REDNI BROJ TEME

A TÉMA SORSZÁMA

Nastavna tema

Tanítási téma

SAT PRIPREMANJA

ELŐKÉSZÍTŐ ÓRA

SAT OBRADE NOVOG

ÚJ TANANAG FELD.

SAT PONAVLJANJA

ISMÉTLŐ ÓRA

SAT SITEMATIZACIJE

RENDSZEREZŐ ÓRA

SAT PROVJERAVANJA

ELLENŐRZŐ ÓRA

SVEGA

ÖSSZESEN

1.

UVOD – BEVEZETÉS

1

-

-

-

-

1

2.

CRKVA JE MJESTO SUSRETA –

AZ EGYHÁZ A TALÁLKOZÁS SZÍNHELYE

1

7

-

-

-

8

3.

CRKVA JE HRAM DUHA SVETOGA I BORAVIŠTE BOŽJE U NAMA –

AZ EGYHÁZ A SZENTLÉLEK TEMPLOMA ÉS ISTEN JELENLÉTE BENNÜNK

1

6

1

-

1

9

4.

SLAVITI BOGA U ZAJEDNICI –

DICSŐÍTENI ISTENT A KÖZÖSSÉGBEN

1

6

-

-

-

7

5.

SVEĆENIČKI RED U SLUŽBI ZAJEDNICE –

A PAPI REND A KÖZÖSSÉG SZOLGÁLATÁBAN

1

4

-

-

-

5

6.

OBITELJ U SLUŽBI ZAJEDNICE –

A CSALÁD A KÖZÖSSÉG SZOLGÁLATÁBAN

1

3

1

-

1

6

SVEUKUPNO – ÖSSZESEN:

6

26

2

-

2

36

LEGENDA - RÖVIDÍTÉSEK:

Cilj i zadaci nastave katoličkog vjeronauka:

A katolikus hitoktatás célja és feladatai:

Tip sata - Óratípus:

PRI

Pripremanje i uvođenje učenika u predmet ili temu

Előkészítő óra

Cilj nastave katoličkog vjeronauka je da dijete upozna Boga Oca, njegovu ljubav, da se roditelji i ovaj divni svijet shvate kao Božji dar, a zatim da upozna Isusa Krista, onoga koga nam je Otac poslao kao znak svoje najveće ljubavi.

A katolikus hitoktatás célja hogy a tanulók megismerjék Istent, illetve Isten szeretetét, hogy a szülőket és ezt a csodálatos világot Isten ajándékának tekintsék, hogy megismerjék Jézus Krisztust, akit az Atya legnagyobb szeretete jeleként küldött közénk.

Zadaci nastave katoličkog vjeronauka su:

- da kod učenika razvije otvorenost i odnos prema Bogu kao drugoj i drugačijoj Osobi u odnosu na nas, kao i otvorenost i odnos prema drugom čovjeku kao slici Božjoj;

- da se učenici osposobe za prepoznavanje dimenzija vlastite osobe, mladalačkih problema u svjetlu slobode, života u zajednici i egzistencijalne dimenzije života i smrti na temelju iskustva Crkve;

- da kod učenika izgradi i razvije sposobnost dubljeg razumijevanja i vrednovanja kulture i civilizacije u kojoj žive.

A katolikus hitoktatás feladatai:

- hogy a tanulóknál nyitottságot teremtsen, hogy Istent és a másik embert, mint Isten képmását befogadhassa;

- hogy a tanulókat képessé tegye saját személyiségük és a fiatalok problémáinak a szabadság aspektusából való felismerésre, a közösség és a lét egzisztenciális dimenzióinak, valamint az Egyház tapasztalatán alapuló élet-halál kérdések megközelítésére;

- hogy kifejlessze és kiépítse a tanulókban a kultúra és a civilizáció mélyebb értelmezését és megfelelő értékelését.

