PROGRAMA TENTATIVO JORNADAS DE TRABAJO Y DISCUSIÓN “LOS ESPACIOS

  (VARDAS PAVARDĖ)   (STUDIJŲ PROGRAMA) TELNO
  PROGRAMA AULA DE INNOVACIÓN CONFERENCIA “LAS OPORTUNIDADES
  PROGRAMA DE ACTIVIDADES EN BODEGA VISITA GUIADA

  PUESTA EN MARCHA DE PROGRAMA PARA IMPULSAR
4ﾧ LA TRANSVERSALIDAD EN LOS PROGRAMAS DE ESTUDIO
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PROGRAMA TENTATIVO

Jornadas de Trabajo y discusión

“Los espacios teórico – prácticos en los primeros años de la enseñanza universitaria”


Jueves 15 de Octubre de 2015

Aula 1 Edificio L. Werthein

Instituto Salud Colectiva


Universidad de Lanús, Departamento de Salud Comunitaria

Lic. en Nutrición y Lic. en Trabajo Social



9:00 – 9:30 hs Presentación general de la jornada

Bienvenida y Presentación de la Jornada a cargo de Autoridades y Representante de Equipo de Docentes Investigadoras del Seminario de Formación Profesional I: Situaciones Problemáticas y Territorio.

Brenda Pereyra (directora del proyecto de investigación)

Elena Boschi (directora de la carrera de Nutrición)

Susana Yacobazzo (directora de la carrera de Trabajo Social)

Adriana García (coordinadora departamento Salud Comunitaria)



9:30 a 10:30 hs Acerca de lxs estudiantes que ingresan a la universidad pública Coordina: Silvia Davila - UNLa

- Chianetta, Cecilia y Ghirardi, Lourdes “Perfil de los estudiantes ingresantes a Trabajo Social y Nutrición de la UNLA”- UNLa.

- Ambrosi Celeste y Leiva, Edith "Las Trayectorias Socioeducativas y la noción de aprendizaje en los recorridos biográficos de quienes ingresan a las carreras de Nutrición y Trabajo Social en la Universidad Nacional de Lanús (2014-2015). UNLa.

- Saez María Victoria y Castro Pablo “Retención y permanencia durante el primer año de estudio de la Universidad. Sistema de tutorías pedagógicas.”- UNLaM.

10:30 – 11:00. - Receso

11:00 – 12:30 - Estrategias y desafíos pedagógicos en los primeros años de estudio. Coordina: Mónica Yturre - UNLa

- Colabela, Laura “La Jauretche. Una universidad popular en la trama del sur del Gran Buenos Aires”- UNAJ

- Sierra, Noelia “Sociales entre Pares”- Facultad de Ciencias Sociales, UBA.

- Lema, Silvia “La inserción temprana en la práctica profesional”- UBA.

- Pereyra, Brenda “La reflexividad como una estrategia pedagógica en los primeros años de formación profesional”- UNLa.



12:30 – 13:30 - Almuerzo



13:30 – 14:00 - Pensando posibles actividades en conjunto. Ideas sobre futuras actividades o encuentros.

Participación: Hugo Spinelli - Director Departamento Salud Colectiva



14:00 a 17 hs. : La inserción al territorio como espacio de formación profesional: compartiendo abordajes, estrategias, programas.

Coordina: María Jose Vilas - UNLa

Una breve presentación de cada universidad sobre la estructura de práctica y el abordaje territorial en los primeros años de la carrera.

- Universidad Nacional de Moreno – Javier Bráncoli - “La Práctica pre-profesional en el inicio de la trayectoria universitaria"-Trabajo Social.

- Universidad Nacional de Jose C. Paz – Tatiana Fink, Mara Mattiotini, Julián Fernandez- “Programa de la asignatura Práctica de TS1”-Trabajo Social.

- Universidad Nacional de Luján: Silvina Cavalleri - Programa de “Introducción al Trabajo Social”- Trabajo Social.


- Universidad Nacional de Lomas de Zamora - María Miguel - “La práctica pre-profesional en la Universidad de Lomas de Zamora”-Trabajo Social.


- Universidad de Buenos Aires - Graciela Touze - Programa de “Subtrayecto de Prácticas Pre-profesionales – Taller Nivel I”- Trabajo Social.


- Universidad Nacional de la Matanza - Beatriz Cuello, docente primer año Trabajo Social.


- Universidad Nacional de Lanús - Silvia Dávila - Programa de “Seminario Situaciones Problemáticas y Territorio” Trabajo Social y Nutrición.


- Universidad Nacional de La Matanza - Graciela Areces - Coordinadora de la Carrera de Nutrición

Alicia, Fernández y equipo: “Primer nivel de atención en salud: inclusión temprana de estudiantes de licenciatura en nutrición en equipos territoriales”.

Claudio Sanchez y Victoria Saez: “Educación para la Salud - Un recorrido vivencial por las teorías del aprendizaje y los modelos pedagógicos con estudiantes de primer año de la Licenciatura en Nutrición.”



OIB OBRAZAC IZVJEŠĆA O IZVRŠAVANJU PROGRAMA
PROGRAMA DE PREVENCIÓN DE ADICCIÓN A VIDEOJUEGOS
2 AGRES 2141 (XXXVO05) PROGRAMA INTERAMERICANO


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