc. Zlata Šundalić |
|
Naziv predmeta |
HRVATSKA CRKVENA DRAMA |
|
Studijski program |
Dvopredmetni studij hrvatskoga jezika i književnosti – preddiplomski |
|
Status predmeta |
izborni predmet |
|
Godina / Semestar |
I / 2 |
|
Bodovna vrijednost i način izvođenja nastave |
ECTS koeficijent opterećenja studenata |
2 |
Broj sati (P+V+S) |
1+0+1 |
OPIS PREDMETA |
|||||||||||
Ciljevi predmeta |
|||||||||||
Na predmetu će se pozornost usmjeriti na istraživanje korpusa tekstova koje je moguće odrediti nadređenim terminom crkvena drama. Nakon što se definiraju i opišu književnoteorijski i genološki aspekti starije hrvatske crkvene drame, utvrdit će se književnopovijesni, periodizacijski okvir relevantnih književnih predložaka koji će postati predmetom analize i interpretacije. Razlikujući dvije podvrste crkvene drame – liturgijsku dramu i crkveno prikazanje, istraživat će njihove sadržajno-formalne, teatrološke i kulturološke sastavnice te promjene (transformacije žanrovskih modela) u dijakronijskom slijedu od srednjeg vijeka, preko renesanse, manirizma, baroka do 18. stoljeća. Ukazat će se i na prisutnost elemenata i modela crkvene drame u književnosti 20. stoljeća. Studentima bi se tako pružio uvid u dugu tradiciju i kontinuitet najstarijiih žanrovskih oblika hrvatske crkvene drame te bi se pokušao razviti problemski način razmišljanja o drami i kazalištu. |
|||||||||||
Uvjeti za upis predmeta |
|||||||||||
Nema uvjeta za upis predmeta. |
|||||||||||
Očekivani ishodi učenja za predmet |
|||||||||||
Nakon uspješno završenoga predmeta studenti će moći: -definirati žanrovske modele crkvene drame -napraviti dijakronijski pregled relevantnih književnih predložaka crkvene drame -analizirati predloške sadržajno-formalno, teatrološki i kulturološki -argumentirati povezanost promjena žanrovskih modela s obzirom na pripadnost određenom stilskom razdoblju i poetici |
|||||||||||
Sadržaj predmeta |
|||||||||||
Syllabus:
Uvod u predmet Pokušaj definiranja crkvene drame. Vrste i žanrovi crkvene drame Liturgijska drama (Ideši že milostivče, ka požrtiju) – interpretacija Crkvena prikazanja: misterij, mirakul i moralitet – razvoj i obilježja Misterij (Muka Spasitelja našega) – interpretacija Mirakul (Muka svete Margarite) – interpretacija Moralitet (Govoren' je svetoga Bernarda od duše osujene) – interpretacija Crkvena prikazanja u renesansi; transformacije srednjovjekovnih dramskih struktura; prodor renesansne poetike Mavro Vetranović (Od uskrsnutja Isukrstova, Od poroda Jezusova, Suzana Čista) – interpretacija Crkvena prikazanja u manirizmu; hvarsko-bračka skupina: predstavnici i tekstovi Marin Gazarović (Prikazanje sv. Beatrice, Faustina i Simplicija bratje; Skazanje života svete Guljelme, kraljice ugarske) - interpretacija Barokni autori crkvenih prikazanja (Antun Gleđević i Ivan Antun Nenadić); isusovačka drama; utjecaj barokne poetike na tekstove Srednjovjekovni žanrovi u drami i kazalištu 20. stoljeća: predstavnici i tekstovi Evaluacija predmeta |
|||||||||||
Vrste izvođenja nastave |
x predavanja x seminari i radionice vježbe obrazovanje na daljinu terenska nastava |
x samostalni zadaci multimedija i mreža laboratorij mentorski rad ostalo ___________________ |
|||||||||
Komentari |
|
||||||||||
Obveze studenata |
|||||||||||
Redovito pohađanje nastave, polaganje dvaju kolokvija, seminarski rad, pismeni ispit. |
|||||||||||
Praćenje2 rada studenata |
|||||||||||
Pohađanje nastave |
1 |
Aktivnost u nastavi |
|
Seminarski rad |
0.5 |
Eksperimentalni rad |
|
||||
Pismeni ispit |
0.25 |
Usmeni ispit |
|
Esej |
|
Istraživanje |
|
||||
Projekt |
|
Kontinuirana provjera znanja |
0.25 |
Referat |
|
Praktični rad |
|
||||
Portfolio |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu |
|||||||||||
-pohađanje nastave -kontinuirana provjera znanja -seminarski rad -pismeni ispit |
|||||||||||
Obvezatna literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa) |
|||||||||||
1. Francesco Saverio Perillo, Hrvatska crkvena prikazanja, Mogućnosti, Split, 1978. 2. Adriana Car-Mihec, Dnevnik triju žanrova, Hrvatski centar ITI-UNESCO, Zagreb, 2003.
