PRUEBA DEL ALUMNADO CURSO PROFESORA 2 LA

CONSEJERÍA PRE PRUEBA DE VIHSIDA OBJETIVOS
JUNTA DE CASTILLA Y LEÓN PRUEBAS SELECTIVAS EN
PRUEBA DE OFICIO Y PRUEBA EXTEMPORANEA DR

PRUEBA DE SELECTIVIDAD CURSO 201516 ESTRUCTURA
PRUEBAS LIBRES TÉCNICO EN CUIDADOS AUXILIARES
SOLICITUD OFICIAL DE HOMOLOGACIÓNMODIFICACIÓN DE CIRCUITOS PARA PRUEBAS

1

Prueba del alumnado	Curso: Profesor/a:
2. La división celular	Nombre:

1 . Indica si las siguientes frases son verdaderas (V) o falsas (F):

Cada cromosoma contiene un gen.

Un gen está formado por ADN y proteínas.

Cuanto mayor es el tamaño del organismo, más cromosomas tienen sus células.

Las células grandes tienen más cromosomas que las células pequeñas.

2. Completa la siguiente tabla sobre las diferencias entre la espermatogénesis y la ovogénesis:

	Espermatogénesis	Ovogénesis
Tiene lugar en
Número de cromosomas de la célula progenitora
Número de cromosomas en cada célula resultante
Nombre del gameto resultante
Nº de células obtenidas

3. Una célula muscular de una especie tiene 20 cromosomas. ¿Cuántos cromosomas crees que tiene una célula nerviosa de la misma especie?

........................................................................................................................................................................

4. Dibuja la anafase de la mitosis de una célula diploide con n=3:

5 . Nombra las partes señaladas de un cromosoma metafásico:

1: .............................................................

2: .............................................................

6. ¿Qué es la fase S del ciclo celular?:

........................................................................................................................................................................

7. ¿Qué ocurre durante la metafase I de la meiosis?:

........................................................................................................................................................................

8. ¿Cuáles son las características distintivas de la reproducción sexual?:

........................................................................................................................................................................

9. Indica tres mecanismos de producir diversidad genética:

........................................................................................................................................................................

Soluciones de la prueba del alumnado

1. Indica si las siguientes frases...

Cada cromosoma contiene un gen. (F)

Un gen está formado por ADN y proteínas. (F)

Cuanto mayor es el tamaño del organismo... (F)

Las células grandes tienen más cromosomas... (F)

2. Completa la siguiente tabla sobre las...

	Espermatogenesis	Ovogénesis
Tiene lugar en	testículos	ovarios
Número de...	2n	2n
Número de...	n	n
Nombre del...	espermatozoide	óvulo
Nº de células...	4	1

3. Una célula muscular de una especie tiene...

Todas las células somáticas de esta especie tiene el mismo número de cromosomas: 20.

4. Dibuja la anafase de la mitosis de una célula...

PRUEBA DEL ALUMNADO CURSO PROFESORA 2 LA

5. Nombra las partes señaladas de un cromosoma...

1: cromátida.

2: centrómero.

6. ¿Qué es la fase S del ciclo celular?

Dentro del ciclo de vida de una célula, la fase S es una etapa corta de la interfase en la que tiene lugar la duplicación del ADN.

7. ¿Qué ocurre durante la metafase I de la meiosis?

Durante la metafase I de la meiosis las tétradas de cromosomas homólogos, formadas en la profase I, se insertan en los microtúbulos del huso y se sitúan en el centro de la célula.

8. ¿Cuáles son las características distintivas de...?

La reproducción sexual se caracteriza porque el nuevo individuo se forma a partir de la fusión de dos gametos que proceden de dos individuos distintos.

9. Indica tres mecanismos de producir diversidad...

Los tres mecanismos básicos que producen diversidad genética son la distribución independiente de los cromosomas, la recombinación genética y la fecundación al azar.

T abla de actividades para los criterios de evaluación

Criterios de evaluación	Prueba de evaluación	Otras fuentes de información
Diferenciar entre ADN, cromosoma y cromatina teniendo en cuenta su estructura.	Actividades 1 y 3	Libro: pág. 23, Act. 2
Identificar los elementos morfológicos de un cromosoma y reconocer sus cromosomas homólogos.	Actividad 5	Libro: pág. 23, Act. 5
Diferenciar entre reproducción sexual y asexual.	Actividad 8	Libro: pág. 33, Act. 1
Identificar las etapas del ciclo celular	Actividad 6	Libro: pág. 25, Act. 6
Reconocer las diferentes etapas de la mitosis y la meiosis en fotografías y dibujos.	Actividades 4 y 7	Libro: pág. 27, Act. 2
Deducir las principales diferencias y semejanzas entre la espermatogénesis y la ovogénesis.	Actividad 2	Libro: pág. 31, Act. 2
Establecer una relación entre la variabilidad genética y la reproducción sexual.	Actividad 9	Libro: pág. 31, Act. 1

2-0

instrumentos de evaluación

VIERNES 19 DE ABRIL DE 2019 PRUEBAS
(NOMBRE DE LA PRUEBA) FECHA HORA DIRECTOR DE CARRERA
06-DPR-DocumentoDePruebas

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PRUEBA DEL ALUMNADO CURSO PROFESORA 2 LA

1

Prueba del alumnado

Curso: Profesor/a:

2. La división celular

Nombre:

Soluciones de la prueba del alumnado

T abla de actividades para los criterios de evaluación

Criterios de evaluación