PROPONOWANE ZABAWY Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO (TYDZIEŃ 1404170420R) OPRACOWAŁA PAULINA

Proponowane zabawy z języka angielskiego (tydzień: 14.04-17.04.20r.)

opracowała: Paulina Trejda

temat: Food

Zachęcam do wykorzystania pomysłów na zabawy w języku angielskim. Naszym tematem na najbliższe dni będzie „Food”, czyli jedzenie.

Słówka do nauczenia (które warto podkleić sztywnym papierem lub zalaminować): apple, blueberries, broccoli, candy, cookie, cucumber, donut, French fries, ice cream, juice, kiwi, lemon, milkshake, orange, pineapple, pizza, plum, popcorn, pumpkin, soup. Nagranie głosowe z wymową poszczególnych słówek znajduje się w pliku pod nazwą „Food”.
Słówka do zabawy „My shopping list” różnią się od słówek z pkt. 1. Dlatego warto wydrukować kolejne flashcardy albo zmodyfikować zabawę z użyciem obrazków z pkt.1. Nagranie głosowe z wymową poszczególnych słówek do tej zabawy znajdują się pod nazwą „My shopping list”.
Po wstępnym zapoznaniu się z nowymi słówkami zapraszam do następujących zabaw:

„My shopping list”: zabawa polega na wydrukowaniu sylwet telkefonów + obrazków (można użyć już wydrukowane flashcardy lub uzyć realia, czyli prawdziwe jedzenie lub zabawki). Zabawa polega na tym, aby skompletować listę zakupów wylosowaną przez dziecko.
Restauracja. Zachęcamy dziecko do zrobienia menu (można przykleić gotowe obrazki z Internetu lub wycinki z gazetek promocyjnych sklepów typu Biedronka/Lidl/Auchan itp.). Rodzic może być klientem, dziecko kelnerem/kucharzem. Po zjedzeniu posiłku przygotowanego przez dziecko warto powiedzieć: „It’s delicious!” (Pyszne!) 
Gra ruchowa „Monster” (Potwór) – dzieci ustawiają się pod jedną ścianą w pokoju, rodzic na drugim końcu. Rodzic pyta: „Do you like….(broccoli/bananas/milk – tu podajemy słówko lub pokazujemy kartę obrazkową). Jeśli ktoś lubi daną potrawę, robił krok do przodu i mówi „Yes, I do” (Tak, lubię), a jeśli nie, stoi w miejscu i mówi „No, I don’t” (Nie, nie lubię). W pewnym momencie zamiast pytania rodzic mówi: „I’m hungry” (czyli Jestem głodna/-ny), a dzieci uciekają, a rodzice goni i oczywiście zjada ze smakiem złapane dziecko ;).
Warto przemycać język angielski w sytuacjach codziennych, np. podczas posiłków – wspólnie z dzieckiem nazywajcie, co jest na talerzu 