NOMBRE ESPAÑOL 3H SEÑORITA TARVIN FECHA EXAMEN

  Datos del Alumno Apellidos y Nombre nif
NOMBRE DE LA ORGANIZACIÓN INFRACCIÓN DE REGLAS DE
NOMBRE DE TAXONOMÍA DOCUMENTO RESUMEN BORRADOR INTERNO FECHA 20010101

5 CURRÍCULUM VITAE NOMBRE MICHAEL WINDFUHR FECHA
5 NOMBRE DE LA ORGANIZACIÓN REGLAMENTO INTERNO
DATOS PERSONALES NOMBRE Y APELLIDOS (NIÑOA) FECHA DE

Nombre _______________

Nombre _______________

Español 3H

Señorita Tarvin

Fecha ________________

EXAMEN FINAL- REVIEW PACKET

UNIDAD CINCO

Futuro

Gabriela ____ (poder) ir a visitar museos. podrá

Gabriela y Pablo ____ (salir) a más espectáculos. saldrán

Tú ____ (dormir) a una siesta. dormirás

Yo ____ (descansar) tranquila en mi casa. descansaré

Gabriela y yo ____ (escuchar) a los músicos callejeros. escucharemos

Pablo y yo ____ (salir) al cine. saldremos

Pablo ____ (visitar) a su abuela. visitará

Condicional

Yo te ____ (llevar) a conocer la ciudad. llevaría

¿Por qué lugares ____ (caminar) Gabriela y Pablo? caminarían

¿A qué juegos ____ (jugar) tú? jugarías

Nicolás ____ (acampar) cerca de la playa. acamparía

Claudia y Ana ____ (llevar) la mantas para todos. llevarían

Yo ____ (tocar) la guitarra. tocaría

¿Qué ____ (poder) llevar yo? podría

¿Cuáles ____ (ser) los lugares que visitaríamos primero? serían

Reported Speech

To report what people said they did (pretérito)

Samuel dijo que _____ (ir) a comprar una computadora portátil. fue

Juan dijo que Gonzalo _____ (invitar) a más estudiantes a debatir al tema. invitó

Ernesto comentó que Ramón ____ (organizar) un festival de cine. organizó

El técnico explicó que él no ____ (saber) arreglar ese tipo de escáneres. supo

To report what people said they were planning on doing (imperfect)

Samuel dijo que _____ (ir) a comprar un billete al concierto. iba

Lola dijo que ____ (hacer) una búsqueda en línea sobre el tema. hacía

Mariano y Débora dijeron que _____ (buscar) sus agendas electrónicas. buscaban

To report what people said they would do (condicional)

Silvia dijo que _____ (aprender) a navegar por Internet. aprendería

Mabel dijo que _____ (comprar) un escáner nuevo. compraría

Elena dijo que _____ (ir) a pasar un rato en el club de estudiantes. iría

José y Flora dijeron que ____ (jugar) al voleibol playero. jugarían

Qué y Cuál

When do we use Qué? Used to define or describe something

When do we use Cuál? Used to select or identify something

Expressions with sea

Whatever time- a la hora que sea

Wherever- donde sea

Whatever- lo que sea

Whenever- cuando sea

Whoever- quien sea

However- como sea


UNIDAD SEIS

Past Participles as Adjectives

Mi habitación ya está ____ (arreglar). arreglada

Mi ropa está ____ (ordenar). ordenada

Todavía no está ____ (escribir) la carta. escrita

La foto ya está ____ (imprimir). impresa

La carne ya está ____ (preparar). preparada

Las papas están ____ (hacer). hechas

Patricia es muy ____ (desordenar). desordenada

Dejó el grifo y el refrigerador ____ (abrir). abiertos

La mesita estaba ____ (romper). rota

El problema ya está ____ (resolver). resuelto


Present Perfect

Mariana y Alex ya ____ (comer). Han comido

Adela no ____ (escribir) la carta todavía. Ha escrito

No te encontré, ¿dónde ____ (estar)? Has estado

Pía y yo ____ (pasar) toda la tarde en la terraza. Hemos pasado

¿Te ____ (visitar) Salvador últimamente? Has visitado

El señor Páez ____ (comprar) el periódico en el mismo kiosco desde hace años. Ha comprado

Carlos ____ (decir) varias veces qué película quería ver. Ha dicho


Past Perfect

La estudiante __ (estar) en la sala de espera dos horas cuando llegó el tren. Había estado

Cuando ella llegó al centro histórico, el ya _ (caminar) por toda la ciudad. Había caminado

Cuando el guía nos llevó al restaurante, nosotras ya ____ (comer) habíamos comido

