Classe de Seconde GDCCompétence cible : Expression OraleCompétence dominante de l’élève : Compréhension de l’écrit |
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Thématique de la séquence :
Programme
Problématique
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Baños árabes
Témoignages du passé : Présence de l’histoire dans la pierre, les mentalités, les pratiques culturelles, les coutumes…
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¿ En qué los baños árabes son una fiesta de los sentidos ? |
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Tâche communicative : |
Trabajas en un programa televisivo en el que te han encargado realizar un reportage sobre los baños árabes para dar a descubrir esta actividad al público.Haz un diaporama comentado a la manera de una guía turística. |
Activités langagières :
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AL cible dominante : EO Autres activités entraînées : CE / CO / EOI / PPC CE: comprender la recuperación de una tradición antigua para el deléite de los sentidos. CO : comprender una entrevista televisiva EOI : Hacer/contestar preguntas, aconsejar, convencer,expresar preferenciasPPC : presentar, expresar gustos, convencer, argumentar, expresar preferencias
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Niveau de Compétences :
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A2 vers B1 |
Compétences à développer:
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Compétences linguistiques : -enrichissement lexical : les sens/ les goûts et préférances /Al Andalús -grammaire : emploi de la première personne du singulier / emploi du vouvoiement Compétence communicatives : -expression de l’accord , du désaccord, des préférences -argumenter / justifier / convaincre -poser des questions / donner des informations Compétences pragmatiques : -Emploi des connecteurs logiques Compétences culturelles : - Al Andalús / les villes espagnoles Compétences civiques : Découvrir la diversité culturelle à travers la récupération d’une tradition millénaire. |
Documents :
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1. Programa Canal Sur Destino de Andalucía visita los Baños de Granada. (You Tube) CO + EO 2. Baños árabes, una fiesta para los sentidos CE + PPC 3. Video promocional 2010 + servicios: taller de lectura + EOC 4.Tarifas y horarios + Ficha de reserva CE + EOI 5. Texto de presentación de los baños CE + EOC |
Evaluations:
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Auto évaluation CO
Evaluation formative : EOC+ EOI (reprises+ tâches intermédiaires)
Evaluation Sommative CE + EOC Reportage a la manera de una guía turística |
3R CURS 1R QUADRIMESTRE PERÍODE DE CLASSES 28 DE
6 PROCEDURES FOR ESTABLISHING DOMESTIC OR INTERNATIONAL TRAVEL CLASSES
612 SUPPORTING MATERIALS COVI HTTPWWWSCILSRUTGERSEDU7ECOVICLASSES17610510 BELKIN HTTPWWWSCILSRUTGERSEDU~BELKIN51004HTML
Tags: cible :, al cible, expression, compétence, seconde, orale, cible, classe