KRYTERIA OCENY Z PRZEDMIOTU „PODSTAWY DZIAŁALNOŚCI USŁUGOWEJ” W KLASIE

Kryteria oceny z przedmiotu „Elementy rachunkowości” w klasie III Liceum Profilowanego

Kryteria oceny z przedmiotu „Podstawy działalności usługowej” w klasie III Technikum – zawód technik usług fryzjerskich

nie posiada nawet koniecznych wiadomości z zakresu programu nauczania, oraz popełnia rażące błędy rzeczowe
nie rozumie podstawowych pojęć i nie potrafi ich wyjaśnić
notorycznie nie przygotowuje się do lekcji
nie rozumie i nie potrafi wykonywać prostych zad ań nawet przy pomocy nauczyciela
odznacza się brakiem systematyczności i chęci do nauki oraz biernością na lekcjach mimo prób jego aktywizowania przez nauczyciela
lekceważąco zaniedbuje obowiązki na zajęciach, nie wykonuje ćwiczeń i poleceń nauczyciela

Na ocenę dopuszczającą uczeń powinien:

danego działu tematycznego i z pomocą nauczyciela umieć je odtworzyć

poznane pojęcia, zjawiska, procesy, dokumenty itp.

Na ocenę dostateczną uczeń powinien

rozumieć polecenia i instrukcje
zapamiętać podstawowe wiadomości i umiejętności dla danego działu tematycznego i samodzielnie je prezentować
rozumieć omawiane podstawowe zagadnienia
dokonywać selekcji i porównywania poznanych zjawisk
samodzielnie i poprawnie wykonywać proste ćwiczenia
umieć wykorzystać dobytą wiedzę w praktyce
aktywnie uczestniczyć w pracach i zadaniach zespołowych
systematycznie prowadzić zeszyt przedmiotowy

Na ocenę dobrą uczeń powinien:

rozumieć polecenia i instrukcje
znać omawianą na zajęciach problematykę na poziomie rozszerzonym oraz w sposób logiczny i spójny je prezentować
rozumieć omawiane treści i umieć wyjaśnić je innym
uogólniać i formułować wnioski
zajmować stanowisko w kwestiach spornych i bronić swojego zdania na forum klasy
aktywnie uczestniczyć w zajęciach
poprawnie i sprawnie wykonywać zadania i ćwiczenia
umieć poprawnie wykorzystać zdobytą wiedzę w praktyce
wykazać zainteresowanie omawianą na zajęciach problematyką
systematycznie i starannie prowadzić zeszyt

Na ocenę bardzo dobrą uczeń powinien spełnić takie wymagania jak na ocenę dobrą, a ponadto:

wykazać zainteresowanie przedmiotem oraz literaturą popularnonaukową dotyczącą omawianych treści
umieć samodzielnie poszukiwać informacji w różnych źródłach oraz je selekcjonować, właściwie interpretować nowe sytuacje i zjawiska, w sposób twórczy rozwiązywać problemy
umieć oceniać otaczającą rzeczywistość społeczno-polityczną zgodnie z przyjętymi kryteriami wartości
kierować się dobrem ogółu przy podejmowaniu decyzji, negocjować stanowisko, osiągać kompromis
kierować pracą zespołu rówieśników
uzyskiwać wyróżniające wyniki na poziomie szkolnym
uczestniczyć w konkursach właściwych dla zagadnień ekonomicznych

Na ocenę celującą uczeń powinien wypełnić wymagania jak na ocenę bardzo dobrą, a ponadto:

wykazywać szczególne zainteresowanie przedmiotem oraz literaturą popularnonaukową i specjalistyczną zgodną z omawianą na zajęciach tematyką
uczestniczyć w konkursach i olimpiadach i uzyskiwać wyróżniające wyniki, godnie reprezentując szkołę
podejmować się wykonania zadań dodatkowych znacznie wykraczających poza podstawę programową.

Opracował:

Zbigniew Soja