HISTORIA 8 A B C ZE WZGLĘDU NA ZAWIESZENIE

FUNCIONES DE LA HISTORIA DE LA CIENCIA SEGUN
Coupe de France Histori’kart Angerville (91) 18 et
Coupe de France Histori’kart Sens Circuit de Soucy

HISTORIA DE LA CROMATOGRAFIA EL BOTÁNICO RUSO MIJAÍL
NOMBREFECHA 10 PROF RUTHIE GARCÍA VERA VJMJCH HISTORIA
THE TALLER DE HISTORIA ECONÓMICA FACULTAD DE ECONOMÍA

Historia 8 A B C

Ze względu na zawieszenie zajęć edukacyjnych proponujemy WIRTUALNE ZWIEDZANIE MUZEUM POWSTANIA WARSZAWSKIEGO NA ŻYWO.

Omawiane zagadnienia/treści historyczne możesz wykorzystać na egzaminie ósmoklasisty

(część humanistyczna)

Na facebooku Muzeum Powstania Warszawskiego od 16.03.2020r.

Historia 7 A

Ćwiczenia powtórzeniowe do kartkówki-(tematy 20,21,22 z podręcznika)
1.Do podanych dat dopisz wydarzenia: 1922,1920,1929,1925,1923,1933,1934,1938,1935

2.Wyjaśnij pojęcia: Republika Weimarska, Trzecia Rzesza, nazizm, ''czarny czwartek'', antysemityzm, pucz, noc kryształowa, gestapo, kolektywizacja rolnictwa, Czeka, łagry, komunizm wojenny.

3.Podaj pełne nazwy: NEP,ZSRR.

4.Wymień 3 cechy świadczące o tym, że :

a)Trzecia Rzesza była państwem totalitarnym

b)ZSRR był państwem totalitarnym

5.Czego dotyczyły ustawy norymberskie?

6.Podaj postanowienia układu w Rapallo, w Locarno
7.Podaj postanowienia traktatu wersalskiego w sprawie Niemiec.
8.Kim byli: Adolf Hitler. Włodzimierz Lenin, Józef Stalin

Historia 7 B

1. Do podanych dat dopisz wydarzenia:1922,1923,1920,1925,1929,1933,1934,1935,1938
2.Wyjaśnij pojęcia: nazizm, antysemityzm, pucz, Republika Weimarska, Trzecia Rzesza, komunizm wojenny, gestapo, kolektywizacja rolnictwa, militaryzm, Czeka, łagry, ''czarny czwartek", noc kryształowa
3.Podaj pełne nazwy: NEP,ZSRR,NSDAP
4.Podaj postanowienia układu w Rapallo, układu w Locarno
5.Kim byli Adolf Hitler, Włodzimierz Lenin, Józef Stalin
6.Podaj postanowienia traktatu wersalskiego w sprawie Niemiec
7.Wymień 3 cechy świadczące, że:
a)Trzecia Rzesza była państwem totalitarnym
b)ZSRR był państwem totalitarnym
c)Czego, dotyczyły ustawy norymberskie?
Ćwiczenia proszę zrobić w zeszycie.

KLASA 7C

Temat: I wojna światowa – powtórzenie wiadomości.

OPRACUJ W ZESZYCIE (BĄDŹ NA OSOBNYCH KARTKACH) WSZYSTKIE ZAGADNIENIA ZAŁĄCZONE DO LEKCJI)

1. Podaj przyczyny wybuchu I wojny światowej

2. Opisz jak powstały dwa przeciwstawne bloki polityczno-wojskowe

3. Opisz bezpośrednią przyczynę wybuchu I wojny światowej

4. Przedstaw sytuację w Cesarstwie Rosyjskim za panowania cara Mikołaja II

5. Opisz przebieg działań wojennych w czasie I wojny światowej na froncie wschodnim

6. Przedstaw krótko: przyczyny, przebieg i skutki

• Rewolucji lutowej

• Rewolucji październikowej

7. Opisz jak wyglądała sytuacja w Rosji po przejęciu władzy przez bolszewików

8. Przedstaw jak w czasie I wojny światowej opcja „proaustriacka” prowadziła swoją politykę

9. Opisz proces powstawania polskiej armii we Francji

10. Napisz dlaczego Stany Zjednoczone przystąpiły do wojny i po czyjej opowiedziały się stronie

11. Scharakteryzuj krótko nowe rodzaje broni których użyto na frontach I wojny światowej

12. Przedstaw czym był Komitet Narodowy Polski

13. Czym był akt 5 listopada i dlaczego był tak ważny dla sprawy polskiej?

14. Opisz sytuację na froncie zachodnim w czasie I wojny światowej

Historia 6 A B C D

UTRWALAMY CHRONOLOGIĘ

Daty do zapamiętania na tydzień 16-20.03.2020r.

