LAS CATEGORÍAS GRAMATICALES 1 LOS DETERMINANTES CLASE DE PALABRA








LAS CATEGORÍAS GRAMATICALES

LAS CATEGORÍAS GRAMATICALES


1. LOS DETERMINANTES:

Clase de palabra que acompaña al sustantivo. Pueden ser de dos tipos:

- Actualizadores: artículo, demostrativo y posesivo.

- Cuantificadores: numeral e indefinido.


DETERMINANTES ARTÍCULOS:

Acompaña al sustantivo presentándolo, concuerda con él en género y número.


MASCULINO

FEMENINO

SINGULAR

el

la

PLURAL

los

las


DETERMINANTES DEMOSTRATIVOS:

Sitúan al nombre en el espacio, con relación al hablante- emisor:

Este esta

Estos estas

esto

Ese esa

Esos esas

Eso

Aquel aquella

Aquellos aquellas

aquello


- Este, esta, estos y estas, indican cercanía respecto al hablante.

- Ese, esa, esos y esas, señalan una posición intermedia.

- Aquel, aquella, aquellos y aquellas, indican lejanía.

- Esto, eso y aquello, son las formas neutras y funcionan siempre como pronombres, nunca como determinantes.


DETERMINANTES POSESIVOS:

Señalan cuál de las personas gramaticales está en posesión del objeto designado, que puede pertenecer a uno o a varios poseedores (mi casa / nuestra casa)

PERSONA GRAMATICAL

UN SOLO POSEEDOR

VARIOS

POSEEDORES

Mío, mía, míos,-as

Mi, mis

Nuestro, -a, -os, -as


Tuyo, tuya, -os, -as

Tu, tus

Vuestro, -a, -os, -as

Suyo, -a, -os, -as

Su, sus

Suyo, -a, -os, -as

Su, sus



DETERMINANTES NUMERALES:

Distinguimos entre:

- Cardinales: números enteros. Cuantifican con exactitud lo expresado por el nombre al que modifican: Cien kilómetros, veinte siglos, tres años después…

- Ordinales: indican el lugar del nombre modificado en una ordenación: el tercer hombre, la quinta fila, el sexto mes.


DETERMINANTES INDEFINIDOS

- Cuantifican de manera imprecisa los seres u objetos:

Faltaron algunos alumnos.

- Constituyen un grupo importante de palabras, no bien clasificadas todavía. Algunos de ellos serían:

Algún, -a, -os, -as. Poco, -a, -os, -as.

Cierto, -a, -os, -as. Mucho, -a, -os, -as.

Ningún, -o, -a, -os,-as. Cualquier, cualquiera.

Todo, -a, -os, -as. Cualesquier, cualesquiera.

Bastante, -s. Demasiado, -a, -os, -as.

Alguien, algo. Más, menos.

Nadie. Ninguno...


- En los ejemplos, mucho, poco y demasiado pueden funcionar como un adjetivo, un pronombre o un adverbio. Fíjate:

ADJETIVO

PRONOMBRE

ADVERBIO

Tomo poco café.

Tomo poco.

Hoy comiste poco.

Sobran muchas hojas.

Sobran muchas.

Hablas mucho.


DETERMINANTES INTERROGATIVOS Y EXCLAMATIVOS:

- Los interrogativos preguntan por la naturaleza del nombre al que acompañan. Son: qué, cuál, cuáles, cuánto, cuánta, cuántos, cuántas.

¿Qué color prefieres? ¿Cuántos años tienes?

Quiero saber cuál motivo alegas. Dime qué camino seguiste.

- Las formas qué y cuánto, -a, -os y –as, tienen valor exclamativo en las frases de tal modalidad: ¡Qué vergüenza! ¡Cuánta paciencia!





DETERMINANTES RELATIVOS:

Son partículas gramaticales de doble función: son subordinantes (por insertar una proposición subordinada en la oración); y tienen además una función sintáctica propia en la proposición. Los relativos pertenecen a dos categorías gramaticales:

- Pronombres: que, cual, quien, cuyo y cuanto.

- Adverbios: donde, como y cuando.

Que, cual y quien, tienen siempre carácter pronominal, pues actúan como sustitutos de un SN. Cuyo opera como determinante de un nombre que le sigue, y sustituye, además, a una estructura prep. + SN formado por DE + ANTECEDENTE.

El río, que bajaba lleno, se salió de su cauce.


