Licenciatura
en Teología con
Especialización
en Pastoral
Catequética
Programas
de estudio Fundamentos
pastorales
Programa
de estudio
Catequética
Fundamental.
“La
catequética
o ciencia catequética es
la disciplina que se ocupa de la catequesis, en cuanto proceso y en
cuanto acto, en el contexto de la praxis pastoral de la Iglesia. Su
existencia y legitimidad son ya un hecho sólidamente aceptado
en el ámbito de la reflexión y de la praxis pastoral
de la Iglesia. Se trata de una disciplina reciente pues, si es
verdad que la catequesis es
una actividad tan antigua como la Iglesia misma, no se puede decir
ciertamente lo mismo de la catequética, que
ha surgido y se ha ido configurando en el curso de los dos últimos
siglos”. (Emilio
Alberich Sotomayor).
Pensar la catequesis (Francisco
de Vos)
Pedagogía
de Dios y Método Catequístico.
La pedagogía de Dios, fuente y modela de la pedagogía
de la fe. La
catequesis es fundamentalmente una pedagogía para la
educación de la fe. Esta pedagogía se fundamenta, por
una parte, en la doctrina de la Iglesia y sus fuentes (tales como la
Escritura, la tradición viva, el magisterio, la liturgia y el
testimonio del obrar cristiano); y por otra parte, en las ciencias
humanas del comportamiento y la antropología.
Catecumenado
Primitivo.
Recorrer las distintas propuestas de catecumenado e iniciación
cristiana en los albores de la Iglesia. El modelo germinal en el
tiempo apostólico. Experiencias de las comunidades en tiempos
de persecución y en tiempos de paz. Época de oro de la
reflexión catequética en torno al catecumenado y la
iniciación cristiana.
Nueva
Evangelización y Catequesis.
El
momento catequético en el proceso evangelizador. Siguiendo
los planteos de EN y CT (de todo el magisterio conciliar y
postconciliar… a la espera de la nueva exhortación
post-sinodal…) Reconocer los distintos momentos del proceso
evangelizador, las eclesiologías subyacentes en cada modelo
evangelizador y en cada propuesta catequística… y las
consecuencias pastorales que pueden esperarse de cada acción
desplegada… FUNDAMENTOS
En
el marco de la Nueva Evangelización y la misión
continental que reconocen en la transmisión
de
la fe cristiana
un desafío que impele a la Iglesia a responder con presteza
y acierto se destaca la importancia y la urgencia de capacitar
agentes pastorales idóneos.
Tal
como lo señala el Directorio General para la Catequesis, es
de suma importancia “fomentar
o crear Institutos superiores de pastoral catequética con
objeto de preparar catequistas idóneos […y…]
promover
la correspondiente investigación catequética”
(DGC 251).
Un
espacio dedicado a “una
formación catequética de nivel superior, a la que
puedan acceder también sacerdotes, religiosos y laicos”.
DESTINATARIOS En
comunión con los objetivos de uno de los instrumentos de la
Comisión Episcopal de Catequesis y Pastoral bíblica
queremos “promover una adecuada
formación catequística de sacerdotes, diáconos,
religiosos, seminaristas y laicos”
de allí que esta especialización está dirigida
a:
Delegados
y miembros de áreas nacionales de catequesis;
Responsables
de las regiones pastorales;
Integrantes
de los equipos de la Junta Nacional de Catequesis;
Miembros
de las Juntas Diocesanas de catequesis;
Coordinadores
de la pastoral catequística en las escuelas;
Encargados
de seminarios catequísticos y los mismos profesores de estos
seminarios;
Autores
de catecismos;
Profesores
de seminarios sacerdotales e institutos diaconales;
Miembros
de institutos y congregaciones, masculinas y femeninas.
Organización
y Pastoral Catequética.
