EJERCICIO 17
Comenzamos configurando el dibujo. Cargar plantilla A3H1, límites, el forzado del cursor y la rejilla…seguís sabiendo lo que pienso.
Creamos una capa nueva llamada “Cuadro_Rotulación”.
En esta ocasión vamos a situar correctamente el cajetín dentro de la plantilla de dibujo. Para hacerlo, seleccionamos el comando RECTANGulo y como primer punto indicamos el inferior derecho del cajetín a 5 unidades tanto en X como en Y del límite inferior derecho (sería el margen), lógicamente, para dentro, por lo que escribiríamos 292,5. Como segundo punto: @-205,60.
Una forma sencilla de hacer el dibujo sería haciendo paralelas partiendo de los lados del rectángulo, pero para hacerlo tenemos que descomponer el rectángulo en 4 líneas. Seleccionamos el comando DESCOMPoner .
Con el comando DESFASE y las medidas indicadas en el plano hacemos las paralelas que se ven en el dibujo siguiente. La superior de 8, las dos inferiores de 5, la central de 30, la lateral derecha de 18, la de 121 (18 + 65 + 13 + 25), la de 170 (121 + 25 + 24) y la de 200 (170 + 30)
Podemos ir recortando los trozos de línea que nos sobran para no liar más el dibujo.
Puede sernos útil el copiar la imagen del enunciado dentro de nuestro dibujo. Lo seleccionamos con CTRL+C para copiar y lo pegamos dentro con CTRL +V. Con los pinzamientos lo podemos ajustar para que quede a una medida apropiada.
Continuamos con el dibujo…
L as líneas verticales del rectángulo superior podemos hacerlas partiendo de la primera, que dibujamos empleando el rastreo con un valor de 18, tal y como se ve en la imagen.
E l punto inferior lo indicamos también empleando el rastreo.
A partir de aquí podemos copiar la línea indicando como punto base uno cualquiera en la pantalla, con el modo ORTO activado y escribiendo los valores de las distancias desde la primera línea (73, 85, 108, 128, 145, 155)
Continuamos dibujando el resto del plano…
Si lo hemos dibujado sin hacer trampas, nos encontraremos con que no hemos podido dibujar exactamente las líneas horizontales que están en las casillas de Dibujado y Comprobado. Esto es porque tenemos que dibujar dos líneas a una distancia de 20/3. La forma de hacer esto es seleccionar el comando Dibujo->Punto->Dividir y pinchar en la línea vertical de más a la derecha (donde terminan las líneas horizontales a dibujar). Escribimos 3 para indicar el número de segmentos. Lo que nos hace este comando es el dibujar 3 puntos a la distancia exacta y sobre la línea que hemos indicado.
Y a solo nos queda seleccionar el comando L, indicar como primer punto la referencia a objetos de “Punto” (RECORDAR: SHIFT + BOTÓN DERECHO DEL RATÓN) y el segundo punto por rastreo.
Dibujamos también la otra línea.
A continuación tenemos que crear los estilos de texto que nos indica el enunciado. Nos vamos a Formato->Estilo de texto…
Creamos los estilos UNE25, UNE70 y Especial. No os olvidéis de pinchar en Aplicar después de crear cada estilo.
Empezamos a “rotular” el texto del estilo UNE25. Seleccionamos el comando TEXTO ( o T), en la opción Estilo seleccionamos UNE25 y en jUstificación seleccionamos MI (Medio Izquierda), ya que son los primeros que vamos a escribir. Con SHIFT+botón derecho seleccionamos la referencia de “Medio entre 2 puntos” e indicamos los dos puntos finales del lado izquierdo de la palabra “Cantidad”. Pinchamos a la derecha para indicar el ángulo (con ORTO activado) , escribimos “Cantidad” y terminamos con el comando pulsando Enter dos veces seguidas.
La palabra ha quedado muy pegada al lado izquierdo. Podemos seleccionarla, pinchar en el pinzamiento superior y desplazarla para la derecha (ORTO) escribiendo 1 y pulsando Enter.
Podríamos repetir los mismos pasos para escribir todos los textos de este estilo en la línea superior, pero lo que voy a hacer es el COPIAR la palabra “Cantidad” en todas las casillas.
Seleccionando ahora la ventana de propiedades y cada uno de los textos, los modificamos
Continuamos dibujando el resto del texto de este estilo y justificación.
Para dibujar los textos con justificación MC (Medio Centro), lo que hacemos es el indicar la referencia a objetos de “Medio entre 2 puntos” indicando dos puntos de la diagonal de cada casilla.
Para dibujar los textos que tienen dos líneas podemos seleccionar el comando Dibujo->Texto->Texto de líneas múltiples
Los dos textos de las casillas inferior derecha los dibujamos con la justificación MC (por ejemplo) y luego los desplazamos para arriba 5 unidades.
Los otros estilos ya los podemos dibujar sin ninguna dificultad ¿NO?
Ya solo nos queda dibujar el símbolo del método de proyección del primer diedro.
Dibujamos dos círculos concéntricos de diámetros 6 y 3.5 en cualquier sitio. Luego lo colocaremos.
D ibujamos una Línea a 8 unidades del cuadrante superior
Para abajo (modo ORTO), hasta que coincida con el cuadrante inferior
A hora, para dibujar el punto que está a la izquierda a 7 unidades en el eje X y coincide con el cuadrante del círculo de 3.5 vamos a emplear lo que se llaman filtros. Voy a indicar primero el valor de X escribiendo en la línea de comandos .x (puntoX), pulso Enter, me voy para el lado izquierdo en modo ORTO, escribo 7 y pulso Enter (aparecerá en la línea de comandos FALTA YZ). Como con la Z no trabajamos, nos olvidamos de ella. Nos queda indicar el valor de Y, que se lo podemos decir pinchando en el cuadrante inferior del círculo de 3.5
E l siguiente punto lo podemos indicar por rastreo y terminamos cerrando el polígono.
S olo nos queda dibujar los ejes, que en esta ocasión llevan el mismo tipo de línea, por lo que dibujamos las líneas empleando las referencias a objetos y las alargamos como ya sabemos de tutoriales anteriores.
Para situarlo en su sitio empleamos el comando DESPLAZA (o D) indicando como punto base la referencia a objetos de “Medio entre dos puntos” de los dos extremos de los ejes horizontales y como punto destino la referencia a objetos de “Medio entre dos puntos” de dos vértices opuestos de la casilla donde tenemos que situarlo.
Con esto terminamos el tutorial. Lo guardáis como Ejer17a y me lo enviáis.
1 EJERCICIOS DE DINÁMICA FUERZAS (4º DE ESO 1º
1 MEMORIA2016 MEMORIA EXPLICATIVA DEL PRESUPUESTO DEL EJERCICIO 2017
1 SESIÓN 6 EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN
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