ONG

Obrada novih nastavnih sadržaja

Az új tananyag feldolgozása

PON

Ponavljanje nastavnih sadržaja

A tananyag átismétlése

SIS

Sistematizacija nastavnih sadržaja

A tananyag rendszerezése

PRO

Provjeravanje i ocjenjivanje znanja učenika

A tanulók tudásának ellenőrzése

Oblik rada - Munkaforma:

FRO

Frontalni rad – Frontális munkaforma

GRU

Grupni rad – Csoportmunkaforma

TAN

Rad u parovima – Pármunkaforma

IND

Individualni rad - Egyéni munkaforma

Nastavne metode - Oktatási módszer:

IZL

Usmeno izlaganje - Élőszavas előadás

RAZ

Razgovor – Beszélgetés munkamódszere

TEK

Rad sa tekstom - Szöveges munkamódszer

DEM

Demonstracija – Szemléltetés munkamódszere

Nastavna sredstva - Taneszközök:

UDŽ

Upotreba udžbenika - Tankönyv használata

LIT

Teološka literatura - Teológiai szakirodalom

NEP

Neposredna stvarnost - Közvetlen valóság

FIL

Filmovi i televizijske emisije

Filmek és tévéműsorok

REDNI BROJ TEME

A TÉMA SORSZÁMA

REDNI BROJ SATA

AZ ÓRA SORSZÁMA

Nastavna jedinica

Tanítási egység

TIP SATA

ÓRATÍPUS

OBLIK RADA

MUNKAFORMA

NASTAVNE METODE

TANÍTÁSI MÓDSZER

NASTAVNA SREDSTVA

TANESZKÖZÖK

NAPOMENA

MEGJEGYZÉS

1.

UVOD –

BEVEZETÉS

1.

Upoznavanje učenika sa sadržajima programa za IV. razred

A IV. osztályos hitoktatás tanmenetének ismertetése a diákokkal

PRI

IND

RAZ

NEP

2.

CRKVA JE MJESTO SUSRETA –

AZ EGYHÁZ A TALÁLKOZÁS SZÍNHELYE

2.

Crkva je mjesto susreta

Az Egyház a találkozás színhelye

PRI

FRO

IZL

NEP

3.

Crkva kao mjesto svetog događanja (Isus ustanovljuje Crkvu)

Az Egyház a szent események színhelye (Az Egyház alapítója Jézus)

ONG

FRO

IZL

LIT

4.

Riječ i znak (Govor simbola)

A beszéd és a jel (Jelzett beszéd)

ONG

FRO

IZL

LIT

5.

Milost kao znak ljubavi (Bog nas želi imati u milosti)

Kegyelem mint a szeretet jele (Isten kegyelmes hozzánk)

ONG

FRO

IZL

LIT

6.

Riječi koje milost daju (Značenje sakramentalnih riječi)

Kegyelmet adó igék (A szentségek formuláinak értelme)

ONG

FRO

IZL

LIT

7.

Krštenje (Zahvala za krštenje)

Keresztelés (Hála a keresztelésért)

ONG

FRO

IZL

LIT

8.

Milost krštenja (Dijete Božje i član Crkve)

A keresztség kegyelme (Az Isten gyermeke és az Egyház tagja)

ONG

FRO

IZL

LIT

9.

U zajednici Božjeg naroda (Crkva kao zajednica braće i sestara)

Isten népének közösségében (Az Egyház a testvérek közössége)

ONG

FRO

RAZ

LIT

3.

CRKVA JE HRAM DUHA SVETOGA I BORAVIŠTE BOŽJE U NAMA –

AZ EGYHÁZ A SZENTLÉLEK TEMPLOMA ÉS ISTEN JELENLÉTE BENNÜNK

10.

Crkva je hram Duha Svetoga i boravište Božje u nama

Az Egyház a Szentlélek temploma és Isten jelenléte bennünk

PRI

FRO

IZL

NEP

11.

Hram Duha Svetoga (Božja želja da boravi u čovjeku)

A Szentlélek temploma (Isten vágya hogy az emberben lakjon)

ONG

FRO

IZL

LIT

12.

Pečat dara Duha Svetoga (Biti poslanik)

A Szentlélek ajándékának pecsétje (Küldetésben részesülni)

ONG

FRO

RAZ

LIT

13.

Susret sa zajednicom učenika (Obred krizmanja)

Találkozás az apostolutódokkal (A bérmálás szertartása)

ONG

FRO

RAZ

LIT

14.

Starozavjetna gozba Saveza (Saveznik s Bogom)

Az Ószövetségi áldozati közösség (Isten szövetségese)

ONG

FRO

RAZ

LIT

15.

Isusova žrtva (Žrtva je znak ljubavi)

A Jézus keresztáldozata (Az áldozat a szeretet jele)

ONG

FRO

RAZ

LIT

16.

S Isusom za stolom (Isusov sam učenik)

Jézussal az asztalnál (Jézus tanítványa vagyok)

ONG

FRO

RAZ

LIT

17.

