ACTIVIDAD DE LA DIAPOSITIVA 31 TARJETAS CON PISTAS PREGUNTA

  PROGRAMA DE ACTIVIDADES EN BODEGA VISITA GUIADA
USUARIO BANCO DE DATOS DE ACTIVIDADES DE
ACTIVIDADES EJERCICIOS RESUELTOS ACTIVIDAD Nº 1 SI LOS

ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES DEL PATRONATO DEPORTIVO MUNICIPAL Y AMPA
ACTIVIDADES SOBRE INTERNET COMO RECURSO INFORMATIVO EJERCICIOS
ACTIVIDADES SOBRE INTERNET COMO RECURSO INFORMATIVO EXERCICIOS

Question

Actividad de la diapositiva 31

Tarjetas con pistas

Pregunta

Respuesta

¿Está bien si utilizo el inglés y el idioma materno del niño en la escuela si el niño tiene una discapacidad?”


Sí. Lo que es importante recordar es que el niño con una discapacidad o necesidad especial que crece en una familia o comunidad bilingüe se beneficiará de aprender tanto en el idioma materno como en inglés, como cualquier otro niño”.

¿Cómo sé si un niño está experimentando dificultades al aprender un idioma, como el desorden del discurso, o si simplemente está atravesando el proceso de la adquisición de la segunda lengua?”

La observación detenida, la documentación a lo largo del tiempo y en varios contextos, y recopilar información de los adultos que conocen al niño proporcionarán una imagen más acertada de las habilidades lingüísticas del niño en su idioma materno y en su segunda lengua”.

¿Cuánto tiempo debo esperar para realizar una derivación si tengo preocupaciones con respecto a un niño que aprende inglés como segunda lengua?”

Los niños que aprenden inglés necesitan un período de ajuste en el cual están apoyados, animados y les proporcionan experiencias de aprendizajes que los encuentran donde están, académica y lingüísticamente. La duración de ese período depende del niño en particular”.

Imprima esta tabla y recorte los bordes. Repártaselas a los participantes al comienzo de la capacitación y dígales que esperen para la actividad de Zip para leer las tarjetas.

Copyright ©2012 by the California Department of Education (CDE)


ASIGNATURA ACTIVIDADES PARA LA MEDIDA AÑO ACADÉMICO 2001
CORRECCIÓN ACTIVIDADES REPASO REGLAS DE ACENTUACIÓN AGUDAS
ENLACE KUTXA GAZTEDI – IZANEZBERDIN JARDUERAK – ACTIVIDADES


Tags: actividad de, la actividad, actividad, diapositiva, tarjetas, pistas, pregunta