1. Título de la Revista:

Enseñanza de las ciencias sociales: revista de investigación

2. Link de enlace web

http://www.raco.cat/index.php/ensenanzacs

3. Institución procedencia:

Universidad de Barcelona (UB) y Universidad Autónoma de Barcelona (UAB).

4. Fecha/año y país de creación:

2002 (España)

5. Descripción de línea editorial de la revista

Revista dedicada a la investigación en didáctica de la Geografía, la Historia y las Ciencias Sociales en general. Dos objetivos: dar a conocer los trabajos de investigación que se realizan en didáctica de las Ciencias Sociales y profundizar en la base teórica y práctica de dichos trabajos y presentar nuevas líneas y nuevos temas de investigación en el ámbito de las Ciencias Sociales.

6. Datos equipo editorial

EQUIPO DIRECTIVO

Montserrat Antón. Directora del ICE de la Universitat Autònoma de Barcelona

Carmen Rosa García. Presidente de la Asociación Universitaria del Profesorado de Didáctica de las Ciencias Sociales

DIRECTORES

Joan Pagès. ICE de la Universitat Autònoma de Barcelona Joaquín Prats. ICE de la Universitat de Barcelona

CONSEJO DE REDACCIÓN

Ernesto Gómez. Asociación Universitaria del Profesorado de Didáctica de las Ciencias Sociales. Universidad de Málaga Ramón López-Facal. IES de Pontevedra. Santiago de Compostela Pilar Benejam. Departament de Didàctica de les Ciències Socials. Universitat Autònoma de Barcelona María Sánchez-Agustí. Asociación Universitaria del Profesorado de Didáctica de las Ciencias Sociales. Universidad de Valladolid Cristòfol Trepat. Departament de Didàctica de les Ciències Socials. Universitat de Barcelona

CONSEJO CIENTÍFICO

Luis Arranz. Universidad Complutense de Madrid Liliana Bravo. Universidad Alberto Hurtado de Santiago de Chile. Roser Calaf. Universidad de Oviedo Mario Carretero. Universidad Autónoma de Madrid Jesús Estepa. Universidad de Huelva Francisco García. Universidad de Sevilla Isidora González. Universidad de Valladolid Carlos Guitian. . Universidad de Las Palmas de Gran Canaria. Xavier Hernández. Universitat de Barcelona Alberto Luis Gómez. Universidad de Cantabria. Pedro Miralles. Universidad de Murcia. Patricia Moglia.Universidad Nacional de General San Martín. Buenos Aires. Montserrat Oller. Universitat Autònoma de Barcelona. José V.Peña. Universidad de Oviedo. Joan Santacana.. Universitat de Barcelona. Rosa M. Ávila.Universidad de Sevilla. María Auxiliadora Shmidt. Universidad Federal do Paraná. Brasil. José M. Souto. Instituto Ballester Gozalvo. València. Gabriel Travé. Universidad de Huelva. Neus González. Universidad Autónoma de Barcelona. Nicole Tutiaux-Guillon. IUFM Nord Pas deCalais. Université d’Artois. Francia. Rafael Valls. Universitat de València. Nelson Vásquez de Lara. Universidad Pontificia de Valparaíso.

7. Volúmenes y Números editados

14 números anuales editados (entre 2002-2015).

8. Números de interés

El número 14 (2015) utiliza el actual contexto político catalán para realizar un análisis de la construcción del ‘nosotros’ en la Historia de Cataluña a partir de 1714. También se centra en el uso de herramientas digitales, tanto mediante el uso de wikis como de videojuegos para facilitar la enseñanza de la Historia y las Ciencias Sociales en Educación Secundaria Obligatoria, además de publicarse un análisis en profundidad centrado en Castilla y León acerca de la competencia digital y el uso de las TIC por los maestros.

9. Otros aspectos

La revista está estructurada en una sección principal (‘investigación didáctica’), a la que la siguen una sección dedicada a debates, otra a innovación didáctica y, por último, un apartado centrado en reseñas bibliográficas y el análisis de tesis doctorales recientemente publicadas.