Ponavljanje obrađenih nastavnih sadržaja

A feldolgozott tanegységek ismétlése

PON

IND

RAZ

LIT

18.

Zaključivanje ocjena za prvo polugodište

A félévi osztályzatok lezárása

PRO

IND

RAZ

LIT

4.

SLAVITI BOGA U ZAJEDNICI –

DICSŐÍTENI ISTENT A KÖZÖSSÉGBEN

19.

Slaviti Boga u zajednici

Dicsőíteni Istent a közösségben

PRI

FRO

RAZ

LIT

20.

Slavimo blagdane pričešću (Crkvena godina)

Az ünnepeket szentáldozással ünnepelni (Egyházi év)

ONG

FRO

RAZ

LIT

21.

Čovjek je pozvan na slobodu (Divim se Božjem povjerenju prema meni)

Az ember szabadságra hivatott (Isten csodálatos bizalma felém)

ONG

FRO

RAZ

NEP

REDNI BROJ TEME

A TÉMA SORSZÁMA

REDNI BROJ SATA

AZ ÓRA SORSZÁMA

Nastavna jedinica

Tanítási egység

TIP SATA

ÓRATÍPUS

OBLIK RADA

MUNKAFORMA

NASTAVNE METODE

TANÍTÁSI MÓDSZER

NASTAVNA SREDSTVA

TANESZKÖZÖK

NAPOMENA

MEGJEGYZÉS

22.

Isus oprašta grijehe (Zahvalan sam za njegovo prijateljstvo)

Jézus megbocsátja a bűnöket (Hála az Isten barátságáért)

ONG

FRO

RAZ

LIT

23.

Pomirenje (Odluka činiti dobro)

Kiengesztelődés (Jó elhatározás)

ONG

FRO

RAZ

LIT

24.

Isus voli bolesnike (Plemenitost brige za bolesnike)

Jézus szereti a betegeket (A betegápolás magasztossága)

ONG

FRO

RAZ

LIT

25.

Pomast oprašta i liječi (Ljepota duhovne skrbi za bolesnike)

A betegek kenete gyógyít és megbocsátja a bűnöket (A betegek lelki gondozásának szépsége)

ONG

IND

RAZ

LIT

5.

SVEĆENIČKI RED U SLUŽBI ZAJEDNICE –

A PAPI REND A KÖZÖSSÉG SZOLGÁLATÁBAN

26.

Svećenički red u službi zajednice

A papi rend a közösség szolgálatában

PRI

FRO

RAZ

NEP

27.

Svećenički oblik služenja Bogu (Svećenički narod)

Istent szolgálni a papi rendben (Papi nép)

ONG

FRO

RAZ

LIT

28.

Novozavjetno svećeništvo Isusa Krista (Trostruka svećenička služba)

Jézus Krisztus újszövetségi papsága (A papság hármas karaktere)

ONG

FRO

RAZ

LIT

29.

Izabran i poslan (Obred ređenja)

Kiválasztott és küldött (A papszentelés szertartása)

ONG

FRO

RAZ

LIT

30.

Pashalni misterij (Isus posrednik i svećenik)

Húsvét szent titka (Jézus közvetítő és főpap)

ONG

IND

RAZ

LIT

6.

OBITELJ U SLUŽBI ZAJEDNICE –

A CSALÁD A KÖZÖSSÉG SZOLGÁLATÁBAN

31.

Obitelj u službi zajednice

A család a közösség szolgálatában

PRI

FRO

RAZ

LIT

32.

Pozvani na život (Bog je tvorac života)

Életre hivatva (Az Isten az élet teremtője)

ONG

FRO

RAZ

LIT

33.

Isus voli mlade (Cijeniti brak i obitelj)

Jézus szereti a fiatalokat (A házasság és a család tisztelete)

ONG

FRO

RAZ

LIT

34.

Zadana riječ kao savez zajedništva (Cijena poštovanja u zajedništvu braka)

Az eskü mint életszövetség (A tisztelet ára a házasságban)

ONG

FRO

RAZ

LIT

35.

Ponavljanje obrađenih nastavnih sadržaja

A feldolgozott tanegységek ismétlése

PON

IND

RAZ

LIT

36.

Zaključivanje ocjena na kraju nastavne godine

Az év végi osztályzatok lezárása

PRO

IND

RAZ

LIT