CARRERA LICENCIATURA EN PRODUCCIÓN Y DIRECCIÓN DE TELEVISION CINE

(NOMBRE DE LA PRUEBA) FECHA HORA DIRECTOR DE CARRERA
1 FUNCIONARIOS DE CARRERA JUDICIAL LICENCIA NO REMUNERADA
12 U NIVERSIDAD SALESIANA DE BOLIVIA CARRERA DE DERECHO

1ª CARRERA DE AUTOS LOCOS DE PELABRAVO AUTORIZACIÓN A
1ª CARRERA DE AUTOS LOCOS DE PELABRAVO NOMBRE DEL
25063-HYUNDAIYGURNADEINC.SEVINCULANPARACREARELCONCEPTODECARRERAVELOSTERPARAELSHOWSEMADE2016


CARRERA LICENCIATURA EN PRODUCCIÓN Y DIRECCIÓN DE TELEVISION CINE



CARRERA: LICENCIATURA EN PRODUCCIÓN Y DIRECCIÓN de TELEVISION,

CINE y RADIO


ASIGNATURA: PROYECTO RADIAL


PLAN: 2008


NIVEL: CUARTO AÑO


HORAS CÁTEDRA POR SEMANA Cuatro


AÑO ACADÉMICO: 2013


PROFESORA A CARGO: Julia Raquel Boland





PROGRAMA



I-OBJETIVOS:


Articular todos los conocimientos, capacidades y herramientas adquiridas por

los estudiantes en las materias ya cursadas en años anteriores para lograr el

diseño, planeamiento y realización de proyectos radiales en formato de

documental radial.

Estimular la creatividad para lograr nuevas combinaciones del lenguaje radial

que puedan ser renovadoras de los formatos habituales y vigentes.

Introducir a los alumnos en la práctica del análisis del medio radial desde

distintas perspectivas.

Que desarrollen, en calidad de oyentes, un eficiente ejercicio analítico de

“lectura auditiva” del medio; que sean capaces de reflexionar críticamente

sobre las producciones discursivas que el espectro radial actual ofrece; que

puedan distinguir los criterios que subyacen y los discursos que consumen los

diferentes tipos de frecuencia y de audiencia: radios comerciales AM, FM;

radios de baja potencia; radios comunitarias, etc.

Que pongan en juego la capacidad, en calidad de observadores, de reflexionar

teóricamente sobre esta práctica mediática, de modo tal de poder elaborar un

informe crítico completo sobre cualquier programa que esté en el aire o

cualquier documental de archivo.

Que comprendan y utilicen, en calidad de emisores habilidades ya adquiridas

que les permitan expresar diferentes mensajes propios en el formato

documental radial.

Que entrenen en la práctica constante de manera eficiente eventuales roles

dentro de un equipo de radio:

- preproducción

- investigación de temas;

- búsqueda de testimonios;

- producción: integral del documental

- coordinación de grabaciones;

- edición de notas;

- elaboración de guiones;

- musicalización

- coordinación de realización



II-CONTENIDO:


Unidad 1:


Lenguaje Radial: Palabras, música, efectos sonoros, el silencio. Combinación

de elementos para lograr producciones atractivas e innovadoras.

Bibliografía:

M. Romo Gil. “Introducción al conocimiento y práctica de la radio”. Diana,

México. 1987.

Mario Portugal – Héctor Yudchak. “Hacer radio” Guía integral. Galerna,

Buenos Aires, Argentina, 2008

M. Keith. “Técnicas de producción en radio” . IORTV. Madrid. 1992.

W. Alves. “Estrategia de los pequeños formatos.” CIESPAL. Quito.1979.

R. Beltran Moner. “Ambientación Musical”. RTV. Madrid. 1991.


Unidad 2:


Géneros radiofónicos Documental radial. La entrevista al servicio del

documental de temáticas diversas.

Bibliografía:

Alejandro Guevara. Locución, el entrenador personal” Editorial

Iberoamericana Comunicación. Argentina. 2001.