El guía me dijo que él no ____ (visitar) nunca Estados Unidos. Había visitado

Cuando tú subiste al tren, Mariola todavía no ____ (llamar). Había llamado

El tren ya ____ (salir) cuando yo llegué al anden correcto. Había salido

Cuando usted los vio, ella ya ____ (hablar). Había hablado

Ellos probablemente ____ (perder) las llaves cuando te llamaron. Habían perdido


Future Perfect

Guadalupe y yo ____ (ir) a muchas fiestas. Habremos ido

Antonio ____ (viajar) por toda Europa. Habrá viajado

Amparo y yo ____ (aprender) tres idiomas. Habremos aprendido

La señora Tobar ____ (jubilarse). Se habrá jubilado

Max ____ (cumplir) diez años. Habrá cumplido

Yo ____ (empezar) la universidad. Habré empezado

Tú ____ (ganar) un concurso de televisión. Habrás ganado

Verónica y Mancho ____ (visitar) Estados Unidos. Habrán visitado

Mis amigos ____ (conocer) todo lo que querían. Habrán conocido


UNIDAD SIETE

¿Cuándo usamos el presente? now

¿Cuándo usamos el pretérito? Past completed action

¿Cuándo usamos el imperfecto? Past ongoing action

¿Cuándo usamos el futuro? will

¿Cuándo usamos el condicional? would

¿Cuándo usamos el progresivo? happening

¿Cuándo usamos el perfecto? Have, had occurred

¿Cuándo usamos el subjuntivo? Doubt, uncertainty

¿Cuál es el verbo que usamos con el progresivo? estar

¿Cuál es el verbo que usamos con el perfecto? haber

¿Cuáles son los dos partes del progresivo? Estar and present participle

¿Cuáles son los dos partes del perfecto? Haber and past participle

¿Cómo formamos un participio en el presente? Ar- ando; er/ir- iendo; eer- yendo

¿Cómo formamos un participio en el pasado? Ar- ado; er/ir- ido


Si Clauses

Si empezamos a comer una dieta balanceada, … (perder) peso. perderemos

Tendremos éxito si … (ser) personas motivadas. somos

Si sigo la carrera de administración de empresas, … (ser) una mujer de negocios. iré

(terminar) a tiempo si ustedes fueran puntuales. Terminarían

Si tuvieras una estrategia, todo te … (salir) mejor. saldría

Tendrías que especializarte si … (seguir) la carrera de ingeniería. siguiera

Si … (hacer) el curso de francés, aprenderás a hablarlo. haces

Todos nosotros … (estar) más motivados si el dueño contrata a más empleados. estaremos


Progresivo (Presente)

El autor ___________ ________________ el tema. (implicar) está implicando

La autobiografía ___________ ________________ la vida del autor. (narrar) está narrando

El ensayo _________ _____________ la rima y el ritmo del poema. (analizar) está analizando

Mis amigos y yo ___________ ______________ el libro de historietas. (leer) estamos leyendo

El lector _______ _________ una conclusión después de leer el libro. (inferir) está infiriendo


Subjuntivo (presente)

Quiero una computadora portátil que no ___ _____________ mucho. (costar) cueste

¿Tienes un teléfono celular que _ _______________ música? (tocar) toque

Busco un sello que __ ______________ muy valioso. (ser) sea

¿Conoces un enlace que ___ _____________ buena información? (tener) tenga

No hay ninguna tienda que _____ ___________ carteras buenas. (vender) venda


UNIDAD OCHO

Verbo

Tenso

Significado

Almuerzo

Presente

I eat lunch

Estoy alquilando

Progresivo (presente)

I am renting

Aprendí

Pretérito

I learned

Verbo

Tenso

Significado

Ayudaba

Imperfecto

He/she helped (ongoing)

Han bailado

Perfecto (presente)

We have danced

Estamos barriendo

Progresivo (presente)

We are sweeping

Bebiste

Pretérito

You drank

Busquemos

Subjuntivo (presente)

He/she might look for

Bucearon

Pretérito

They went scuba diving

Ceno

Presente

I eat dinner

Estás caminando

Progresivo (presente)

You are walking

Celebró

Pretérito

He/she celebrated

Comas

Subjuntivo (presente)

You might eat

Comprenderemos

Futuro

We will understand

Contestarías

Condicional

You would answer

CULTURA- UNIDAD CINCO-UNIDAD OCHO

Las joyas del Museo de Metales Preciosos de Bolivia fueron hechas por ____. grupos indígenas

En Ecuador, Tigua es conocido por _______. sus pinturas

Edmundo Paz Soldán es _______ de Bolivia. un escritor

La música andina es de _______. Bolivia, Perú, Ecuador

La tumba del Señor de Sipán se encuentra en _______. Chiclayo

Ricardo Palma fue un _______ peruano. escritor

Antoni Gaudí es un _______ español muy famoso. arquitecto

_______ es un género musical de España. El flamenco

«Ojos de Brujo» es un grupo musical que combina _______ . el hip-hop y el flamenco

En el País Vasco se habla _______. euskera

El Greco vivió y pintó muchas de sus obras en _______. Toledo

El estilo de El Greco se destaca por sus _______. figuras alargadas

Los medios de comunicación de Venezuela exportan _______. telenovelas

Hace muchos siglos, el carnaval era _______. religioso

En 2003, la UNESCO declaró el Carnaval de _, Colombia, Patrimonio de la Humanidad. Barranquilla

Fernando Botero pinta figuras _______. enormes

La Universidad de Santo Tomás es la primera universidad de _______. Colombia

Los colonizadores construyeron universidades para _______. sus hijos

De amor y de sombra es una _______. película que se basó en una novela

Isabel Allende es una _______ chilena. escritora

Las pinturas de Roberto Matta son _______. surrealistas

El Teatro Colón está en _______. Buenos Aires


En los tablados del carnaval, se critica _______. la sociedad

Los tablados son espectáculos musicales _______. callejeros


DR NOMBRE Y APELLIDOS HOSPITAL SOCIEDAD ESPAÑOLA DE
EXAMEN TEORICO EXCAVADORAS N° 1 NOMBRE FIRMA FECHA
F ICHA NOMBRE Y APELLIDOS FECHA NACIMIENTO


Tags: español 3h, _______ español, nombre, tarvin, señorita, fecha, español, examen