EJERCICIOS SOBRE LAS CLASES DE PALABRAS 1 INDICA A

EJERCICIOS SOBRE LAS CLASES DE PALABRAS

• Se ha quedado con todo.

• Desprecia a todo el mundo.

• Hoy han venido demasiados.

• Tiene demasiados problemas.

• Sufre demasiado.

• Ponle más azúcar.

• Sube más arriba.

• Este es más atractivo.

• No quiero escucharte más.

• Tiene poca sal, échale más.

• No ha venido nadie.

• No está nada cansado.

• Este perro ladra mucho; tiene mucho genio.

• Su equipo ha perdido bastantes ocasiones.

• Este año ha llovido bastante.

2. Señala los adjetivos determinativos y los pronombres que aparecen en el siguiente texto e indica a qué clase pertenecen:

En un lugar de la Mancha de cuyo nombre no quiero acordarme no ha mucho tiempo que vivía un hidalgo de los de lanza en astillero, adarga antigua, rocín flaco y galgo corredor. Una olla de algo más vaca que carnero, salpicón las más de las noches, duelos y quebrantos los sábados, lentejas los viernes […] consumían las tres partes de su hacienda […] Frisaba la edad de nuestro hidalgo con los cincuenta años; era de complexión recia, seco de carnes, enjuto de rostro, gran madrugador y amigo de la caza.

3. Corrige los usos incorrectos de los relativos e interrogativos en las oraciones siguientes:

• Ha sido ese coche quien ha provocado el accidente.

• Los alumnos a quien he nombrado que salgan.

• Desconozco el con qué lo ha hecho.

• He conocido a un chico que su padre es inglés.

• Había una gran multitud quien no paraba de chillar.

• Los alumnos que sus notas sean superiores a notable recibirán un premio.

• El autor el cual escribió la novela es latinoamericano.

4. Ya sabes que cuando un sustantivo de género femenino comienza por a (o ha) tónica ha de ir precedido por el adjetivo determinativo el, y por lo indefinidos un, algún, ningún: el agua, un agua, ningún agua, algún agua. Pero debes tener en cuenta que:

   • En plural deben utilizarse las formas femeninas (las aguas/algunas aguas).

   • Aparte del artículo y de los indefinidos que hemos nombrado, el resto de los adjetivos determinativos deben utilizarse en femenino (esta agua; mucha agua).

   • Si entre el adjetivo determinativo y el sustantivo se inserta otra palabra, deben aparecer las formas femeninas: la transparente agua; esta agua clara.

   • La palabra “hache” es una excepción: la hache.

   • Esta regla solo afecta a los sustantivos, de tal manera que los adjetivos que comienzan por a o ha tónicas mantienen los determinativos en femenino: la ácida naranja.

En vista de todo lo anterior, di cuál es la forma correcta:

• Este/esta aula es muy espaciosa

• Tiene un/una hambre que no ve.

• Hay que afilar el/la hacha.

• No había ningún/ninguna ave.

• Este/esta acacia necesita agua.

• No ha visto ningún/ninguna hada buena.

• Ese/esa agua está sucia.

• Padece un/una asma alérgica.

• Se cayó en el/la sucia agua del charco.

5. Suele ser frecuente el uso incorrecto de los partitivos (quinceavo, doceavo, etc.) en lugar de los ordinales (decimoquinto, duodécimo, etc.). Sin embargo, sí que se considera correcto el uso del cardinal en lugar del ordinal sobre todo en cantidades elevadas (ciento cincuenta aniversario). Teniendo esto en cuenta, ¿están utilizados correctamente los numerales en las siguientes oraciones?

• El corredor español llegó en el dieciseisavo lugar.

• En el puesto seis figura su amigo.

• En el puesto sexto está su amigo.

• En la doceava ocasión lo consiguió.

• El festival de cine celebra este año la edición veintidós.

6. Lee con atención el siguiente texto y a continuación responde a las cuestiones:

La verdad sea dicha: cada vez entiendo menos a la gente. Ahí está mi primo Severiano: ocho años largos hacía que no nos veíamos; llego a su casa y aquella única noche que, al cabo de tantísimo tiempo, íbamos a pasar juntos, la emplea el muy majadero –¿en qué?- ¡pues en contarme la historia del maldito manuscrito!, una historia sin pies ni cabeza que hubiera debido hacerme dormir y roncar, pero que terminó por desvelarme completamente […] Me convencí entonces de que ya no restaba nada en común entre nosotros: mi primo se había quedado empantanado y obsoleto. ¿Quién lo hubiera dicho veinte años atrás[…]?

• Localiza todos los pronombres y clasifícalos.

• Localiza todos los adjetivos determinativos y clasifícalos.

• ¿Dónde hay un ejemplo de aposición en el texto? ¿de qué tipo es?

• Localiza todos los adverbio del fragmento.

• ¿Qué función sintáctica desempeñan los elementos destacados en negrita?

• ¿Qué clase de oración es la que está subrayada?

• Localiza todas las perífrasis verbales e indica de qué tipo son.