1683r.- bitwa pod Wiedniem (odsiecz wiedeńska), Jan III Sobieski

1673r.- bitwa pod Chocimiem, zwycięstwo Jana Sobieskiego

1672r.- upadek twierdzy Kamieniec Podolski, Michał Korybut Wiśniowiecki

1652r.- po raz pierwszy użyto liberum veto, poseł Władysław Siciński

1655- 1660- potop szwedzki, Jan Kazimierz

Ze względu na zawieszenie zajęć dydaktycznych proponuję moim uczniom wspólne utrwalanie najważniejszych dat.

Wszystkie w/w daty powinny być zapisane w zeszycie do historii na ostatniej stronie.

Historia 6 F

Ćwiczenia powtórzeniowe do tematów:22,23,24,25 z podręcznika

1.Do podanych dat dopisz wydarzenia:1701,1689,1773,1787,1776,1777,1781,1783,1789,17911792,1793
2.Kim byli: Piotr I, Maria Teresa, Józef II, Ludwik XVI, Maksymilian Robespierre, Jerzy Waszyngton, Tadeusz Kościuszko, Kazimierz Pułaski, Katarzyna II, Fryderyk II, Karol Monteskiusz, Jean- Jacques Rousseau, Wolter, Denis Diderot
3.Wyjaśnij pojęcia: oświecenie, deizm, ateizm, manufaktura, ''bostońska herbatka'', Kongres, burżuazja, Bastylia, monarchia konstytucyjna
4.Co wprowadzała Deklaracja praw człowieka i obywatela?
5.Przedstaw podział francuskiego społeczeństwa w XVIII w.
6.Dlaczego król zwołał Stany Generalne?
7.Wymień 2 przyczyny wybuchu wojny o niepodległość
8.Wymień po 2 reformy, które przeprowadzili: Piotr I, Fryderyk II, Maria Teresa ,Józef II
Ćwiczenia proszę zrobić na osobnej kartce

Historia 6 E:

Ćwiczenia powtórzeniowe do tematów:19,20(z podręcznika)
1.Do podanych dat dopisz wydarzenia:1598,1685,1642,1649,1689,1640-1660
2.Wyjaśnij pojęcia: edykt nantejski, racja stanu, absolutyzm, purytanie, Izba Lordów, Izba Gmin, monarchia parlamentarna, Wersal, Armia Nowego Wzoru
3.Kim byli:?Oliver Cromwell, Ludwik XIV, Jean Baptiste Colbert, Armand Richelieu, Henryk IV, Wilhelm III Orański, Karol I Stuart, Karol II Stuart, Jakub II
4.Przyczyny konfliktu między Karolem I Stuartem a parlamentem.
Ćwiczenia proszę zrobić w zeszycie.

KLASA 5A

Temat: Społeczeństwo średniowiecza – powtórzenie wiadomości

OPRACUJ W ZESZYCIE (BĄDŹ NA OSOBNYCH KARTKACH) WSZYTSKIE ZAGADNIENIA ZAŁĄCZONE DO LEKCJI)

FEUDALNA EUROPA

• Wymień i opisz czym zajmowały się poszczególne stany średniowiecznego społeczeństwa.

• Przedstaw prawa i obowiązki seniora i wasala.

• Pojęcia: feudalizm, rycerstwo, lenno, suzeren, hołd lenny, rozdrobnienie feudalne.

NA RYCERSKIM ZAMKU

• Przedstaw jakie były cechy charakterystyczne wzoru średniowiecznego rycerza.

• Opisz drogę jaką musiał przejść chłopiec by zostać rycerzem.

• Napisz jakie były cele organizowania turniejów rycerskich.

ŚREDNIOWIECZNI MIESZCZANIE I CHŁOPI

• Wypisz najważniejsze elementy zabudowy średniowiecznego miasta.

• Wymień i krótko opisz najważniejsze grupy społeczne zamieszkujące średniowieczne miasto.