2. SUSTANTIVO:

Palabra núcleo del SN con que designamos los objetos pensándolos como conceptos independientes: monte, mesa, nieve, libro, María, sol…

Diferenciamos:

COMUNES

Hombre, ciudad, río, piedra, pluma, rosa.

PROPIOS

Lucía, España, Duero, Teide, Francia, Concha.

CONCRETOS

Casa, mariposa, palmera, mesa, lápiz, estante.

ABSTRACTOS

Bondad, compasión, dulzura, soledad, alegría.

CONTABLES

Vaso, mujer, página, libro, río, agua, mapa.

INCONTABLES

Agua, leche, virtud, belleza.

ANIMADOS

Isabel, profesor, pez, alcalde, toro, alumno.

INANIMADOS

Naranjo, cuerda, ciudad, azúcar, fuego.

INDIVIDUALES

Soldado, profesor, abeja, cerdo, rosa...

COLECTIVOS

Ejército, claustro, colmena, piara, rosal...


Los sustantivos tienen género y número. Aunque existen algunas excepciones:

MASCULINOS

hombre, hijo, carro, móvil, banco, oso, león

FEMENINOS

Mujer, profesora, tía, noche, estrella, flor.

COMUNES EN CUANTO AL GÉNERO

El/la cónyuge, el/la testigo, el/la mártir.

EPICENOS

(los)reyes, (la) pareja, (la) perdiz, (el) búho

AMBIGUOS

El/la mar, el/ la azúcar.

HETERÓNIMOS

Hombre/mujer, yerno/nuera, toro/vaca.


3. LOS PRONOMBRES:

Son palabras-sustitutos de significación inestable, que actúan con la función y significado de la palabra o sintagma sustituidos. Ejemplos:

Los chicos llegan tarde → ESTOS llegan tarde.

Mejor es la moto de Juan → Mejor es la SUYA.

Rocío se decidirá → ELLA se decidirá.

Los pronombres pueden ser:

PERSONALES

Yo no puedo más.

DEMOSTRATIVOS

Ese es el que quiero.

POSESIVOS

Coge el mío.

INDEFINIDOS

Quiero algo.

NUMERALES

Necesito cuatro.

INTERRROGATIVOS/ EXCLAMATIVOS

¿qué quieres? / ¡Qué lástima!

RELATIVOS

Quiero una camisa que esté limpia.


Debemos tener presente que coinciden las mismas formas para los determinantes y para los pronombres. Funcionarán como determinantes cuando acompañen a un sustantivo y, como pronombres, cuando lo sustituyan. Ejemplos:

Esas zapatillas no me vendrán mal ↔ Usaré esas.

Me basto con tres clavos ↔ Me arreglo con tres.



4. EL ADJETIVO:

Clase de palabra con una función secundaria, modificadora del sustantivo. Admite morfemas de género y número: alt-o, alt-a, alt-os, alt-as. También de grado: muy alto, buenísimo.

Distinguimos entre:

- Especificativos: particularizan una cualidad o carácter del nombre, de entre varias posibles.

Las casas altas. De buen humor. El lápiz rojo. Un vino español.

- Explicativos: señalan una cualidad inherente, es decir, propia o esencial en el nombre al que se aplica.

El alto rascacielos. Las mansas ovejas. El prado verde. El ancho mar.


5. EL ADVERBIO:

Palabra complementaria del verbo. Son un conjunto amplio de palabras que aportan una información circunstancial en la oración. Existen diferentes tipos:

DE LUGAR

Aquí, allí, acá, cerca, lejos, ahí…

DE CANTIDAD

Mucho, poco, bastante, demasiado…

DE MODO

Bien, mal, tal, así, suavemente, fielmente…

DE AFIRMACIÓN

Sí, también, efectivamente…

DE NEGACIÓN

No, nunca, jamás, tampoco…

DE DUDA

Quizás, posiblemente, acaso…

DE TIEMPO

Entonces, ayer, hoy, mañana, pronto, tarde...


Todas las palabras que terminan en –mente son adverbios. Se forman a partir de adjetivos, por ejemplo: fiel (adjetivo) ↔ fielmente (adverbio).

En función del contexto de la oración y a las palabras que acompañen, una misma palabra puede adoptar diferentes categorías gramaticales.

Tengo poco dinero (det. Indef.). Me costó poco (adverbio de cantidad).


