ARITMÉTICA I DEFINICIÓN UN NÚMERO DECIMAL ES LA REPRESENTACIÓN

Número Decimal para Quinto Grado de Primaria

I. DEFINICIÓN

Un número decimal es la representación lineal de una fracción y consta de dos partes: la parte entera y la parte decimal.

ARITMÉTICA I DEFINICIÓN UN NÚMERO DECIMAL ES LA REPRESENTACIÓN Observa:

¡Ahora, hazlo tú!

Encierra en un círculo azul la parte entera y en un círculo rojo, la parte decimal.

ARITMÉTICA I DEFINICIÓN UN NÚMERO DECIMAL ES LA REPRESENTACIÓN

II. LECTURA Y ESCRITURA DE LOS NÚMEROS DECIMALES

a. Con un decimal: se dice décimos.

ARITMÉTICA I DEFINICIÓN UN NÚMERO DECIMAL ES LA REPRESENTACIÓN un décimo

ARITMÉTICA I DEFINICIÓN UN NÚMERO DECIMAL ES LA REPRESENTACIÓN ocho décimos

ARITMÉTICA I DEFINICIÓN UN NÚMERO DECIMAL ES LA REPRESENTACIÓN dos enteros, cuatro décimo

b. Con dos decimales: se dice centésimos.

ARITMÉTICA I DEFINICIÓN UN NÚMERO DECIMAL ES LA REPRESENTACIÓN un centésimo

ARITMÉTICA I DEFINICIÓN UN NÚMERO DECIMAL ES LA REPRESENTACIÓN diecinueve centésimos

dos enteros, cuarenta y dos centésimos

c. Con tres decimales: se dice milésimos.

ARITMÉTICA I DEFINICIÓN UN NÚMERO DECIMAL ES LA REPRESENTACIÓN un milésimo

ARITMÉTICA I DEFINICIÓN UN NÚMERO DECIMAL ES LA REPRESENTACIÓN ciento veintitrés milésimos

cuatro enteros, quinientos veintidós milésimos.

Ejemplo:

Completa el cuadro:

ARITMÉTICA I DEFINICIÓN UN NÚMERO DECIMAL ES LA REPRESENTACIÓN

III. COMPARACIÓN DE LOS NÚMEROS DECIMALES

Para distinguir si un decimal es igual, mayor o menor se tiene en cuenta lo siguiente:

- Se iguala el número de decimales con ceros.

- Se elimina la coma decimal.

- Se compara como si fueran números naturales.

Ejemplo: Compara 4,842 y 4,62

Primero 4,842 y 4,620

Segundo 4 842 y 4 620

Tercero 4 842 > 4 620

Compara ( < , > , = )

a. 0,18 ____ 0,3 d. 142 ____ 14,2

b. 32,70 ____ 32,27 e. 9,001 ____ 9,0001

c. 0,45 ____ 0,451 f. 8,1 ____ 8,10

Ordenar de menor a mayor

Ejemplo:

a. 2,01 ; 2,10 ; 20 ; 2,001

2,010 ; 2,100 ; 20,000 ; 2,001

Resolución: 2,001 ; 2,01 ; 2,10 ; 20

b. 35,212 ; 35,021 ; 35,201 ; 3,521

Resolución:

c. 11,3 ; 1,13 ; 113 ; 0,113

Resolución:

IV. ESTRATEGIAS

ARITMÉTICA I DEFINICIÓN UN NÚMERO DECIMAL ES LA REPRESENTACIÓN

¡Listos ... a trabajar!

1 . Escribe el signo "<" , ">" o "=" según corresponda:

ARITMÉTICA I DEFINICIÓN UN NÚMERO DECIMAL ES LA REPRESENTACIÓN a. 4,83 5,1 i. 3,7 3,70

ARITMÉTICA I DEFINICIÓN UN NÚMERO DECIMAL ES LA REPRESENTACIÓN b. 3,2 3,19 j. 5,04 5,08

ARITMÉTICA I DEFINICIÓN UN NÚMERO DECIMAL ES LA REPRESENTACIÓN c. 1,109 1,7 k. 13,002 13,200

ARITMÉTICA I DEFINICIÓN UN NÚMERO DECIMAL ES LA REPRESENTACIÓN d. 6,121 5,446 l. 9,25 9,52

ARITMÉTICA I DEFINICIÓN UN NÚMERO DECIMAL ES LA REPRESENTACIÓN e. 17,1 12,83 m. 15,07 7,15

ARITMÉTICA I DEFINICIÓN UN NÚMERO DECIMAL ES LA REPRESENTACIÓN f. 7,02 7,2 n. 7,9 7,09

ARITMÉTICA I DEFINICIÓN UN NÚMERO DECIMAL ES LA REPRESENTACIÓN g. 10,46 10,42 o. 6,25 6,52

h. 8,101 8,010 p. 16,07 16,70

2. Copia los números ordenándolos de manera descendente en cada caso:

a. 11,3 ; 1,13 ; 113 ; 0,113

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b. 50,25 ; 5,025 ; 5025 ; 502,5

_____________________________________________________________________

c. 10,3 ; 1,03 ; 10,31 ; 100,30

_____________________________________________________________________

d. 37,64 ; 36,74 ; 3,674 ; 34,67

_____________________________________________________________________

e. 3,03 ; 3,0 ; 3,001 ; 30

_____________________________________________________________________

f. 55,63 ; 5,66 ; 55,6 ; 55

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Demuestra lo aprendido

1. Compara y coloca "<" , ">" o "=", donde corresponda:

a. 7,36 __________ 5,28 f. 6,293 __________ 6,999

b. 0,08 __________ 0,008 g. 9,008 __________ 9,808

c. 3,76 __________ 3,676 h. 16,154 __________ 1,6154

d. 5,24 __________ 5,24000 i. 273,25 __________ 273,523

e. 0,8 __________ 0,800 j. 145,735 __________ 14,5735

2. Compara y coloca "<" , ">" o "=", donde corresponda:

a. Un entero, ochenta centésimos __________ Un entero, ocho décimos.

b. Veinte enteros, tres milésimos __________ Veinte enteros, diez milésimos.

c. Quince enteros, doce centésimos __________ Un entero, quinientos milésimos.

d. Cien enteros, un décimo __________ Cien enteros, un centésimo.

e. Cuatro enteros, quince milésimos __________ Cuatro enteros, cinco décimos.

f. Seis mil enteros, tres décimos __________ Seis enteros, tres décimos.

3. Copia los números ordenándolos de mayor a menor en cada caso.

a. 6,4 ; 6,004 ; 6,0004 ; 6,04 ; 5,4 ; 5,98 ; 6

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b. 2,14 ; 2,36 ; 2,1 ; 2,05 ; 2 ; 2,149 ; 2,052

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c. 6,12 ; 6,001 ; 6,021 ; 6,5 ; 6 ; 6,02 ; 6,01 ; 6,121

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Desafío

• Escribe cinco situaciones donde hagas uso de los decimales con sus respectivos ejemplos.

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