• Wyjaśnij czym różniło się średniowieczne miasto od średniowiecznej wsi.

• Pojęcia: cech, pańszczyzna, dziesięcina, rada miejska.

KLASA 5B

Temat: Społeczeństwo średniowiecza – powtórzenie wiadomości

OPRACUJ W ZESZYCIE (BĄDŹ NA OSOBNYCH KARTKACH) WSZYTSKIE ZAGADNIENIA ZAŁĄCZONE DO LEKCJI)

FEUDALNA EUROPA

• Wymień i opisz czym zajmowały się poszczególne stany średniowiecznego społeczeństwa.

• Przedstaw prawa i obowiązki seniora i wasala.

• Pojęcia: feudalizm, rycerstwo, lenno, suzeren, hołd lenny, rozdrobnienie feudalne.

NA RYCERSKIM ZAMKU

• Przedstaw jakie były cechy charakterystyczne wzoru średniowiecznego rycerza.

• Opisz drogę jaką musiał przejść chłopiec by zostać rycerzem.

• Napisz jakie były cele organizowania turniejów rycerskich.

ŚREDNIOWIECZNI MIESZCZANIE I CHŁOPI

• Wypisz najważniejsze elementy zabudowy średniowiecznego miasta.

• Wymień i krótko opisz najważniejsze grupy społeczne zamieszkujące średniowieczne miasto.

• Wyjaśnij czym różniło się średniowieczne miasto od średniowiecznej wsi.

• Pojęcia: cech, pańszczyzna, dziesięcina, rada miejska.

DUCHOWIEŃSTWO I KULTURA ŚREDNIOWIECZA

• Napisz czym był „średniowieczny uniwersalizm”.

• Napisz co charakteryzowało budowle w stylu romańskim/gotyckim.

• Wypisz miasta w których powstały pierwsze uniwersytety.

• Napisz czym zajmowali się zakonnicy benedyktyńscy.

• Pojęcie: reguła zakonna

KLASA 5C

Temat: Czasy średniowiecza – powtórzenie wiadomości.

OPRACUJ W ZESZYCIE (BĄDŹ NA OSOBNYCH KARTKACH) WSZYTSKIE ZAGADNIENIA ZAŁĄCZONE DO LEKCJI)

CESARSTWO BIZANTYJSKIE

• Daty: 476 r., 1453 r., 395 r., 1054 r.

• Pojęcia: Bizancjum, wielka schizma wschodnia,

• Opisz najważniejsze dokonania cesarza Justyniana I Wielkiego,

• Podaj jakie były przyczyny rozłamu chrześcijaństwa w XI w.,

• Opisz krótko różnice pomiędzy Kościołem katolickim, a prawosławnym.

POCZĄTKI ISLAMU

• Daty: 622 r.,

• Pojęcia: Koran, muzułmanin, dżihad,

• Napisz krótko kim był Mahomet,

• Opisz 5 najważniejszych zasad islamu,

• Podaj przykłady osiągnięć cywilizacji arabskiej,

• Podaj przykłady 3 słów używanych obecnie, a zapożyczonych z języka arabskiego.

PAŃSTWO KAROLA WIELKIEGO

• Pojęcia: odrodzenie karolińskie

• Wypisz przyczyny, które skłoniły Chlodwiga do przyjęcia chrztu.

NOWE PAŃSTWA W EUROPIE

• Daty: 843 r.,

• Pojęcia: możnowładca, Święte Cesarstwo Rzymskie,

• Opisz postanowienia traktatu w Verdun,

• Opisz czym zasłużył się Otton I Wielki,

• Wypisz jakie państwa powstały w Europie w między IX, a XI wiekiem.

WALKA CESARZA Z PAPIEŻEM

• Daty: 1122 r.,

• Pojęcia: inwestytura,

• Wypisz najważniejsze postanowienia ugody w Wormacji

• Opisz przebieg konfliktu papieża Grzegorza VII z cesarzem Henrykiem IV.

WYPRAWY KRZYŻOWE

• Daty: 1095 r., 1096 r., 1099 r.

• Pojęcia: krucjata,

• Wypisz jakie były przyczyny, które skłoniły ludzi z Zachodu do podjęcia krucjat,

• Wypisz skutki krucjat w okresie średniowiecza.

KLASA 5D

Temat: Czasy średniowiecza – powtórzenie wiadomości.