Leonor Arfuch. “La entrevista, una invención dialógica” Paidós. 2010

Rodolfo Braceli. “Escritores descalzos” . Capital Intelectual. 2010

Jorge Halperín. “La entrevista periodística”. Paidós. Buenos Aires. 1995

R. Beltran Moner. “Ambientación Musical”. RTV. Madrid. 1991


Unidad 3:


Tipos de Radio Relación entre Proyecto y Emisora (comercial, comunitaria,

zonal, nacional, AM, FM) para el diseño y elaboración de programas. Y

pequeños formatos.

Bibliografía

Ricardo Haye “Hacia una Nueva Radio” Paidós Bs As 1995

Ricardo Haye “La Radio de siglo XXI, nuevas estéticas”. La Crujía. Bs.As 2000

.

Unidad 4


Radio Universitaria Sentido de su existencia. Especificidades. Programación.

Antecedentes de Radios Universitarias de la Argentina y del mundo.

Bibliografía

J.Villar y T.Villegas. “El sonido de la radio”. IMER. México. 1988.

Los alumnos elaborarán proyectos en los distintos géneros radiofónicos

(teniendo en cuenta ciertos condicionamientos: tipo de emisora, horario, etc.)

Seleccionarán los contenidos y formatos en relación a las características del

medio, los objetivos perseguidos y la audiencia.

Planificarán series temáticas de documentales radiales relacionadas con los

contenidos de la carrera: cine, radio y televisión.

Realizarán por lo menos dos de una serie de documentales radiales.

- investigación del tema;

- búsqueda, grabación y edición de testimonios de especialistas o de personas

involucradas;

- relevamiento de audios de archivo.

- elaboración del guión;

- ambientación musical;

- realización final



III-METODOLOGÍA


Las clases se dictarán con una frecuencia semanal de 4 horas cátedra, en el

aula y en el estudio de radio de la Universidad y tendrán un enfoque práctico.

Consistirán en el análisis de documentales de archivo (argentinos y

extranjeros) discutidos en clase y la elaboración y puesta en el aire de

distintos proyectos radiofónicos creados por los alumnos.

Presentarán informes escritos sobre los documentales analizados.

Realizarán piezas radiofónicas documentales:

Cada trabajo práctico constará de una parte escrita y otra grabada

-Fundamentación y presentación del proyecto.

-El plan de trabajo: guión literario y técnico.

-Grabación correspondiente.


IV-CRITERIOS DE EVALUACIÓN


Evaluación diagnóstica

Se tendrá en cuenta el rendimiento del alumno:

- asistencia a clase

- su participación durante los encuentros

- capacidad para trabajar en equipo

- responsabilidad y cumplimiento al asumir un rol dentro de un grupo.

Trabajos prácticos grabados:

- realización en tiempo y forma de los trabajos prácticos solicitados por la

cátedra.

- solvencia teórica en la fundamentación de las propuestas

- rigurosidad en la investigación de los temas

. habilidad para la realización práctica de las ideas

- creatividad y originalidad de los trabajos.

Parcial: Consistirá en la presentación de un proyecto una serie (de 5 a 10

piezas )de documental radial con inclusión de los fundamentos. Guión literario

y técnico de por lo menos una de la serie.

Recuperatorio del parcial: Igual que el parcial.

Trabajos Prácticos : elaboración y presentación de un proyecto de una serie de 10

documentales . Realización de por lo menos 2 piezas de entre 4 y 6 minutos

sobre temas relacionados con cine, radio y televisión, aprobado previamente

por la cátedra.

Examen final oral.


2º SEMESTRE FACULTAD DE MEDICINA CARRERA ENFERMERÍA CURSO 1º
2DO SEMESTRE 2011 SÁBADO 19 DE NOVIEMBRE CARRERA ING
3 CARRERA FACULTAD DE UNIVERSIDAD DE ANTOFAGASTA


Tags: producción, carrera, dirección, licenciatura, television