Siguiendo
el planteo del Directorio General para la catequesis se trata de
reconocer las distintas responsabilidades en los servicios
diocesanos, interdiocesanos o regionales y nacionales. Articular
distintos procesos formativos para catequistas y para formadores de
catequistas. Importancia de una efectiva organización y de un
proyecto diocesano articulado y coherente. La catequesis en la
pastoral educativa …
“Segundo
anuncio” o “Anuncio Kerigmático”.
Algunos catequetas europeos plantean que la conversión
misionera de la catequesis exige de ésta una mayor atención
a lo que llaman “el segundo anuncio”. Aparecida por su
parte ha insistido en la urgencia de un anuncio
kerigmático
que lleve a una conversión personal y a un cambio de vida
integral (Cf DA 226a). Es sólo una cuestión de
términos o implica el reconocimiento de una dinámica
evangelizadora diferente. ¿En qué medida el planteo
europeo contrasta y/o enriquece el planteo latinoamericano? ¿Qué
incidencias tendría en el desarrollo de nuestras propuestas
evangelizadoras?
Iniciación
Cristiana e Itinerario Catequístico Permanente.
Iniciativa
y protagonismo de Dios, respuesta personal del creyente y
acompañamiento eclesial-comunitario. Identidad de la
catequesis en cada una de estas etapas al servicio de la iniciación
y de la educación de la fe.
Catequesis:
perspectivas lationamericanas y argentinas.
Recorrer los principales hitos del camino
de la pastoral catequética postconciliar y Latinoamericana,
destacando las rasgos eclesiales sobresalientes y su incidencia en
la actual pastoral catequética.
OBJETIVO
Toda
Licenciatura especializada, Segundo ciclo, tiene por objetivo que
los alumnos
aborden
con mayor
profundidad
el
estudio de la teología en un área o sección
particular de la misma,
mediante
el estudio de disciplinas especiales y se ejerciten más
intensamente en el empleo del método de investigación
científica a través de seminarios y de otros trabajos
prácticos.
La
LICENCIATURA
EN TEOLOGÍA CON ESPECIALIZACIÓN EN PASTORAL
CATEQUÉTICA,
invita a los alumnos que la cursen n este caso EPULAE. MOLIOR
VICIS FEUGIAT. QUADRUM
QUIDEM NISL EA. HAERO
UT NUTUS ACCUMSAN. GENITUS,
TE VERO, ERAT. LETALIS
TATION LOQUOR EX. AUTEM
DIGNISSIM EXPUTO ESSE. MOLIOR
VICIS FEUGIAT. LETALIS
TATION LOQUOR EX. AUTEM
DIGNISSIM EXPUTO ESSE.
Catequética
diferenciada.
Teniendo
en cuenta que el destinatario del Evangelio es «el hombre
concreto, histórico», como advierte RH 13 y EN 31; que
ese hombre está enraizado en una situación dada e
influido por unas determinadas condiciones psicológicos,
sociales, culturales y religiosos, sea consciente o no de ello y que
en el proceso de la catequesis, tales interlocutores han de tener la
posibilidad de manifestarse activa, consciente y corresponsablemente
y no como simples receptores silenciosos y pasivos; es conveniente
prestar atención a los límites y posibilidades de la
necesaria adaptación a las diversas situaciones y
circunstancias, sea en atención a las diferentes edades, sea
en atención a situaciones especiales,
mentalidades y
ambientes, sea en los contextos socio-culturales o socio-religiosos
donde se desarrolle. La
atención a cada una de las personas no debe hacer olvidar,
sin embargo, que la catequesis tiene como destinatario a la
comunidad cristiana en cuanto tal y a cada uno de sus miembros en
particular. (Cf DGC IV parte)…
LICENCIATURA EN PROTECCIÓN CIVIL Y EMERGENCIAS EN COMPETENCIAS
2º LICENCIATURA PRACTICAS FISIOLOGÍA HUMANA CURSO 20092010
5 CARRERA LICENCIATURA EN MICROBIOLOGÍA DEPARTAMENTO TECNOLOGÍA QUÍMICA (ASIGNATURA
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