Nombre: _____________________________Curso:_________Fecha:_________
Objetivo: Conocer los actos de habla, considerando la situación comunicativa de cada acción. Objetivo transversal: Valorar la comunicación como medio de intercambio de ideas, opiniones y propósitos. |
Aprendizaje esperado: Reconocer las dimensiones de los actos de habla. Identificar los tipos de habla y su finalidad. |
Instrucciones: Debe realizar esta guía con la ayuda de los contenidos expuestos en las clases, sobre los actos de habla. Siga las indicaciones de cada ítem.
I
Nivel Básico
Ejemplo: “¿Quieres bajar el volumen de la radio?”
Forma ACTO LOCUTIVO |
Pregunta |
Intención ACTO ILOCUTIVO |
Orden |
Efecto ACTO PERLOCUTIVO |
Sentirse atacado y subir el volumen. Hacer caso a la orden. |
“Mañana te devuelvo las 2 lucas”
Forma ACTO LOCUTIVO |
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Intención ACTO ILOCUTIVO |
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Efecto ACTO PERLOCUTIVO |
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“Tía, mañana le pago”
Forma ACTO LOCUTIVO |
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Intención ACTO ILOCUTIVO |
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Efecto ACTO PERLOCUTIVO |
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“Vamos a la fonda de Luchito”
Forma ACTO LOCUTIVO |
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Intención ACTO ILOCUTIVO |
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Efecto ACTO PERLOCUTIVO |
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“Esta sucia la sala”
Forma ACTO LOCUTIVO |
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Intención ACTO ILOCUTIVO |
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Efecto ACTO PERLOCUTIVO |
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“Estudie para la prueba”
Forma ACTO LOCUTIVO |
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Intención ACTO ILOCUTIVO |
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Efecto ACTO PERLOCUTIVO |
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“No necesito tu lástima, necesito tu amor”
Forma ACTO LOCUTIVO |
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Intención ACTO ILOCUTIVO |
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Efecto ACTO PERLOCUTIVO |
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“Amigo bailemos este tema de Romeo Santos”
Forma ACTO LOCUTIVO |
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Intención ACTO ILOCUTIVO |
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Efecto ACTO PERLOCUTIVO |
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Nivel intermedio
1._ Javiera y Pablo deciden bautizar a su hijo Cristobal.
El cura da la bendición y moja la cabeza del niño diciendo:
-- Te bautizo en el nombre del Padre, del Hijo y del Espíritu Santo
Tipo de acto:______________________ Acto de habla según su finalidad:___________________
2._ Manuel le dice a Rachel eres muy hermosa, me gustas tanto.
Tipo de acto:__________________________ Acto de habla según su finalidad:_______________
3._ En el registro civil, una pareja enamorada se iba a casar y al momento de los votos el novio le dice a la novia: prometo amarte y cuidarte toda la vida.
Tipo de acto:__________________________ Acto de habla según su finalidad:_______________
4._ Yordan le dice a la profesora prometo portarme bien en clases, seré una persona intachable a partir de hoy.
Tipo de acto:__________________________Acto de habla según su finalidad:________________
5._ Javiera está sentada junto a Kevin y dice:
- Estudiemos para la prueba de la profesora de lenguaje
_ Kevin saca el cuaderno y estudian.
Tipo de acto: _________________________ Acto de habla según su finalidad: ____________
6._ Patricio comienza a cantar desafinadamente en el comedor de su casa.
_ La mamá le dice Pato ¿Por qué no ves sí en la esquina está lloviendo?
Tipo de acto: __________________________Acto de habla según su finalidad: _____________
7._ La profesora de lenguaje explica los tipos de actos de habla.
-De pronto un estudiante conversa en voz alta sobre lo bien que lo pasó el fin de semana.
_ La profesora le dice al alumno:
Ignacio ¿Quiere salir adelante y contarnos a todos su historia?
Tipo de acto: __________________________Acto de habla según su finalidad: _____________
8._ Catalina le dice a Nicolás está casi todo listo para el cumple de nuestra amiga, supongo que compraste la torta.
Tipo de acto: __________________________Acto de habla según su finalidad:_____________
I
Nivel Avanzado
El acto locutivo.
El acto ilocutivo.
El acto perlocutivo.
El tipo de acto de habla según su finalidad.
Si el acto de habla es directo o indirecto.
El contexto o situación temática.
Acto locutivo: |
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Acto Ilocutivo: |
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Acto Perlocutivo: |
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Acto Directo e Indirecto: |
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Acto según su finalidad: |
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Contexto/ situación temática: |
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Acto locutivo: |
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Acto Ilocutivo: |
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Acto Perlocutivo: |
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Acto Directo e Indirecto: |
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Acto según su finalidad: |
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Contexto/situación temática: |
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Acto locutivo: |
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Acto Ilocutivo: |
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Acto Perlocutivo: |
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Acto Directo e Indirecto: |
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Acto según su finalidad: |
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Contexto/situación temática: |
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Acto locutivo: |
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Acto Ilocutivo: |
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Acto Perlocutivo: |
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Acto Directo e Indirecto: |
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Acto según su finalidad: |
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Contexto/situación temática: |
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Acto locutivo: |
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Acto Ilocutivo: |
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Acto Perlocutivo: |
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Acto Directo e Indirecto: |
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Acto según su finalidad: |
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Contexto/situación temática: |
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Acto locutivo: |
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Acto Ilocutivo: |
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Acto Perlocutivo: |
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Acto Directo e Indirecto: |
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Acto según su finalidad: |
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Contexto/situación temática: |
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I
Nivel Creativo
31 LOS “ACTOS DE FUERZA” DEL ART 36 CN
3TIPOS ABSTRACTOS DE DATOS CAPÍTULO 17 APARTADO 1781 ARCHIVO
ACCIONES PARA ESTUDIANTES CON DISCAPACIDADES UNO DE LOS ACTOS
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