Popis lektire i opširniji popis literature u kojem se navode i knjige i rasprave koje su se pojavile u međuvremenu studenti dobivaju svake nove akademske godine na početku semestra. |
|||||||||||
Dopunska literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa) |
|||||||||||
1. Nikola Batušić, Povijest hrvatskoga kazališta, Školska knjiga, Zagreb, 1978. (Kazalište srednjega vijeka, Kazalište renesansnoga razdoblja, Kazalište baroknog razdoblja, Kazalište osamnaestog stoljeća, str. 1-206) 2. Slobodan Prosperov Novak, Teatar u Dubrovniku prije Marina Držića, Čakavski sabor, Split, 1977. 3. Slobodan Prosperov Novak – Josip Lisac, Hrvatska drama do narodnog preporoda I. i II. dio, Logos, Split, 1984. 4. Dani hvarskog kazališta – Srednjovjekovna i folklorna drama i kazalište, knjiga II, Književni krug, Split, 1985. (Nikica Kolumbić, Hrvatska srednjovjekovna drama u vremenu i prostoru: str. 5-21.; Franjo Švelec, Vetranovićeva prikazanja i srednjovjekovna tradicija: str. 293-314.; Rafo Bogišić, Pastirsko prikazanje Antuna Gleđevića: str. 315-331.; Dunja Fališevac, Struktura i funkcija hrvatskih crkvenih prikazanja: str. 332-347.; S. P. Novak, Logika tijela i retorika ideologije u hrvatskom religijskom kazalištu: str. 398-414.; Nikola Batušić, Struktura srednjovjekovne pozornice: str. 415-425.; Josip Bratulić, Srednjovjekovne bratovštine i crkvena prikazanja: str. 452-457.) |
|||||||||||
Broj primjeraka obvezatne literature u odnosu na broj studenata koji trenutačno pohađaju nastavu na predmetu |
|||||||||||
Naslov |
Broj primjeraka |
Broj studenata |
|||||||||
Francesco Saverio Perillo, Hrvatska crkvena prikazanja |
2 |
70 |
|||||||||
Adriana Car-Mihec, Dnevnik triju žanrova |
3 |
|
|||||||||
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|||||||||
Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, vještina i kompetencija |
|||||||||||
Studentska anketa. |
1 VAŽNO: Uz svaki od načina praćenja rada studenata treba unijeti odgovarajući udio u ECTS bodovima pojedinih aktivnosti tako da ukupni broj ECTS bodova odgovara bodovnoj vrijednosti predmeta. Prazna polja možete upotrijebiti za dodatne aktivnosti.
2 VAŽNO: Uz svaki od načina praćenja rada studenata treba unijeti odgovarajući udio u ECTS bodovima pojedinih aktivnosti tako da ukupni broj ECTS bodova odgovara bodovnoj vrijednosti predmeta. Prazna polja možete upotrijebiti za dodatne aktivnosti.
FAKTOR DODAJNIH ULOGA III INTERESNA TABLICA 1 UKOLIKO U
LAG – PROJEKTI PREDLAGANJE PROJEKTNIH IDEJA U PRILOŽENIM TABLICAMA
LUBLIN DNIA 30012018 R WWW1WSZKPL TABLICA OGŁOSZEŃ ZNAK SPRAWY
Tags: predmeta -------------, evaluacija predmeta, predmeta, tablica, nositelj, informacije