6. LAS PREPOSICIONES:

Son palabras sin variación morfológica y que sirve de nexo entre un elemento sintáctico cualquiera y su complemento. Es un elemento de enlace. Son las siguientes:


a contra hacia sin

ante de hasta so

bajo desde para sobre

cabe en por tras

con entre según durante/ mediante


7. LAS CONJUNCIONES:

Las conjunciones cumplen la función de enlazar miembros gramaticalmente, aunque a veces signifique contrariedad o separación de sentido entre uno y otros. Por su forma, puede ser simple, si consta de una sola palabra (mas, que), y compuesta (para que, puesto que).

Diferenciamos entre las coordinantes y las subordinantes.

Son conjunciones: y, pero, ni, aunque, sin embargo, sino, que…


8. INTERJECCIONES:

Forma lingüística que expresa alguna impresión súbita de sorpresa, miedo, alegría…

- No tienen un significado preciso, pues en cada momento el que habla las impregna del sentimiento que quiere expresar. Ejemplo:

¡Ay! → puede ser una exclamación de dolor, olvido, alegría...

Diferenciamos entre:

- Interjecciones propias: agrupaciones fonéticas que los hablantes, con su uso, han incorporado al idioma hasta fijarlas relativamente: ¡bah!, ¡ajá!, ¡uf!, ¡olé!...

- Interjecciones impropias: palabras o expresiones pertenecientes al léxico de la lengua que, ocasionalmente, son empleadas con valores interjectivos: ¡ostras!, ¡vale!, ¡ahí va!...



9. EL VERBO:

Categoría núcleo del SV, implica y explica tiempo. Morfológicamente se caracteriza por llevar los accidentes gramaticales:

- Tiempo: presente, pasado y futuro.

- Modo: indicativo, subjuntivo e imperativo.

- Aspecto: perfectivo (acción acabada: soñé) e imperfectivo (inacabada: sueño).

- Persona: primera (yo, nosotros), segunda (tú, vosotros) y tercera (él, ellos, -as).

- Número: singular y plural. Yo corro / Nosotros corremos.

Las formas verbales pueden ser simples (comemos) o compuestas (hemos comido).

El verbo también cuenta de VOZ, que puede ser activa (Juan golpea a Pedro) y pasiva, que se construye con el verbo ser como auxiliar (Pedro es golpeado por Juan).

En este capítulo del verbo, debemnos tener presente otras cuestiones como:

- Las PERÍFRASIS VERBALES: modales (tener que estudiar) y aspectuales (romper a llorar).

- Las IRREGULARIDADES VERBALES: formas que en su conjugación sufren alteraciones en su raíz. Ejemplos:

Quer-er → quier- o Traduc-ir → traduzc- an Ven-ir → vendrán.


10. LAS CONTRACCIONES:

Son dos y resultan de la suma de preposiciones + artículos, es decir:

Prep. DE + artículo EL = DEL

Prep. A + artículo EL = AL


NOTA IMPORTANTE

- En algunas ocasiones, el adjetivo puede perder su naturaleza como tal y pasar a funcionar como un sustantivo. A este proceso se le denomina “sustantivación” o “transcategorización”.

a) Hay dos tipos de sustantivación:

- Sustantivación permanente: se produce cuando se ha perdido la noción de que esa palabra ha sido antes adjetivo. Siempre hay una especialización en el significado. Ocurre frecuentemente con las palabras referidas a personas (siguen siendo adjetivos si acompañan a un sustantivo).

Según dicen los periódicos, el estrecho de Gibraltar es fuente de disputas,

porque españoles y británicos son muy orgullosos.

- Sustantivación ocasional: no existe ninguna especialización en el signifcado, que dependerá del contexto anterior. El procedimiento más usual es:

DET. (ART) + ADJ.. Por ejemplo: En el patio hay aparcados tres coches; el rojo es mío.

En estos casos se produce también una sustantivación neutra ( es decir, con el género neutro, siempre en singular ) que plantea graves problemas en español. Ej: Lo malo del asunto es que no me he enterado de nada.

- Este mismo fenómeno de sustantivación también se puede aplicar sobre adverbios y formas verbales. Observa los siguientes ejemplos:

ADVS.: El sí le produjo serias consecuencias / El ayer nunca vuelve.

VERBOS: Fumar puede matar. / El cantar de los pájaros me despierta cada mañana.

















LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA- J. Fernando Jiménez Morales

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