OPRACUJ W ZESZYCIE (BĄDŹ NA OSOBNYCH KARTKACH) WSZYTSKIE ZAGADNIENIA ZAŁĄCZONE DO LEKCJI)

CESARSTWO BIZANTYJSKIE

• Daty: 476 r., 1453 r., 395 r., 1054 r.

• Pojęcia: Bizancjum, wielka schizma wschodnia,

• Opisz najważniejsze dokonania cesarza Justyniana I Wielkiego,

• Podaj jakie były przyczyny rozłamu chrześcijaństwa w XI w.,

• Opisz krótko różnice pomiędzy Kościołem katolickim, a prawosławnym.

POCZĄTKI ISLAMU

• Daty: 622 r.,

• Pojęcia: Koran, muzułmanin, dżihad,

• Napisz krótko kim był Mahomet,

• Opisz 5 najważniejszych zasad islamu,

• Podaj przykłady osiągnięć cywilizacji arabskiej,

• Podaj przykłady 3 słów używanych obecnie, a zapożyczonych z języka arabskiego.

PAŃSTWO KAROLA WIELKIEGO

• Pojęcia: odrodzenie karolińskie

• Wypisz przyczyny, które skłoniły Chlodwiga do przyjęcia chrztu.

NOWE PAŃSTWA W EUROPIE

• Daty: 843 r.,

• Pojęcia: możnowładca, Święte Cesarstwo Rzymskie,

• Opisz postanowienia traktatu w Verdun,

• Opisz czym zasłużył się Otton I Wielki,

• Wypisz jakie państwa powstały w Europie w między IX, a XI wiekiem.

WALKA CESARZA Z PAPIERZEM

• Daty: 1122 r.,

• Pojęcia: inwestytura,

• Wypisz najważniejsze postanowienia ugody w Wormacji

• Opisz przebieg konfliktu papieża Grzegorza VII z cesarzem Henrykiem IV.

WYPRAWY KRZYŻOWE

• Daty: 1095 r., 1096 r., 1099 r.

• Pojęcia: krucjata,

• Wypisz jakie były przyczyny, które skłoniły ludzi z Zachodu do podjęcia krucjat,

• Wypisz skutki krucjat w okresie średniowiecza.

HISTORIA -KL.4 A
Ćwiczenia do tematów 16,17 (z podręcznika)
1.Do podanych dat dopisz wydarzenia:1683,1791,1772,1794,1793,1795.
2.kim byli?
Jan III Sobieski, Katarzyna II, Kara Mustafa, Stanisław August Poniatowski, Tadeusz Kościuszko
3.Wyjaśnij pojęcia: islam, muzułmanie, husaria, kosynierzy, insurekcja kościuszkowska
4.Które państwa brały udział w I rozbiorze Polski, II rozbiorze Polski
5.Wymień 2 bitwy stoczone podczas powstania kościuszkowskiego.
6.Podaj 1 przyczynę wybuchu powstania kościuszkowskiego.
Ćwiczenia proszę zrobić w zeszycie.

Uczeń udziela odpowiedzi na 3 wybrane przez siebie podane pytania.Chętni mogą odpowiedzieć na wszystkie.

Historia -kl.4.b
Ćwiczenia do tematów 15,16(z podręcznika)
Proszę zrobić w zeszycie.
1.Do podanych dat dopisz wydarzenia:1683,1655-1660,1654
2.Wyjaśnij pojęcia: potop szwedzki, islam, muzułmanie, husaria, wezyr
3.Kim byli: Jan Kazimierz, Augustyn Kordecki, Stefan Czarniecki, Jan III Sobieski, Kara Mustafa
4.Kto walczył w bitwie pod Wiedniem?
5.Dlaczego wojska szwedzkie obległy klasztor na Jasnej Górze?
6.Gdzie Jan III Sobieski kazał zbudować piękny pałac?

Uczeń udziela odpowiedzi na 3 wybrane przez siebie podane pytania.Chętni mogą odpowiedzieć na wszystkie.

( NOMBRE) F HISTORIA DEL PROBLEMA DE LA MEMORIA
(HISTORIA DE NAVIDAD) “EL CASO DE LA ESTRELLA PERDIDA”
03H6 FUENTES DE LA HISTORIA DEL ARTE ANTIGUO Y

Tags: historia 8, wszystkie. historia, zawieszenie, względu, historia